乌鲁木齐市乌鲁木齐县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

乌鲁木齐市乌鲁木齐县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）这座shānjiàn（）上的公路，像一条银带，连接着牧区和城市。（2）爷爷总是cíxiáng（）地给我讲他年轻时在草原上放牧的故事。（3）我们要jīnchí（）民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起。（4）这片胡杨林在沙漠中zhùlì（）了千年，被称为“英雄树”。2.选择题。（6分）（1）下列加点字读音有误的一项是（）。A.踉跄（liàng）B.山涧（jiān）C.踌躇（chóu）D.拟定（nǐ）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.锻练B.委拖C.尊重D.舍已为公（3）《青山处处埋忠骨》一课中，“忠骨”指的是（）。A.忠诚的品格B.忠烈之士的遗骸C.坚定的信念D.对祖国的热爱3.根据课文内容填空。（8分）（1）黄沙百战穿金甲，__________________。（王昌龄《从军行》）（2）《军神》一课中，沃克医生称赞刘伯承将军是一位“__________”，因为他手术中不用麻醉剂，还数清了刀数。（3）《清贫》一课，让我们看到了方志敏同志__________、__________的高尚品质。（4）通过学习本单元，我认识了许多英雄人物，如__________的毛主席，__________的刘伯承。4.句子练习。（8分）（1）用恰当的关联词合并句子。天山景色十分壮丽。天山是很多游客向往的旅游胜地。________________________________________________________________（2）仿写句子，注意带点部分，突出人物特点。例：毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。（描写人物连续的动作，表现内心活动）仿写：听到比赛胜利的消息，________________________________________________________（3）修改病句。（在原句上修改）通过阅读《丰碑》，使我深受感动。（4）将下面的句子换一种说法，保持意思不变。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？5.结合本地生活，完成练习。（5分）乌鲁木齐县有美丽的南山牧场、壮阔的天山山脉，生活着汉族、哈萨克族、回族等多个民族。请结合本单元“家国情怀”的主题，写一两句话，表达你对家乡的热爱或对民族团结的赞美。________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《青山处处埋忠骨》节选毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1.选文中画“____”的句子是对毛主席的__________和__________描写，表现了毛主席__________的心情。（3分）2.“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？”这句话的意思是（）（2分）A.询问是否有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。B.强调有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。C.怀疑是否有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。3.毛主席最终做出了什么决定？做出这个决定的原因是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章结尾引用“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句古诗，有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.从选文中，你看到了毛主席怎样的品格？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）雪莲花开在海拔四千米的天山深处，有一种美丽的花，叫雪莲。它生长在雪线附近的岩缝中，不畏严寒，静静开放。守护这片山区哨所的战士小李，第一次见到雪莲时，就被它深深吸引了。班长告诉他：“这雪莲啊，就像咱边防战士，环境越艰苦，根扎得越深，开得越精神。”小李记下了班长的话。巡逻的路漫长又危险，悬崖峭壁，风雪无常。每当感到疲惫时，他就会想起那冰清玉洁的雪莲，想起班长的话，身上仿佛又有了力量。一个暴风雪的夜晚，小李和战友们在巡逻途中发现了可疑痕迹。他们顶着能见度极低的狂风暴雪，追踪了数小时，最终成功处置了险情，保卫了边防的安全。回到哨所时，每个人的睫毛上都挂满了冰霜，但眼神却格外明亮。后来，小李在巡逻途中，特意去看那株雪莲。它依然在寒风中挺立，花瓣上覆盖着薄雪，却更显圣洁、坚强。小李觉得，自己和战友们，就是这雪山上的雪莲，用青春和热血，守护着祖国的边疆。雪莲花年复一年地开着，战士们也一代代地坚守着。他们和雪莲一样，成了雪山最动人的风景。1.联系上下文，解释词语。（4分）冰清玉洁：________________________________________________________能见度：________________________________________________________2.短文主要写了__________和__________之间的相似之处，赞美了边防战士__________、__________的精神品质。（4分）3.请用“____”画出文中描写边防巡逻环境艰苦的句子。（2分）4.为什么班长说雪莲像边防战士？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾说“他们和雪莲一样，成了雪山最动人的风景”，你是如何理解这句话的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________6.本文所赞美的精神，与本单元哪篇课文的主旨有相通之处？请简要说明。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我心中的那颗“星”提示：本单元，我们认识了许多闪耀着光辉的人物。在你读过的书中，看过的影视作品里，或者现实生活中，一定也有一个人像“星”一样照亮、激励着你。他（她）可能是保家卫国的军人，可能是无私奉献的科学家，可能是辛勤育人的老师，也可能是身边平凡的劳动者……请选择一个人，通过一两件具体的事，写出他（她）让你敬佩的原因，表达你的真情实感。要求：1.内容具体，感情真实。2.注意运用本学期学到的描写人物的方法。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）山涧（2）慈祥（3）坚持（4）矗立2.（1）B（2）C（3）B3.（1）不破楼兰终不还（2）军神（3）清贫朴素、舍己为公（4）示例：胸怀宽广、意志坚强（符合课文内容即可）4.（1）因为天山景色十分壮丽，所以是很多游客向往的旅游胜地。（因果关系合理即可）（2）示例：他激动地跳了起来，挥舞着双臂，和队友紧紧拥抱在一起，脸上绽放出灿烂的笑容。（3）删去“通过”或“使”。（4）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。5.示例：我爱家乡的天山，它像一位坚强的卫士；我爱家乡的多民族大家庭，我们和睦相处，共同建设美丽家园。（语句通顺，表达真情实感即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.动作、神态；失去爱子后极度悲痛却又强忍克制。2.B3.决定将毛岸英安葬在朝鲜。原因：①不能搞特殊，无数志愿军烈士都安葬在朝鲜；②岸英是朝鲜人民的儿子，应尊重朝鲜人民的意愿。（意思对即可）4.点明中心，升华主题，歌颂了以毛岸英为代表的志愿军烈士为国捐躯、无私奉献的崇高精神，也表现了毛主席博大的胸怀。5.示例：看到了毛主席作为一位父亲失去爱子的悲痛，更看到他作为国家领袖以国家为重、不搞特殊、胸怀宽广的伟人品格。（意思对即可）（二）课外阅读1.冰清玉洁：像冰一样清净透明，像玉一样洁白无瑕。形容雪莲或人品高尚纯洁。能见度：眼睛能看清物体轮廓的最大距离。文中指暴风雪天气下视线模糊。2.雪莲、边防战士；不畏艰苦、坚强奉献（扎根边疆、忠诚坚守等，意思对即可）3.巡逻的路漫长又危险，悬崖峭壁，风雪无常。（或：他们顶着能见度极低的狂风暴雪，追踪了数小时）4.因为雪莲生长在环境艰苦的高寒地带，却依然美丽绽放；边防战士坚守在条件恶劣的边疆，却依然忠诚顽强，保卫国家。他们都具有在艰难环境中坚韧不