西双版纳傣族自治州勐腊县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

西双版纳傣族自治州勐腊县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、积累与运用(45分)1.看拼音，写词语，注意把字写美观。(10分)gǔntàngjiénànqiánfúhòuyǎngfánxīngqiānguà()()()()()měicānxiāosǎpìrúzhuāngshìbiānfú()()()()()2.用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。(4分)剥（bōbāo）花生挣扎（zhāzhá）率（shuàilǜ）领晕（yūnyùn）车3.比一比，再组词。(6分)端（）漫（）健（）瑞（）慢（）键（）4.将下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。(8分)成千上（）（）长而去天高地（）无能（）力变化多（）一丝不（）车水马（）灯火辉（）________________________________________________________________5.按要求完成句子练习。(8分)(1)纳米技术让我们的生活更加美好。（改为感叹句）_______________________________________________________________(2)雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）_______________________________________________________________(3)在勐腊县的傣族园里，游人们欣赏了优美的孔雀舞，品尝了美味的菠萝饭和竹筒饭，体验了热闹的泼水活动。（缩句）_______________________________________________________________(4)老师对我说：“下课后，请你把我的教案送到办公室。”（改为转述句）_______________________________________________________________6.根据课文内容和你对家乡的了解填空。(9分)(1)《海上日出》记叙了作者在海上观看日出的过程，按照__________、__________、__________的顺序，描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象。(2)《记金华的双龙洞》一文中，作者描写了通过孔隙时的感受：“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我__________过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会__________，__________。”(3)我们勐腊县风光秀丽，物产丰富。正如《乡下人家》中所描绘的景致，我们这里有傍水而建的__________，有挂满枝头的__________、__________等热带水果，构成了一道__________、__________的风景。二、阅读理解(25分)（一）课内阅读(10分)内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.这段话主要描写了内洞的__________和__________。(2分)2.联系上下文，“蜿蜒”的意思是____________________，用这个词描写双龙，形象地表现了其__________的特点。(2分)3.画“____”的句子中，“大都依据形状想象成……”说明了人们在观赏景物时充满了__________。请你发挥想象，石钟乳或石笋还可能像我们西双版纳的什么事物？（如大象、孔雀、芭蕉叶等）试着写一个：有的石钟乳像_________________________。(3分)4.作者说“即使不比作什么，也很值得观赏”，这是为什么呢？(3分)________________________________________________________________（二）课外阅读(15分)美丽的傣家竹楼当你来到西双版纳，最引人注目的就是一幢幢别致的竹楼。竹楼是傣族传统的居住形式，因为这里气候湿热，竹楼可以防潮、防虫蛇，通风又凉爽。竹楼一般分为两层。楼上住人，楼下饲养牲畜和堆放杂物。登上竹楼，外间是宽敞的走廊和阳台。走廊是洗涤、晾晒和乘凉的好地方。室内以竹墙隔开，内间是卧室，外间是堂屋。堂屋中间铺着大竹席，是招待客人、吃饭和休息的地方。屋角有一个火塘，常年燃着不灭的火，用来烧水做饭。建造竹楼是傣家生活中的大事。按照古老风俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。一幢竹楼最主要的是中柱。中柱从山上运进村寨时，大家都要去迎接，并泼水祝福。傣家人常说：“一家盖房，全村帮忙。”这体现了傣族人民团结互助的优良传统。一幢幢竹楼掩映在翠竹丛中，与周围的绿树、田野、溪流构成了一幅和谐美丽的画卷，充满了浓郁的民族风情。1.短文从__________、__________和__________三个方面介绍了傣家竹楼。(3分)2.联系上下文，“掩映”在文中的意思是_________________________，这个词语生动地写出了竹楼_________________________的景象。(3分)3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)(1)竹楼分两层，楼上堆放杂物，楼下住人。（）(2)堂屋是竹楼里招待客人、吃饭和休息的地方。（）(3)“一家盖房，全村帮忙”主要说明傣族人民盖房技术好。（）4.为什么竹楼是适合西双版纳地区的传统居住形式？请用文中的话回答。(3分)________________________________________________________________5.你的家乡勐腊有什么具有特色的建筑或事物？请简单介绍一下它的一两个特点。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地(30分)题目：我学会了____________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如一项本领、一种技能、一个道理……请选择你印象最深的一次“学会”的经历写下来。可以是在学校学到的，也可以是在家庭、在生活中学会的。想一想你是怎样一步一步学会的？在学习过程中遇到了哪些困难？有什么有趣的经历？心情有哪些变化？把过程写清楚，表达出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、积累与运用1.滚烫劫难前俯后仰繁星牵挂美餐潇洒譬如装饰蝙蝠2.bāozháshuàiyùn3.示例：端正祥瑞；漫过缓慢；健康关键（答案不唯一，正确即可）4.万扬阔为端苟龙煌写话略。（词语运用恰当，句子通顺即可）5.(1)纳米技术让我们的生活多么美好啊！(2)示例：雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。(3)游人们欣赏了孔雀舞，品尝了菠萝饭和竹筒饭，体验了泼水活动。(4)老师对我说，下课后，让我把他的教案送到办公室。6.(1)日出前日出时日出后(2)挤压撞破额角擦伤鼻子(3)竹楼（或吊脚楼）芒果菠萝（或香蕉、木瓜等）独特迷人（后两空符合语境即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.黑暗（或黑）景物（或石钟乳和石笋的千姿百态）2.（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子形态曲折（或生动）3.想象力示例：有的石笋像一只开屏的美丽孔雀。（想象合理即可）4.因为石钟乳和石笋本身形状变化多端，颜色各异，非常奇特，本身就具有观赏价值。（二）课外阅读1.作用（或为什么适合居住）结构（或样子、布局）建造风俗（或文化意义）（意思对即可）2.竹楼被翠竹遮掩衬托着（或彼此遮掩而互相衬托）与翠竹丛相互映衬、和谐美丽3.(1)×(2)√(3)×4.因为这里气候湿热，竹楼可以防潮、防虫蛇，通风又凉爽。5.示例：我们勐腊有特色的佛寺（或缅寺）。它的屋顶往往是多层坡面，造型优美，上面装饰着许多精美的彩绘和雕刻，在阳光下闪闪发光，显得庄严又美丽。（介绍勐腊县其他特色事物，如热带植物园、望天树等，写出特点即可）三、习作天地(30分)评分标准：一类文(27-30分)：紧扣“学会”过程，内容具体，步骤清晰，能生动描