伊春市带岭区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

伊春市带岭区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)清晨，整个森林都zhàoyào（）在柔和的阳光中。(2)他qīngxī（）地记得爷爷讲述的关于红松的故事。(3)林间的雾气渐渐ménglóng（）起来。(4)我们要bǎohù（）好这片珍贵的原始森林。2.比一比，再组词。（6分）梢（）铺（）拔（）稍（）捕（）拨（）3.选择恰当的词语填空。（6分）陆续继续连续(1)考察队员们（）在森林深处探索了三天。(2)同学们（）走进自然博物馆参观。(3)休息了一会儿，我们又（）向山顶前进。4.按要求写句子。（8分）(1)溪水向前流淌。（扩句，至少两处）________________________________________________________________(2)红松是伊春的市树。（改为反问句）________________________________________________________________(3)森林是一座巨大的宝库。（用加点词仿写比喻句）________________________________________________________________(4)我们不仅要欣赏森林的美，更要懂得保护它。（用“不仅……更……”造句）________________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。（12分）(1)《海上日出》的作者是________，这篇课文按照________顺序，生动地描绘了________。(2)本单元我们领略了不同的自然景观，有巴金笔下壮丽的________，有________笔下双龙洞的奇观。(3)请写出两句你积累的描写自然风光的诗句或俗语：①______________________________________________________②______________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。1.用“____”画出描写内洞特点的句子。（2分）2.“余外全是昏暗”中的“余外”可以换成________。（2分）3.选段中介绍了内洞的哪些景物？（3分）________________________________________________________________4.作者是怎样把内洞的景物写具体的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你去参观一个溶洞，你会重点观察什么？请简单写一写。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）小兴安岭的秋色秋天的小兴安岭，是一幅色彩斑斓的画卷。最先报告秋消息的，是那满山的枫叶。起初只是叶尖儿微微泛黄，像羞怯的少女。渐渐地，那黄色漫开来，又染上了醉人的红。远望去，一树树，一片片，像是谁不小心打翻了调色盘，把最浓烈的颜色都泼洒在了这里。阳光透过枝叶的缝隙洒下来，光影在红叶间跳跃，整座山仿佛都在燃烧，却是一种宁静而热烈的燃烧。林间的空气是清冽而甘甜的，混合着松脂的清香和落叶淡淡的腐殖土气息。榛子、松塔（）饱满地挂在枝头，或悄悄地（）在厚厚的落叶下。偶尔能看见小松鼠抱着一个比自己还大的松果，急匆匆地跑过，为漫长的冬天储备粮食。溪水也变得格外清澈，水底五彩的卵石清晰可见。几片早落的红叶随波逐流，像一叶叶小小的扁舟，不知道要漂向何方。蹲下来细听，能听见泉水叮咚，像在演奏一首关于秋天的交响乐。1.给文中括号处选择合适的词语，打“√”。（2分）丰硕丰满躲藏埋藏2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）色彩斑斓：____________________________________________________清晰可见：____________________________________________________3.短文是按照（）的结构来写的。（2分）A.总—分B.总—分—总C.分—总4.短文从哪几个方面描写了小兴安岭的秋天？请简要概括。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中画波浪线的句子写得非常优美，请说说它好在哪里。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______季要求：1.将题目补充完整，如“春”“夏”“秋”“冬”或“雨”“雪”等。2.仔细观察家乡某个季节（或季节特征）的景物变化，抓住特点，按照一定的顺序写下来。3.内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累1.(1)照耀(2)清晰(3)朦胧(4)保护2.示例：树梢稍微；铺开捕捉；拔河拨动3.(1)连续(2)陆续(3)继续4.示例：(1)清澈的溪水欢快地向森林深处流淌。(2)红松难道不是伊春的市树吗？(3)书籍是人类进步的阶梯。(4)我们不仅要学好知识，更要学会做人。5.(1)巴金时间海上日出的过程及壮观景象(2)海上日出叶圣陶(3)示例：①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。②五岳归来不看山，黄山归来不看岳。二、阅读理解(一)课内阅读1.内洞一团漆黑，什么都看不见。2.其余/外面/其他3.洞顶的双龙（黄龙和青龙）、石钟乳、石笋。4.先写整体感受（黑、大），再写工人引导观看，具体描写了双龙、石钟乳和石笋的形状、颜色、数量以及人们依据形状的想象。5.略（根据个人想法回答，言之成理即可）(二)课外阅读1.丰满