承德市平泉县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

承德市平泉县2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）pìjìngjìtuōyánjùnbōxuē（）（）（）（）xīshēngchèdǐpíxuēfénshāo（）（）（）（）2.选择题。（6分）（1）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A.埋头苦干/埋怨B.恐吓/吓唬C.兴旺/兴奋D.迁移/歼灭（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.残爆哀思B.含糊综治C.局势拘留D.剥削辟静（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对敌人的威逼利诱，他始终正气凛然，毫不动摇。B.张老师做事总是专心致志，一丝不苟。C.这位革命先烈死得其所，他的精神永垂不朽。D.他的演讲慷慨激昂，听众们都听得五湖四海。3.根据课文内容填空。（8分）（1）________________，任尔东西南北风。（《竹石》）（2）《为人民服务》一文中，毛泽东同志引用了司马迁的话：“人固有一死，_________________，_________________。”（3）《十六年前的回忆》作者是_________，课文采用了_________的叙述顺序，表现了李大钊同志_________________的高贵品质。（4）我们这个单元学习了几篇关于革命理想的文章，其中《金色的鱼钩》发生在________（地点）时期，赞颂了老班长_________________的精神。4.句子练习。（9分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________（3）仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。在成功的时候，要_________________，要_________________，要_________________。（4）修改病句（在原句上修改）：通过阅读《十六年前的回忆》，使我深深感受到了革命先烈的伟大。5.语文与生活。（4分）承德是历史文化名城，拥有世界文化遗产避暑山庄及周围寺庙。平泉县也有深厚的文化底蕴，如契丹文化、山庄文化等。请结合本单元“理想与信念”的主题，谈谈作为新时代的平泉少年，你可以如何从家乡文化中汲取精神力量，树立自己的理想。（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《为人民服务》节选人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这段话的中心句是：________________________________________________（2分）2.用“____”画出司马迁说的话。这句话中，“固”的意思是________，“或”的意思是________。（3分）3.这段话主要运用了________的论证方法。作者举了________的例子，证明“________________”的观点。（4分）4.结合生活实际，请你举一个“死重于泰山”的例子（可以是历史人物或当代楷模），并简要说明理由。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.作为生在长城脚下、沐浴着山庄文化成长的承德学子，你认为今天的我们应如何践行“为人民服务”的精神？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）山庄石韵在避暑山庄的湖区，有一座著名的石桥，叫“如意洲”。桥上的石栏杆，经过三百多年的风雨，依然坚固。仔细看，每根栏杆柱顶上，都雕刻着不同的图案：有的是含苞待放的莲花，有的是展翅欲飞的仙鹤，还有的是盘绕的祥云。这些石刻，线条（），刀法（），静静地诉说着能工巧匠的匠心。相传，修建山庄时，一位来自平泉镇的老石匠负责雕刻这批栏杆。他带着徒弟，在武烈河边选好石料，一锤一凿，精雕细琢。夏天酷热，汗水滴在石头上；冬天严寒，手冻得开裂。徒弟抱怨太苦，老石匠却说：“孩子，石头是死的，可咱的手艺是活的。咱们刻下的每一刀，都要对得起这山庄，对得起后世来看它的人。这叫‘________’。”日复一日，年复一年，栏杆终于刻成了。它们不仅美观，而且无比坚固，历经地震、洪水，从未损坏。如今，当我们触摸这些冰凉而光滑的石刻，仿佛还能感受到老石匠手心的温度，感受到那种一丝不苟、追求完美的精神。这种精神，就像这山庄的石头一样，沉默，却有着穿透时光的力量。1.请将“精湛”“流畅”两个词分别填入文中第一段的括号里。（2分）2.联系上下文，想想老石匠可能说什么？请将一句恰当的名言或俗语填入文中横线处。（2分）3.短文主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________4.文中画线句子是对老石匠的________描写和________描写，表现了他________________________________________________________的品质。（4分）5.短文题目“山庄石韵”中的“韵”字，你是如何理解的？结合短文内容和你对承德文化的了解谈谈。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：_________的光芒提示与要求：光芒，可以来自理想、信念、责任、爱、坚持、诚信……也可以来自一个具体的人、一件事、一种文化、一处风景。请补全题目，写一篇记叙文。可以写革命先烈的信念之光，可以写身边榜样的奉献之光，也可以写我们承德（如避暑山庄、长城、坝上草原）或平泉（如辽河源、泽州园）文化历史中闪耀的精神光芒……选择你感触最深的内容，通过具体的事例，写出真情实感。文中不要出现真实的校名和人名，不少于450字。参考答案一、基础积累与运用1.僻静寄托严峻剥削牺牲彻底皮靴焚烧2.（1）B（2）C（3）D3.（1）千磨万击还坚劲（2）或重于泰山，或轻于鸿毛（3）李星华倒叙对革命事业忠贞不渝、临危不惧、视死如归（意思对即可）（4）红军长征（或“长征”）忠于革命、舍己为人（意思对即可）4.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（3）示例：保持谦虚，看到不足，继续努力。（4）删除“通过”或“使”。5.略（能结合家乡文化特色与单元主题“理想与信念”，言之成理，语句通顺即可。）二、阅读理解（一）课内阅读1.人总是要死的，但死的意义有不同。2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”本来有的3.引用论证（道理论证）、对比论证张思德为人民利益而死，就比泰山还重4.示例：如消防员为抢救人民生命财产而牺牲。理由：他们的死是为了保护人民的利益，价值崇高，重于泰山。（举例恰当，理由充分即可）5.略（能结合承德学子身份，联系实际，表达出从身边小事做起、努力学习、将来建设家乡、服务社会等积极想法即可。）（二）课外阅读1.流畅精湛2.示例：匠心独运/精益求精/对得起良心（符合语境即可）3.短文通过描写避暑山庄如意洲石栏杆的雕刻之美和关于老石匠的传说，赞美了历代工匠一丝