张掖地区临泽县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

张掖地区临泽县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：100分钟第一部分：积累与运用（40分）一、临泽乡土字词园。（12分）1.根据拼音和语境，在田字格中正确、工整地写出词语。-我的家乡临泽，不仅有七彩丹霞的qíhuàn（）色彩，更有万亩红枣园的pēnxiāng（）诱人。春天，梨花开满枝头，如一片白雪áiái（）；秋天，农民伯伯脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。-我们从小要dūcù（）自己养成好习惯，做事绝不tuōyán（），学习要zhuānxīnzhìzhì（），将来为家乡建设贡献力量。2.选择加点字的正确读音，打“√”。-篝火（gōugòu）踉跄（liángliàng）徘徊（huíhuái）-威吓（xiàhè）明晃晃（huǎnghuàng）晕染（yūnyùn）二、经典课文回音壁。（12分）1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，主要是因为他手术中不用麻醉剂还能准确数出刀数。（）（2）《青山处处埋忠骨》一文，主要通过毛主席的语言描写，展现了他作为父亲的巨大悲痛和作为领袖的宽广胸怀。（）（3）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这句诗出自王昌龄的《从军行》，表现了战士们的豪情壮志。（）2.根据课文内容填空。-在本单元，我们认识了_________的刘伯承，_________的毛主席，以及《清贫》中_________的方志敏。他们的精神品质深深打动了我们。-《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，表现诗人对沦陷区百姓深切同情的诗句是：“_____________________，_____________________。”三、语言运用与实践。（16分）1.句子加工厂。（1）沃克医生惊呆了，他大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（改为转述句）（2）张掖丹霞地貌的壮丽景色，吸引了许许多多来自五湖四海的游客。（修改病句）2.临泽县正在开展“节水护水，共建绿洲家乡”宣传活动。请你为家乡的红枣或旅游设计一句宣传语，并运用一种修辞手法。宣传语：_____________________________________________________________________3.请从本单元课文中学习的人物描写方法（动作、语言、神态等）中任选一种，用一两句话写一写你身边一位认真工作的人（如老师、环卫工人、父母等）。第二部分：阅读理解（30分）四、阅读短文，回答问题。（30分）（一）课内阅读。（14分）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，他大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.这段文字主要运用了_________和_________描写来表现人物。（2分）2.从“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“崭新的白床单居然被抓破了”这些描写中，你体会到了什么？（3分）3.沃克医生为什么称病人为“会说话的钢板”和“军神”？请结合选文和全文谈谈你的理解。（4分）4.如果你是这位病人（刘伯承），在听到沃克医生的称赞后，心里会想些什么？请写下来。（5分）（二）课外阅读。（16分）临泽红枣情我的家乡在临泽，这里是闻名遐迩的“红枣之乡”。春天，枣树抽出嫩绿的枝条，开出米粒般大小的淡黄色小花，空气中弥漫着甜甜的馨香。蜜蜂嗡嗡地闹着，整个枣园充满了生机。秋天是枣园最美的季节。一颗颗红枣像玛瑙，像灯笼，挂满枝头，压弯了树枝。阳光下，红枣闪闪发亮，仿佛在向人们展示丰收的喜悦。收获的季节到了，男女老少提着篮子，拿着竹竿，来到枣园。大人们用竹竿轻轻敲打树枝，红枣就像红色的雨点，“噼里啪啦”地落下来。孩子们在树下欢快地捡着，有时忍不住塞一颗到嘴里，脆生生，甜滋滋，一直甜到心里头。红枣晒干了，变成深红色，皱起了皮，但更甜了。它可以煮粥、泡茶、做糕点。妈妈常说：“这枣啊，是咱临泽的宝。它不光甜，还养人。过去日子苦，它是粮食；现在日子甜了，它是念想。”是啊，这一颗颗红枣，凝结着家乡土地的滋养，饱含着家乡人的勤劳，也甜透了一代代临泽人的记忆。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）闻名遐迩：_________________________________________________________________2.短文主要围绕临泽红枣，写了_________、_________、_________、_________这几个方面的内容。（4分）3.读文中画线的句子，回答下列问题。（1）这个句子运用了_________和_________的修辞手法。（2分）（2）请你也用上相同的修辞手法，写一写家乡张掖的丹霞山。（3分）4.如何理解妈妈说的“过去日子苦，它是粮食；现在日子甜了，它是念想”这句话？（5分）第三部分：习作表达（30分）五、习作天地。（30分）题目：家乡的______情提示：家乡，是我们最熟悉的地方。它可能有名胜古迹（如七彩丹霞），可能有特色物产（如临泽红枣、张掖玉米种子），也可能有独特的风俗……家乡的一草一木都饱含着深情。要求：请把题目补充完整（如“丹霞情”“红枣情”“老街情”等）。选择你印象最深的一个方面，通过具体的事例或场景，写出你对家乡的热爱和独特感受。注意运用本单元学到的描写人物的方法，也可以借鉴阅读材料中的写作方法。内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案第一部分：积累与运用（40分）一、（12分，每字0.5分）1.奇幻，喷香，皑皑，慈祥，督促，拖延，专心致志2.gōu,liàng,huái,hè,huǎng,yùn二、（12分）1.（3分）（1）√（2）×（3）√2.（9分，每空1分）（1）意志坚强/堪称军神，具有宽广胸怀和伟人风范，清贫朴素、坚贞不屈（意思对即可）（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。三、（16分）1.（6分，每题3分）（1）沃克医生惊呆了，他大声嚷道，病人是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！堪称军神！（2）删去“许许多多”或“来自五湖四海的”。2.（4分）示例1（比喻）：临泽红枣，像一颗颗甜蜜的心，甜透你的生活。示例2（对偶）：赏七彩丹霞奇观，品临泽红枣香甜。（符合要求即可）3.（6分）能运用一种人物描写方法，写出人物特点，语句通顺即可。第二部分：阅读理解（30分）四、（一）课内阅读（14分）1.（2分）动作、神态（或语言）2.（3分）体会到了病人在手术中承受着巨大的痛苦，但他以惊人的毅力强忍着，一动不动。（意思对即可）3.（4分）因为病人在不使用麻醉剂的情况下进行手术，忍受了常人难以忍受的剧痛，并且始终保持清醒，还数清了刀数，表现出了钢铁般的意志和超凡的忍耐力，这正是一个军人最非凡的品质，所以称他为“会说话的钢板”和“军神”。（意思对即可）4.（5分）想象合理，能体现刘伯承的坚强意志或内心想法即可。（二）课外阅读（16分）1.（2分）形容名声很大，远近都知道。2.（4分）春天枣树开花，秋天红枣丰收，人们收获红枣，红枣的用途和意义。（意思对即可）3.（5分）（1）比喻、排比（2分）；（2）示例：张掖的丹霞山，像大地的调色盘，像仙女的彩衣，像一幅巨大的油画