洛阳市洛宁县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

洛阳市洛宁县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用（共50分）1.我会看拼音写词语。（每字1分，共12分）（1）我的家乡在luòníng（），这里春天有金黄的yóucài（）花。（2）爸爸常常dàiwǒ（）去村后的竹林里玩，教我认识不同的zhúzi（）。（3）奶奶用shǒugōng（）给我编了一个小花篮，我gǎnxiè（）奶奶。2.我会比一比，再组词。（每空1分，共8分）该（）刻（）愿（）原（）麦（）表（）具（）真（）3.我会照样子，写一写。（每空1分，共6分）例：（摘）野果（）鞭炮（）树苗（）故事例：碧绿碧绿的（田野）金黄金黄的（）火红火红的（）雪白雪白的（）4.我会连一连，让词语搭配更合适。（每条线1分，共8分）温暖的歌声清脆的阳光浓浓的节日欢乐的乡情5.我会按课文内容填空。（每空1分，共10分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在需要帮助的______、______。（2）《千人糕》让我们知道，一块平平常常的糕，需要很多很多人的______才能做成。（3）《一匹出色的马》中，妹妹把一根______当成了一匹马，开心地骑回了家。（4）洛宁有很多美丽的乡村，我们可以用“______绿______红”来形容春天的景色。6.我会照样子，把句子写具体。（每句2分，共6分）例：小鸟在叫。→小鸟在枝头上欢快地叫。（1）老师在讲课。→老师__________________________。（2）我们在河边玩。→我们在______________________玩。（3）奶奶讲故事。→奶奶讲______________________故事。二、能力运用与表达（共20分）7.我能把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。（每题2分，共6分）（1）洛宁的是特产苹果有名的_______________________________________________（2）一起周末我们经常踢足球_______________________________________________（3）认真同学们听讲教室里在_______________________________________________8.我会根据情境写句子。（每题2分，共6分）（1）如果周末天气好，爸爸就________________________。（2）看到同学不小心摔倒了，我连忙____________________。（3）奶奶做的洛宁蒸肉特别香，我一闻到就_____________。9.我能读懂对话，并完成练习。（共8分）小军：你知道我们洛宁为什么被称为“绿竹之乡”吗？小丽：知道呀！因为洛宁有很多竹子，竹子可以编成篮子、椅子，可好用了！小军：我爷爷就会竹编手艺，他说编竹器要细心、有耐心。小丽：真了不起！这种手艺是我们的家乡宝。我们也要学习这种认真做事的精神。（1）根据对话填空：洛宁被称为“____________”。（2分）（2）从对话中可以看出，编竹器需要________和________。（2分）（3）你觉得什么是“家乡宝”？写一写。（4分）_________________________________________________________三、阅读理解（共15分）10.阅读短文，回答问题。我的家乡洛宁有一条长长的小河，河水清澈见底。春天，河边的柳树发芽了，嫩绿嫩绿的。夏天，我和小伙伴们在河里摸小鱼小虾。秋天，河岸上开满了野菊花，金灿灿的。冬天，河水结冰了，像一面亮晶晶的镜子。这条小河不仅美丽，还给人们带来很多好处。大人们用河水浇灌田地，种出好吃的粮食和蔬菜。妈妈说，她小时候经常在河边洗衣服，和小伙伴们唱歌。我爱家乡的小河，它像一条绿色的丝带，把我们美好的回忆都串了起来。（1）短文一共有______个自然段。（2分）（2）根据短文内容连线。（4分）春天河里摸小鱼小虾夏天河岸开满野菊花秋天河水结冰了冬天柳树发芽了（3）根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）①小河的水很浑浊。（）②大人们用河水浇灌田地。（）③小河给人们带来了很多好处。（）（4）为什么说小河“像一条绿色的丝带”？（3分）________________________________________________________________（5）你的家乡有什么美丽的景物？请简单写一两句话。（3分）________________________________________________________________四、写话表达（共15分）11.请你写一写。我们洛宁有很多特色，比如竹编、苹果、蒸肉，还有美丽的乡村风景。请选择你最喜欢的一个方面，写一段话介绍给大家。要求：语句通顺，能写清楚“是什么”和“为什么喜欢”。不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础积累与运用1.（1）洛宁油菜（2）带我竹子（3）手工感谢2.示例：应该立刻；愿意原来；小麦表示；具体真正3.示例：放种讲；稻子太阳云朵4.温暖的阳光；清脆的歌声；浓浓的乡情；欢乐的节日5.（1）小溪旁、小路上（2）劳动（3）柳枝（4）柳花6.示例：（1）在教室里认真地讲课（2）清澈的小河边高兴地（3）一个有趣的民间二、能力运用与表达7.（1）洛宁的苹果是有名的特产。（2）周末我们经常一起踢足球。（3）同学们在教室里认真听讲。8.示例：（1）带我去洛宁公园玩（2）跑过去扶他起来（3）想马上尝一尝9.（1）绿竹之乡（2）细心、耐心（3）示例：家乡宝就是家乡特有的、宝贵的财富，比如竹编手艺，它代表了家乡人的智慧和勤劳，我们要珍惜和传承。三、阅读理解10.（1）3（2）春天——柳树发芽了；夏天——河里摸小鱼小