孝感市汉川市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

孝感市汉川市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础乐园(35分)1.看拼音，写词语，注意书写工整。(8分)téngluó()ménɡlónɡ()jiànkānɡ()zāoyānɡ()mǐnjié()fúshì()tǎoyàn()héxié()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)供养(ɡōnɡɡònɡ)屏息(bǐnɡpínɡ)枝折花落(shézhé)厌恶(èwù)徜徉(chánɡtǎnɡ)一曝十寒(bàopù)3.辨字组词。(6分)响()辟()俊()晌()僻()峻()4.先将下列词语补充完整，再完成练习。(9分)依()傍()()()袅袅无()无()车()马()高楼()()临危()()描写城市景象的词是：____________、____________。描写乡村生活的词是：____________、____________。5.按要求写句子。(6分)(1)汉川的汈汊湖是江汉平原的明珠。(缩句)_________________________________________________________________(2)小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写，用冒号引出具体描写)我的弟弟特别活泼好动：________________________________________________。二、积累运用(15分)1.根据课文内容填空。(11分)(1)诗词之美，在景也在情。“____________________，飞入菜花无处寻”是童趣；“____________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”是田园宁静；“桃花一簇开无主，____________________？”是春光的烂漫与诗人的爱怜。(2)诗以言志。“____________________，只留清气满乾坤”表现了诗人高洁的品格。(3)动物是我们的朋友。老舍笔下的猫性格实在有些________，而丰子恺先生笔下那只________的白鹅，架子十足，叫声、步态、吃相都透着高傲。(4)英雄精神代代传。从《黄继光》一课中，我们认识了一位____________的英雄战士；通过学习《小英雄雨来》，我们看到了雨来的________与________。(5)名言警句启迪智慧。学习中遇到不懂的问题要虚心请教，因为“____________________，____________________？”2.语文实践。(4分)汉川民间流传着国家级非物质文化遗产“汉川善书”。假如学校要邀请善书传承人来校表演，请你为这次活动设计一条宣传标语，让更多同学了解并关注这项本土艺术。宣传标语：_________________________________________________________________三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.选文中加点的“他们”指的是____________，“它们”指的是___________、___________和___________。(2分)2.用“____”画出文中描写声音的句子。作者通过描写这声音，突出了乡村夜晚的__________。(2分)3.想象“天高地阔地吃起来”的画面，用自己的话描述一下。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.选文的最后一段在全文中的作用是__________________。(2分)(二)课外阅读(12分)汉川莲藕香我的家乡在汉川，这里河湖纵横，是著名的“鱼米之乡”。在所有特产中，我最爱家乡的莲藕。春天，荷钱冒出水面，圆圆的，嫩嫩的。到了盛夏，荷叶田田，荷花亭亭玉立，白的像雪，粉的像霞，清香四溢。这时，我们小孩最爱划着小船，钻到荷叶丛中去摘莲蓬。剥开莲蓬，取出莲子，去掉莲心，那清甜的滋味让人回味无穷。不过，莲藕的精彩还在后头。秋风吹过，荷花谢了，荷叶枯了，但水下的淤泥里，宝藏成熟了——那就是莲藕。挖藕是个技术活，也是力气活。有经验的藕农，顺着荷梗往下探，用脚或特制的工具在泥里摸索，轻轻一提，一截白生生、胖乎乎的藕就出来了，有时甚至能挖出好几节连在一起的“藕带”，像小娃娃的胖胳膊。家乡的藕，生吃脆甜，熟吃粉糯。每到过年，家家户户都要煨藕汤。选用上好的排骨和粉藕，用瓦罐在煤炉上慢慢煨上大半天。揭开盖子，满屋飘香，藕块变成了深紫色，咬一口，粉糯绵长，藕丝连连，汤浓味鲜。这碗热气腾腾的藕汤，是游子心中最深的乡愁，是团圆桌上必不可少的佳肴。莲藕，从叶到花，从实到根，毫无保留地奉献着自己。它生于淤泥却不染，奉献美味却深藏不露，这不正是家乡人质朴、奉献品格的写照吗？1.给短文第3自然段选择一个合适的小标题()。(2分)A.盛夏采莲B.冬日美味C.深秋挖藕2.短文从________、________、________三个方面写出了汉川莲藕的特点。(3分)3.读文中画线的句子，完成练习。(4分)(1)这个句子运用了________的修辞手法，把________比作________。(2)从“白生生”、“胖乎乎”这些词语中，可以体会到作者对家乡莲藕的________之情。4.短文最后一句话“这不正是家乡人质朴、奉献品格的写照吗？”的意思是()。(3分)A.家乡人的品格不是莲藕品格的写照。B.这难道不是家乡人质朴、奉献品格的写照吗？C.这就是家乡人质朴、奉献品格的写照。D.这可能是家乡人质朴、奉献品格的写照。四、习作天地(30分)你的家乡汉川，一定有让你感到自豪或喜爱的地方。它可能是一处风景（如汈汊湖、仙女山），可能是一种特产（如莲藕、麻糖），可能是一项活动（如赛龙舟、听善书），也可能是家乡的四季变化、风土人情……请以“家乡的______”为题，先把题目补充完整，再围绕一个意思，把它介绍清楚，写出你的真情实感。注意语句通顺，书写工整，不少于300字。参考答案一、基础乐园1.藤萝朦胧健康遭殃敏捷拂拭讨厌和谐2.ɡònɡbǐnɡshéwùchánɡpù3.示例：响声开辟俊俏；晌午偏僻严峻4.山水炊烟忧虑水龙林立不惧车水马龙、高楼林立；依山傍水、炊烟袅袅5.(1)汈汊湖是明珠。(2)小小的天窗是你唯一的慰藉。(3)示例：在屋子里跑来跑去，一会儿摆弄玩具，一会儿又爬到沙发上蹦跳。二、积累运用1.(1)儿童急走追黄蝶日长篱落无人过可爱深红爱浅红(2)不要人夸好颜色(3)古怪高傲(4)英勇无畏（视死如归等）机智勇敢（热爱祖国等）(5)智能之士，不学不成，不问不知。（或：好问则裕，自用则小。）2.示例：听汉川善书，传乡土文化。三、阅读理解(一)1.乡下人家红霞微风归巢的鸟儿2.“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”宁静/静谧3.示例：