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毕节市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)夜晚,ménglóng()的月光洒在乌江两岸,fánxīng()点点。(2)百里杜鹃景区里,各色花朵zǐtài()万千,散发出阵阵fēnfāng()。(3)爷爷在织金古城里mànbù(),讲述着那些téngyúnjiàwù()的传说故事。2.选择题。(6分)(1)下列词语中,加点字读音有误的一项是()A.峡谷(xiá)B.杜鹃(juān)C.糯米饭(nuò)D.韭菜(fēi)(2)下列词语书写完全正确的一项是()A.帐蓬描绘B.顺序照例C.锐利慰籍D.隧道拂试(3)《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖”的“亡赖”意思是()A.不讲道理B.游手好闲C.顽皮淘气D.没有才能3.按要求完成句子练习。(9分)(1)仿写句子:三月的草海,是黑颈鹤翩翩起舞的乐园。(用“是”写比喻句)_____________________________________________________(2)用修改符号修改病句:毕节的大方漆器不仅历史悠久,而且工艺很美丽。(3)根据情境写话:你的同桌说:“我们毕节没什么名胜古迹,不如大城市。”请你结合课文《记金华的双龙洞》的写法,用一两句话介绍一处家乡景观来回应他。_____________________________________________________4.课文内容与积累填空。(12分)(1)《琥珀》一文中,科学家推测琥珀形成需要________、________等条件。(2)毛泽东在《卜算子·咏梅》中赞美梅花:“已是悬崖百丈冰,________。”(3)《绿》中写道:“刮的风是绿的,________,________,阳光也是绿的。”(4)《四时田园杂兴》(其二十五)描绘初夏田园景色的诗句是:“________,________。”(5)本学期我们认识了________的雨来(《小英雄雨来》),________的哈尔威船长(《“诺曼底号”遇难记》),他们的品质值得我们学习。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)《天窗》(节选)于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!1.“慰藉”在文中的意思是________________________。(2分)2.为什么“小小的天窗是唯一的慰藉”?(3分)________________________________________________________________3.用“____”画出作者通过天窗看到的实景,用“﹏﹏”画出作者由此产生的想象。(4分)4.结合生活实际,写一写你的某个“慰藉”时刻。(40字左右)(6分)________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)织金洞里的“秘密”织金洞,位于毕节市织金县,被誉为“溶洞之王”。走进洞内,你会看见形状各异的钟乳石:有的像倒挂的琵琶,有的像丰收的玉米,有的像慈祥的老人……在灯光映照下,五彩斑斓,宛如仙境。最奇特的是“银雨树”。它不是真的树,而是一根十七米高的石柱,通体洁白,仿佛冰雕玉琢。科学老师告诉我们,它的形成需要极其漫长的时间——每一厘米的生长,大约要经历一百年!也就是说,这根“树”已经静静生长了十七万个春秋。听着导游的讲解,我忽然明白了:织金洞不是一座普通的山洞,它是一座用时间写成的“地下史书”。水滴坚持了千万年,才创造出这般奇迹。这让我想到我们学习写字,不也需要一笔一画、日复一日的练习吗?1.联系上下文解释词语。(4分)冰雕玉琢:________________________日复一日:________________________2.短文主要从________和________两个方面介绍了织金洞的奇特。(4分)3.用“有的……有的……有的……”写一句话,描绘你家乡的一处景物。(4分)________________________________________________________________4.“它是一座用时间写成的‘地下史书’”这句话的意思是()(3分)A.洞里有古人留下的文字B.洞穴的形成记录了漫长地质历史C.洞里藏着历史书籍D.洞穴像书本一样一层一层的5.作者由“银雨树”的形成联想到了什么?你从织金洞的“秘密”中得到了什么启示?(5分)________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:家乡的______味要求:1.将题目补充完整,可以写“家乡的年味”“家乡的菜味”“家乡的人情味”等;2.围绕题目,选择具体事例,写出自己的真实感受;3.内容清楚,语句通顺,书写工整,不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)朦胧繁星(2)姿态芬芳(3)漫步腾云驾雾2.(1)D(2)B(3)C3.(1)示例:九月的韭菜坪,是紫色韭菜花欢乐歌唱的舞台。(2)将“美丽”改为“精湛”或“精巧”。(3)示例:我们毕节的织金洞,洞内钟乳石千姿百态,灯光一照,就像课文里写的双龙洞一样神奇迷人呢!4.(1)松脂滴落被掩埋(合理即可)(2)犹有花枝俏(3)下的雨是绿的流的水是绿的(4)梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀(5)机智勇敢忠于职守(意思对即可)二、阅读理解(一)课内阅读1.安慰、抚慰。2.因为当孩子们被关在屋里时,只能通过天窗观察外面的风雨雷电,并由此展开丰富的想象,获得心灵上的满足和快乐。3.实景:雨脚在那里卜落卜落跳,带子似的闪电一瞥。想象:这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。4.示例:当我考试失利时,翻开最喜欢的《草原》那一课读一读,想象着在毕节草原上奔跑的感觉,心情就会慢慢好起来。(言之成理即可)(二)课外阅读1.冰雕玉琢:像用冰雕刻、用玉琢磨出来的一样,形容钟乳石洁白晶莹、精致美丽。日复一日:一天又一天,指持续时间长。2.钟乳石的形状(千姿百态)形成时间的漫长(合理即可)3.示例:百里杜鹃的彝族篝火晚

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