延安市安塞县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

延安市安塞县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共30分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)安塞的腰鼓表演气势pángbó（），shēngshì（）浩大。(2)家乡的黄土高坡上，máo（）屋错落有致，乡亲们过着tián（）静的生活。(3)民间艺人的剪纸技艺非常shúliàn（），作品形象bīzhēn（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）倔强（qiángjiàng）炕头（kàngkēng）风俗（súshú）绽放（zhàndìng）3.比一比，再组词。（6分）健（）塔（）俗（）键（）搭（）裕（）4.选择恰当的词语填空。（6分）震撼震动繁忙繁荣(1)安塞腰鼓那雄浑的鼓点，（）着观众的心灵。(2)如今，我们安塞的剪纸艺术带动了旅游，市场越来越（）。(3)春耕时节，田间地头一片（）的景象。5.按要求写句子。（6分）(1)那鼓声像骤雨一样急促。（仿写比喻句）高原上的风像______________一样______________。(2)这难道不是我们黄土高原特有的风情吗？（改为陈述句）____________________________________________________二、积累与运用（共20分）1.根据课文内容填空。（10分）(1)《绿》中写道：“刮的风是绿的，___________是绿的，___________是绿的，___________也是绿的。”写出了___________。(2)《乡下人家》一文中，描写了乡下人家总爱在屋前___________，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上___________，爬上___________。2.结合本单元所学和安塞特色，完成练习。（10分）(1)提到安塞，人们会想到“腰鼓之乡”和“___________之乡”的美誉。(2)请你为安塞腰鼓写一句简单的宣传语，突出其特点。____________________________________________________(3)下列诗句中，与“乡村生活”无关的是（）。A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。C.秦时明月汉时关，万里长征人未还。三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1.这段话选自课文《_____________》。（2分）2.用“____”画出文中描写乡下人家吃饭环境的句子。（2分）3.“天高地阔”在这里是什么意思？表现了乡下人家怎样的生活态度？（4分）________________________________________________________________4.文中“它们”指的是什么？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的窑洞我的家乡在陕北的黄土高原上，那里有一种独特的民居——窑洞。窑洞是从黄土山的山壁向里挖成的洞。它冬暖夏凉，住在里面十分舒服。一孔窑洞一般深七八米，宽三四米。洞口安上门窗，阳光就可以照进来。窑洞里面，人们盘上土炕，砌上灶台，墙上挂着红辣椒、黄玉米，还有巧手媳妇剪的窗花，显得格外喜庆。爷爷说，过去生活艰苦，但乡亲们用勤劳的双手，在黄土地上挖出一孔孔窑洞，建起了自己的家。窑洞承载了一代又一代人的记忆，是高原人生生不息的见证。如今，很多人家盖起了新房子，但老一辈人还是喜欢住在窑洞里。这些窑洞，就像一本本厚重的书，记录着家乡的历史和风情。1.联系上下文，解释词语。（4分）生生不息：____________________________________________________2.窑洞有哪些特点？请至少写出三点。（3分）(1)______________(2)______________(3)______________3.为什么说窑洞“像一本本厚重的书”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.你的家乡（安塞）有什么独特的建筑或事物？请简单介绍一下它的特点。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地（共25分）家乡的一草一木，一景一物，都承载着我们的情感。本单元我们领略了乡村生活的美好。请你选择家乡（安塞）的一种特色（如腰鼓、剪纸、民歌、小吃、节日风俗等）写一篇习作。要求：1.题目自拟；2.围绕家乡特色，把它的特点写清楚，可以写写它带来的感受或相关的故事；3.语句通顺，内容具体，表达真情实感；4.字数不少于300字。参考答案一、基础知识1.(1)磅礴声势(2)窑恬(3)熟练逼真2.jiàngkàngsúzhàn3.示例：健康关键；宝塔搭车；风俗富裕4.(1)震撼(2)繁荣(3)繁忙5.(1)示例：像鞭子一样有力。(2)这是我们黄土高原特有的风情。二、积累与运用1.(1)下的雨流的水阳光大自然充满生机（或对绿的赞美）(2)搭一瓜架棚架屋檐2.(1)剪纸（或民间绘画）(2)示例：鼓震黄土坡，情动九州地。(3)C三、阅读理解（一）1.《乡下人家》2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。3.在这里形容乡下人家吃饭时场所开阔，无拘无束。表现了乡下人家朴素、自然、和谐、惬意的生活态度。4.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。（二）1.指群体变化或新生事物的发生没有终止。文中指高原人一代代在窑洞生活、繁衍，生命和精神延续不断。2.示例：(1)冬暖夏凉(2)依山挖成（或因地制宜）(3)内部装饰喜庆、有生活气息。3