兰州市安宁区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

兰州市安宁区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）diǎnzhuì()yōurán()fánzhí()chénɡchè()shūhuǎn()dūnɑnɡ()mùjuān()qínjiàn()2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）供（ɡōnɡɡònɡ）应着（zháozhuó）力屏（bǐnɡpínɡ）息血泊（bópō）哗（huáhuā）然枝折（shézhé）花落倔强（jiànɡqiánɡ）明晃（huǎnɡhuànɡ）晃3.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）（）然（）敬（）（）欲试手（）眼（）（）（）有味心（）神（）风（）日（）（1）同学们对即将到来的安宁区“黄河风情线”研学活动__________。（2）傍晚时分，__________，在安宁仁寿山公园散步真是惬意。4.按要求写句子。（10分）（1）古老的黄河水车，是兰州历史的见证者。（改为反问句）（2）小弟弟非常机灵。（改为比喻句）（3）老师说：“同学们，第五单元的课文蕴含着深刻的哲理，大家要细细品味。”（改为转述句）（4）我们从小要养成认真思考。（修改病句）（5）仿照例句，描写安宁区的一处景物。例：在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。仿写：在__________，__________________的__________格外__________。5.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）《田忌赛马》告诉我们____________________________________________________。（2）《跳水》一文中，孩子最后能转危为安，关键在于船长的________________________。（3）看到同学因为一次失败就垂头丧气，我想用《论语》中的“_______________，_______________”来鼓励他。（4）古人笔下的童年生活丰富多彩，有“童孙未解供耕织，____________________”的天真，也有“____________________，彩丝穿取当银钲”的童趣。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）《威尼斯的小艇》（节选）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上合适的关联词。（3分）2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，这是一个__________句。（2分）3.为了说明船夫驾驶技术好，作者从哪几个方面进行了描写？请简要概括。（3分）4.请你学习本段的写法，围绕“交通警察的指挥技术特别好”写几句话，可以结合你在安宁区十字路口的观察。（6分）（二）课外阅读（18分）兰州牛肉面①在兰州，清晨是从一碗热气腾腾的牛肉面开始的。这碗面，不仅仅是一种食物，更是融入兰州人血脉里的风情。②兰州牛肉面，讲究的是“一清、二白、三红、四绿、五黄”。汤，要清亮如黄河上游的溪水，是用牛骨、牛肉和几十种香料历经长时间熬煮而成的，醇厚鲜美。几片白萝卜卧在清汤中，犹如黄河上的浪花。一勺油泼辣子，鲜红喷香，是面的灵魂。翠绿的蒜苗香菜碎，星星点点，带来一抹生机。面条则是金黄筋道，根据顾客喜好，可分为毛细、细的、二细、韭叶、大宽等近十种形状，全凭拉面师傅一双巧手变幻出来。③拉面师傅的功夫，堪称艺术。一团和好的面，在他手里反复捣、揉、抻、摔，像变魔术一样，顷刻间就变成无数根粗细均匀的面条。面条在空中划出优美的弧线，“啪”的一声落入锅中，在翻滚的开水中舞蹈。整个过程行云流水，令人（）。④许多兰州人的一天，是从街头巷尾的牛肉面馆开始的。无论是赶着上学的学生，还是匆匆上班的工人，都会在熟悉的店里要上一碗。他们可能（）地交谈，也可能独自品味。但不管怎样，一碗面下肚，额头微微出汗，浑身舒坦，仿佛积蓄了一天的精气神。对于远行的游子，这碗面的味道，就是故乡最深的记忆。⑤牛肉面里，藏着兰州的性格：朴实、醇厚、爽快，也带着黄河赋予的灵动与韧性。它就像一位无言的老友，陪伴着一代又一代兰州人，走过平凡而又温暖的岁月。1.请将“目不转睛、津津有味”两个词语分别填入文中第③、④段的括号内，使文章通顺。（2分）2.文章第②段主要从哪五个方面介绍了兰州牛肉面的特点？请用简洁的语言概括。（5分）（）—（）—（）—（）—（）3.第③段中画线的句子运用了__________和__________的修辞手法，生动形象地写出了________________________。（4分）4.联系上下文，谈谈你对第⑤段中“牛肉面里，藏着兰州的性格：朴实、醇厚、爽快，也带着黄河赋予的灵动与韧性”这句话的理解。（4分）5.你的家乡或安宁区有没有一种特别的食物或风俗，也承载着人们的情感和记忆？请简要写一写。（3分）三、习作天地（30分）亲爱的同学，在安宁区这片土地上，有奔腾不息的黄河，有花香四溢的桃海，有书香满园的高校，也有我们每天生活的充满烟火气的街巷、公园和校园。哪一处地方是你最熟悉、最喜爱的呢？它给你带来了怎样的快乐或感悟？请以“我爱安宁的__________”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整；2.围绕一个地方，写出它的特点以及你与它的故事；3.内容具体，感情真实，语句通顺；4.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（38分）1.（8分，每字0.5分）点缀悠然繁殖澄澈舒缓嘟囔募捐勤勉2.（4分，每空0.5分）ɡōnɡzhuóbǐnɡpōhuáshéjiànɡhuǎnɡ3.（8分，补词每空0.5分，填空每空1分）肃然起敬跃跃欲试手疾眼快津津有味心旷神怡风和日丽（1）跃跃欲试（2）风和日丽4.（10分，每题2分）（1）示例：古老的黄河水车，难道不是兰州历史的见证者吗？（2）示例：小弟弟像一只灵巧的小猴子，非常机灵。（3）老师说，第五单元的课文蕴含着深刻的哲理，要同学们细细品味。（4）我们从小要养成认真思考的习惯。（或：我们从小要培养认真思考的能力。）（5）示例：在夕阳映照下，披着金光的仁寿山阁格外壮丽。（符合语境即可）5.（8分，每空1分）（1）要善于观察，运用智慧，巧妙安排，就能在看似不利的局面中找到取胜的办法。（意思对即可）（2）沉着冷静、果断机智（或：急中生智）（3）敏而好学，不耻下问（其他鼓励学习的名句，如“学而不厌”等，合理亦可）（4）也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）1.（3分）不管……总……而且……还……（或不但……还……）甚至……也……（关联词恰当，使语句通顺即可）2.（2分）船夫的驾驶技术特别好中心3.（3分）①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤时能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳、快速穿过并急转弯。（意思对即可）4.（6分）能围绕中心句，从2-3个方面（如手势标准有力、眼观六路反应快、有效疏导不同方向车流等）进行具体描写，语句通顺即可得分。（二）课外阅读（18分）1.（2分）第③段：目不转睛第④段：津津有味2.（5分，每点1分）（汤）清（萝卜）白（辣油）红（蒜苗香菜）绿（面条）黄（或：清汤、白萝卜、红辣油、绿蒜苗香菜、黄面条）3.（4分）比喻拟人（各1分）拉面师傅拉面、煮面的动作熟练、优美，充满了节奏感和生命力。（2分，意思对即可）4.（4分）示例：这句话是说，牛肉面的特点和兰州人的精神品格很像。面汤醇厚、面条筋道、味道爽快，