七年级下学期化学单元测试通关及答案

七年级下学期化学单元测试通关及答案（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（每题2分，共40分，每题只有1个正确答案，聚焦单元核心考点）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.冰雪融化B.玻璃破碎C.蜡烛燃烧D.酒精挥发2.空气成分中，体积分数最大的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列物质中，属于纯净物的是（）A.矿泉水B.澄清石灰水C.蒸馏水D.空气4.下列实验操作中，正确的是（）A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B.倾倒液体时，试剂瓶瓶塞正放在桌面上C.给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3D.用手直接拿取砝码5.下列关于氧气的说法中，错误的是（）A.氧气能支持燃烧B.氧气不易溶于水C.氧气是一种无色无味的气体D.氧气是空气中含量最多的气体6.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉7.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（）A.OB.H₂C.FeD.CO₂8.下列关于分子和原子的说法中，正确的是（）A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子不能再分C.分子可以再分，原子不能再分D.分子和原子都是构成物质的基本粒子9.下列元素符号的书写中，正确的是（）A.镁mgB.铜CUC.铝AlD.铁FE10.实验室制取氧气时，不需要用到的仪器是（）A.试管B.酒精灯C.烧杯D.集气瓶11.下列关于水的说法中，正确的是（）A.水是由氢原子和氧原子构成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水是由氢气和氧气组成的D.水是一种混合物12.下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A.过滤B.吸附C.蒸馏D.静置沉淀13.下列现象中，能说明分子在不断运动的是（）A.春天柳絮纷飞B.夏天荷花飘香C.秋天落叶飘零D.冬天雪花飘飘14.下列化学方程式的书写中，正确的是（）A.C+O₂=CO₂B.2H₂O₂通电2H₂O+O₂↑C.2Mg+O₂点燃2MgOD.2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑15.下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A.催化剂能加快反应速率B.催化剂能减慢反应速率C.催化剂在反应前后质量和化学性质都不变D.所有化学反应都需要催化剂16.下列物质中，属于氧化物的是（）A.O₂B.H₂OC.KClO₃D.H₂SO₄17.实验室制取二氧化碳时，选用的药品是（）A.碳酸钙和稀盐酸B.碳酸钙和稀硫酸C.碳酸钠和稀盐酸D.碳酸钠和稀硫酸18.下列关于二氧化碳的说法中，错误的是（）A.二氧化碳能溶于水B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.二氧化碳能支持燃烧D.二氧化碳是一种温室气体19.下列实验现象的描述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体C.硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰D.铁丝在空气中燃烧，火星四射20.下列关于相对原子质量的说法中，正确的是（）A.相对原子质量是原子的实际质量B.相对原子质量的单位是克C.相对原子质量是一个比值D.相对原子质量等于质子数加电子数二、填空题（每空1分，共20分，夯实单元基础考点）1.化学是研究物质的________、组成、结构以及变化规律的科学。2.空气中氧气的体积分数约为________，稀有气体的体积分数约为0.94%。3.氧气的化学式是________，氢气的化学式是________。4.分子是保持物质________性质的最小粒子，原子是________中的最小粒子。5.实验室制取氧气的三种方法中，属于分解反应的是加热高锰酸钾、加热氯酸钾和________。6.过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和________。7.电解水实验中，正极产生的气体是________，负极产生的气体是________，两者的体积比约为________。8.写出下列元素的元素符号：碳________、氢________、氧________、铁________。9.二氧化碳的化学式是________，它能使________变浑浊，常用于检验二氧化碳。10.化学反应的基本类型包括化合反应、分解反应、________和复分解反应。11.催化剂在化学反应中能________反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后不变。三、简答题（每题5分，共15分，掌握单元核心知识点）1.简述氧气的两种用途，并说明对应的性质。2.简述过滤操作的注意事项（至少答出3点）。3.简述化合反应和分解反应的区别，并各举一个化学方程式例子。四、实验探究题（共15分，侧重单元实验重点难点）某化学兴趣小组的同学在实验室制取氧气，并对氧气的性质进行探究，请回答下列问题：1.（5分）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口为什么要放一团棉花？写出该反应的化学方程式。2.（4分）用排水法收集氧气时，什么时候开始收集最合适？收集满氧气的集气瓶应如何放置？3.（6分）将铁丝绕成螺旋状，在铁丝末端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时伸入盛有氧气的集气瓶中（瓶底预先放少量水），观察到的实验现象是什么？瓶底放少量水的目的是什么？五、计算题（共10分，规范解题步骤）1.（5分）计算水（H₂O）中氢元素和氧元素的质量比（相对原子质量：H-1，O-16）。2.（5分）实验室加热分解6.8g过氧化氢（H₂O₂）溶液，能生成氧气的质量是多少？（相对原子质量：H-1，O-16，写出完整解题步骤）参考答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.C2.B3.C4.C5.D6.B7.C8.D9.C10.C11.B12.C13.B14.C15.C16.B17.A18.C19.C20.C二、填空题（每空1分，共20分）1.性质2.21%3.O₂；H₂4.化学；化学变化5.分解过氧化氢（或过氧化氢分解）6.玻璃棒7.氧气（或O₂）；氢气（或H₂）；1:28.C；H；O；Fe9.CO₂；澄清石灰水10.置换反应11.改变（加快或减慢）三、简答题（每题5分，共15分）1.①供给呼吸（1分），性质：氧气能与人体细胞中的有机物反应，释放能量，维持生命活动（1.5分）；②支持燃烧（1分），性质：氧气具有助燃性，能与多种物质发生燃烧反应（1.5分）。2.①滤纸要紧贴漏斗内壁，不能留有气泡；②漏斗内液面要低于滤纸边缘；③倾倒液体时，烧杯嘴要紧靠玻璃棒；④玻璃棒要紧靠三层滤纸一侧；⑤漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁（答出3点即可，每点1.5分，满分5分）。3.区别：化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应（“多变一”）（1分）；分解反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应（“一变多”）（1分）。例子：化合反应：C+O₂点燃CO₂（1.5分）；分解反应：2H₂O₂催化剂2H₂O+O₂↑（1.5分）（其他合理答案也可）。四、实验探究题（共15分）1.目的：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管（2分）；化学方程式：2KMnO₄△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（3分，条件、配平错误扣1-2分）。2.收集时机：当导管口有连续、均匀的气泡冒出时开始收集（2分）；放置方法：正放在桌面上（因为氧气密度比空气大）（2分）。3.实验现象：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热（3分）；目的：防止生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底（3分）。五、计算题（共10分）1.解：水（H₂O）中氢元素和氧元素的质量比=（1×2）:（16×1）=2:16=1:8（4分，步骤完整，比例正确，结果正确，满分5分）答：水（H₂O