《犟龟》复习题及答案

《犟龟》复习题及答案一、基础积累题（共20分）1.填空题（每空1分，共10分）（1）《犟龟》的作者是______（国家）作家______（姓名），故事的主角是一只名叫______的乌龟。（2）陶陶出发的直接原因是听到______要举行婚礼的消息，它的目标是______。（3）陶陶在途中先后遇到了______（预言家）、______（蜘蛛）、______（蜗牛）等动物，其中______的话让它意识到“只要坚持，就能到达”。（4）故事的结局是陶陶最终参加了______的婚礼，这一转折体现了______的主题。2.选择题（每题2分，共10分）（1）下列对陶陶“犟”的理解，最准确的一项是（）A.固执己见，听不进任何劝告B.目标明确，不因外界干扰动摇信念C.行动缓慢却强行坚持，缺乏变通D.盲目追求目标，忽视客观条件（2）蜘蛛发发对陶陶说“婚礼两周后就要开始了，可你连路的一半还没走呢”，其作用是（）A.突出发发的聪明，能准确判断时间B.反衬陶陶的坚持，即使时间紧迫仍不放弃C.推动情节发展，暗示陶陶无法赶上婚礼D.表现动物间的冷漠，缺乏互助精神（3）蜗牛师师提醒陶陶“你走的方向完全反了”时，陶陶的反应是（）A.愤怒反驳，坚持自己的方向B.怀疑自己，打算放弃C.冷静询问正确方向，调整路线后继续前行D.无所谓，认为方向不重要（4）故事中“我的决定是不可改变的”这句话反复出现，其作用是（）A.强调陶陶的固执，制造喜剧效果B.突出陶陶信念坚定，推动情节发展C.表现陶陶语言单调，缺乏变化D.暗示故事结局的必然性（5）下列对“只要上路，就会遇上庆典”的理解，不正确的一项是（）A.坚持行动会带来意外的收获B.目标可能改变，但过程本身有意义C.只要出发，就一定能实现最初的目标D.生命的意义在于不断前行，而非终点二、内容理解题（共30分）1.简述陶陶从出发到最终参加婚礼的主要经历。（8分）2.文中多次出现其他动物对陶陶的劝阻（如蜘蛛发发、壁虎茨茨），这些劝阻在故事中有何作用？（8分）3.陶陶在得知“狮王二十八世在与老虎的拼杀中不幸身亡”时，为什么没有放弃？结合文本分析其心理变化。（7分）4.故事结尾“那是狮王二十九世的婚礼”这一转折有何深意？（7分）三、人物分析题（共25分）1.结合具体情节，分析陶陶的性格特点。（10分）2.蜗牛师师是故事中唯一鼓励陶陶的动物，它的出现对陶陶的旅程有何影响？（8分）3.对比陶陶与蜘蛛发发的态度，谈谈你对“坚持”与“理性”的理解。（7分）四、主题探究题（共20分）1.有人认为《犟龟》的主题是“坚持就能成功”，也有人认为是“过程比结果更重要”。结合文本，谈谈你的看法。（10分）2.故事中“庆典”不仅指婚礼，还可以象征什么？联系生活实际，举例说明“只要上路，就会遇上庆典”的含义。（10分）五、语言与写法鉴赏题（共15分）1.分析文中反复出现的语句（如“我的决定是不可改变的”“只要坚持，就能到达”）的表达效果。（5分）2.故事以“陶陶坐在参加庆典的客人中间”结尾，这样的结尾有何妙处？（5分）3.文中动物的对话简洁生动，试举一例分析其语言特色。（5分）答案及解析一、基础积累题1.填空题答案：（1）德国；米切尔·恩德；陶陶（2）狮王二十八世；准时参加婚礼（3）鸽子；发发；师师；师师（4）狮王二十九世；坚持与意外之喜2.选择题答案及解析：（1）B（解析：陶陶的“犟”并非固执，而是对目标的坚定，即使被劝阻也不放弃，故B正确。A、C、D均曲解了“犟”的积极意义。）（2）B（解析：发发的话强调时间紧迫，反衬陶陶不因困难动摇，突出其坚持，故选B。A、C、D不符合情节作用。）（3）C（解析：原文中陶陶“想了想”后询问正确方向并调整路线，体现其冷静与坚持，故选C。）（4）B（解析：这句话是陶陶的信念宣言，反复出现强化其坚定性格，推动故事发展，故选B。）（5）C（解析：“遇上庆典”不一定是最初的目标，而是过程中的收获，C的表述绝对化，错误。）二、内容理解题1.陶陶的主要经历：听到狮王二十八世婚礼的消息后决定出发；途中先后遇到鸽子（预言婚礼即将开始）、蜘蛛发发（劝阻其时间不够）、蜗牛师师（指出方向错误，调整路线）；到达时得知狮王二十八世已死，仍坚持留下；最终参加了狮王二十九世的婚礼。2.作用：①通过对比突出陶陶的坚持——其他动物因困难或时间放弃，陶陶却始终坚定；②推动情节发展，每次劝阻后陶陶的反应进一步展现其性格；③深化主题，说明“坚持”需要克服外界质疑，而非盲目行动。3.陶陶没有放弃的原因：①它的目标不仅是“参加狮王二十八世的婚礼”，更是“参加婚礼”这一庆典本身；②它相信“只要坚持，就能到达”，即使目标变化，前行的意义仍在；③心理变化：从“难过”到“安慰自己”，再到“决定留下”，体现其从失落转向对过程的接纳。4.深意：①打破“必须实现最初目标”的常规叙事，强调坚持的过程会带来意外收获；②暗示生命中的“庆典”不止一个，前行本身会创造新的可能；③深化主题，说明“坚持”的价值不仅在于结果，更在于沿途的成长与机遇。三、人物分析题1.陶陶的性格特点：①目标明确（听到婚礼消息立刻出发，多次重申“我的决定不可改变”）；②冷静理性（遇到方向错误时主动询问调整，而非盲目坚持）；③坚韧执着（面对发发、茨茨的劝阻仍不放弃）；④乐观豁达（得知狮王去世后仍选择留下，最终收获新的庆典）。2.影响：①师师是唯一给予陶陶有效帮助的角色，其“方向错误”的提醒避免了陶陶的徒劳，体现“坚持需要正确方向”的道理；②师师的鼓励（“只要坚持，就能到达”）强化了陶陶的信念，成为其继续前行的动力；③师师的出现平衡了其他动物的否定，使故事更具层次感。3.对比与理解：发发代表“理性”的质疑者，它根据时间和距离判断陶陶无法赶上，是基于现实的分析；陶陶则代表“坚持”的行动者，它相信“上路”本身的意义。二者并非对立——坚持需要理性调整（如陶陶调整方向），理性也需行动验证（发发的判断因目标变化而失效）。真正的坚持是目标明确下的灵活前行，而非盲目固执。四、主题探究题1.示例：两种观点均可，但需结合文本。“坚持就能成功”：陶陶最终参加了婚礼，虽非最初目标，但仍达成“参加庆典”的核心目标，说明坚持会有收获。“过程比结果更重要”：陶陶在途中学会调整方向、面对质疑，这些成长比“是否赶上最初婚礼”更有意义；最终的“意外庆典”也暗示过程本身创造了新的价值。二者结合更准确——坚持的过程中，结果可能变化，但前行本身已足够珍贵。2.“庆典”可象征生活中的成功、机遇、成长或美好相遇。例如：学生为考试努力学习（上路），即使未达到预期分数（最初目标），也可能因知识积累获得竞赛机会（新的庆典）；职场人坚持提升技能，即使未升职，也可能因能力被认可获得新项目（庆典）。关键在于“上路”带来的可能性，而非固定目标。五、语言与写法鉴赏题1.表达效果：①强化角色性格——“我的决定不可改变”反复出现，突出陶陶的坚定；②推动情节发展——每次宣言后，陶陶继续前行，串联起遇阻、调整、坚持的过程；③深化主题——“只要坚持，就能到达”成为全文核心句，点明主旨。2.结尾妙处：①留下画面感，让读者直观感受陶陶的收获，增强感染力；②省略对婚礼细节的描写，聚焦陶陶“到达”的