名师课堂 同步精练 中国历史·七年级下册 课件 第1单元　隋唐时期繁荣与开放的时代

第1课隋朝统一与灭亡目录课前•自主预习课堂•互动理解时空坐标课标解读知识结构1.知道隋朝的建立及统一概况、隋初经济繁荣的表现2.了解大运河的开通和科举制的创立3.知道隋朝灭亡的原因4.理解隋朝实现统一、开通大运河的条件以及科举制的历史影响

课前•自主预习一、隋的统一1.隋文帝杨坚,隋朝开国皇帝,中国历史上杰出的政治家、军事家。请结合教材内容填写下表,认识隋文帝的历史贡献。建立隋朝581年,夺取北周政权,建立

,仍以长安为都,两年后迁大兴城,是为京师

统一全国

年,灭掉陈朝,统一全国

治理国家发展经济,

,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;加强中央集权,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率

开创制度废除了前朝的选官制度,依

取士

隋朝589编订户籍才能二、开通大运河2.结合图示和材料,完成相应的内容。

“一条”一条贯通南北的大运河“两长”全长:

多千米;地位:是当时世界上最长的运河

“三点”中心

;北抵涿郡;南至余杭郡

“四段”永济渠、通济渠、邗沟、江南河“五河”海河、黄河、淮河、长江、钱塘江尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。——皮日休《汴河怀古二首》如果你同意诗人皮日休的看法,请说明理由

2700洛阳理由:大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融三、开创科举取士制度3.这一制度,中国推行了近2000年之久;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。——[美]斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译《全球通史:从史前史到21世纪(下)》材料中的“这一制度”是指什么?该“制度”产生了怎样的影响?制度:科举制。影响:加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。四、隋朝的灭亡4.隋炀帝暴政(1)兴工程:

。(2)多次巡游:耗费大量人力和财力。(3)征辽东:三次征辽东,役使大量农民,百姓无法正常从事生产劳动,民不聊生,社会矛盾激化。5.隋朝灭亡:在起义军和反隋势力的打击下,隋朝的统治濒临崩溃。

年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡。营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道618课堂•互动理解材料解读材料

北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!——皮日休《汴河铭》解读

“北通涿郡之渔商,南运江都之转输”反映了大运河的实用价值较高。该材料体现了大运河的开通加强了南北地区经济上的交流。重难探究1.隋朝的历史贡献。(1)统一全国:隋朝建立后,统一南北,结束了自东晋十六国以来政权分立的局面。(2)开通大运河:加强了南北的联系,对巩固我国的统一、促进经济文化的交流和发展起了重要作用。(3)开创科举制:是中国古代选官制度的一大变革,对后世影响深远。2.隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?(1)隋文帝在位的20多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使后继者隋炀帝具备了开通大运河的经济实力。(2)隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,全面展开运河的开凿。(3)以前代开凿的几段古运河为基础,同时利用天然河道和湖泊。本课结束第2课唐朝建立与“贞观之治”目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.知道唐朝建立的基本史实2.掌握唐太宗、武则天的治国方法,了解他们对唐朝的贡献3.正确评价唐太宗作为我国古代杰出的政治家所发挥的作用;分析“贞观之治”、武则天统治时期的稳定政局出现的原因

课前•自主预习一、唐朝的建立1.618年,

建立唐朝,定都长安,随后陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国。626年,李世民继位,次年改年号为“贞观”,他就是

。李渊唐太宗二、“贞观之治”2.结合教材内容,归纳唐太宗开创繁荣局面采取的措施及繁荣局面的概况。(1)治国措施角度内容用人广纳贤才,知人善任政治进一步完善

;制定法律,减省刑罚;严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核

选才增加科举考试科目,鼓励士人报考,

逐渐成为最重要的科目

经济减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产(2)开创局面:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族

进一步发展,历史上称为“贞观之治”。三省六部制进士科友好关系三、武则天的统治3.结合教材内容,填写下表。治国措施选才大力发展科举制度,创立

,亲自面试考生

用人鼓励

,不拘一格选拔人才,尤其注重选拔和考察普通士人

经济继续推行减轻

的政策和措施,重视发展生产

开创局面经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来

局面的出现奠定了基础

殿试举荐与自荐百姓负担盛世课堂•互动理解材料解读材料

贞观二年,太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本,国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。”——《贞观政要·务农》解读贞观二年,唐太宗对侍从的大臣们说:“任何事情都必须掌握根本,国家以百姓为本,百姓以衣食为本,经营农桑衣食,以不失时机为本。”基于这种认识,唐太宗强调省役薄赋,不夺农时,期望五谷丰登,农民安居乐业。重难探究1.“贞观之治”出现的原因有哪些?(1)隋朝的政治和经济制度为唐朝的发展奠定了基础,创造了条件。(2)唐太宗李世民吸取了隋朝速亡的教训,勤于政事,注重发展生产,减轻农民负担。(3)唐太宗注重任用贤才和虚心纳谏。他重用魏征、房玄龄等贤臣,广泛听取各方意见,使得政治清明,政策得以顺利实施。(4)广大劳动人民的辛勤劳动也是“贞观之治”出现的重要原因。2.隋唐科举制的建立和完善。

时期概况隋文帝时废除了前朝的选官制度,依才能取士隋炀帝时设置进士科,科举制度创立唐太宗时增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目武则天时大力发展科举制,创立殿试本课结束第3课“开元盛世”与唐朝经济的繁荣目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.掌握唐玄宗的治国策略,了解出现“开元盛世”的基本史实2.理解盛世局面的形成原因3.知道唐朝农业、手工业以及商业的发展状况,归纳唐朝经济发展的特点

课前•自主预习一、盛世局面的出现唐玄宗李隆基即位后,唐朝经过他的治理,出现了盛世局面,结合教材内容,归纳出现盛世局面的原因和表现。1.原因政治上抑制

,整顿吏治,裁减冗员

经济上大力发展农业生产,兴修水利,整顿

,改革税制

文化上注重文教,编修

权贵漕运图籍2.表现(1)政治稳定,经济繁荣,文化发达。(2)国库充盈,人口数量增长明显,民众生活安定。(3)唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面,历史上称为“开元盛世”。二、经济的繁荣3.农业发展结合教材内容,填写下表。农业生产

逐渐扩大,粮食亩产量提高

生产技术

等重要的生产工具得以发明和推广

经济作物尤其是

种植有长足的发展。饮茶之风盛行。茶叶在唐朝已成为日常消费品

垦田面积曲辕犁、筒车茶叶4.手工业发展结合教材内容,填写下表。纺织业纺织品种类繁多,

工艺水平最为突出,其中

冠绝全国

陶瓷业陶瓷生产技术得以提升,越窑生产的青瓷如冰如玉,

生产的白瓷类雪似银,

造型精美、色彩亮丽

其他造船业、矿冶业、造纸业等也有发展丝织蜀锦邢窑唐三彩5.商业繁荣(1)市场:出现了长安、洛阳、扬州等大都市。

逐渐兴起。(2)商品:商品种类日益丰富,粮食、

、丝绸、瓷器等成为长途贩运及销售的大宗。(3)贸易:陆上丝绸之路畅通,东南沿海的

也发挥着越来越重要的作用。唐朝对外贸易往来非常频繁。草市茶叶海上丝绸之路三、国际大都市长安6.结合教材内容,归纳长安城的特点和地位。特点:规模宏伟,规划井然有序,市坊分离,商业繁荣。地位:既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市。课堂•互动理解材料解读材料

且如天下诸津(码头),舟航所聚……弘舸巨舰,千轴万艘,交贸往还,昧旦永日。——《旧唐书·崔融传》解读天下所有的码头,都聚集着航行的舟船……庞大的巨轮船队,拥有许多船只,载着货物往返,没有早晚之分,一直像白天一样热闹。材料描述了唐朝社会水路运输发达、商品交流繁盛的状况。重难探究1.比较唐太宗和唐玄宗前期的统治。项目唐太宗唐玄宗前期政治勤于政事,善于用人,虚心纳谏重用贤能,整顿吏治经济减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产发展经济,改革税制文化增加科举考试科目,鼓励士人报考注重文教,编修图籍2.归纳唐朝社会经济发展和繁荣的原因。(1)前朝经济基础的继承。(2)政治清明、国家统一、社会安定。(3)统治者重视发展生产。(4)生产技术提高(农耕技术进步)和生产工具的改进(曲辕犁、筒车)。(5)人民的辛勤劳动。本课结束第4课安史之乱与唐朝衰亡目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.分析安史之乱爆发的原因,知道安史之乱的过程,了解安史之乱的影响2.知道黄巢起义,了解黄巢起义爆发的原因和影响3.知道唐朝灭亡的史实4.知道五代十国,了解五代十国时期中国的政治局面

课前•自主预习一、安史之乱1.结合教材内容,归纳安史之乱爆发的背景、概况和社会影响。背景中央唐玄宗在位后期,社会矛盾日趋尖锐,

愈为紧张

地方各地节度使势力膨胀,形成

的局面;安禄山势力逐渐膨胀

概况755年,安禄山和部将史思明发动叛乱,历时八年,史称“

”

社会影响使唐朝的国势

。对社会经济造成极大的破坏;

衰微,安史旧将和内地节度使拥兵自重,形成

的局面

边疆形势外重内轻安史之乱由盛转衰中央权力藩镇割据二、黄巢起义与唐朝灭亡2.黄巢起义待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。——黄巢《不第后赋菊》这首诗反映了黄巢怎样的志向?在这一志向引导下,他采取了什么行动?这对唐朝产生了怎样的影响?志向:推翻唐朝的统治。行动:领导发动了大规模的农民起义。影响:唐朝受到致命打击。3.唐朝灭亡:907年,

建立后梁政权,唐朝灭亡。朱温三、五代十国的更迭与分立4.结合教材内容,填写下表。五代十国概况

,战事不断,政局动荡不安

五代北方

先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权

十国南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉发展南方地区政局相对稳定,北方人口大量迁入,经济有一定的发展,尤其是

的稳定与发展更为显著

实质唐末以来

局面的延续

趋势各地经济联系、文化交流日益密切,各族交往进一步加强,

不断增长

政权更迭黄河流域东南沿海和长江流域藩镇割据统一因素课堂•互动理解材料解读材料

文武将吏,擅自署置;贡赋不入于朝廷,虽称藩臣,实非王臣也。——《旧唐书·李怀仙传》解读安史之乱期间及以后,唐朝增设了许多节度使;不少节度使管辖的地区,名义上是唐朝的藩镇,实际上是割据势力,这样就出现了藩镇割据的局面。重难探究1.唐朝兴衰示意图。2.客观评价唐玄宗。(1)唐玄宗统治前期,重用贤人,励精图治,锐意改革,使政治清明、社会安定、经济空前发展,把唐朝推向全盛,出现“开元盛世”的局面,这是他的功绩。(2)唐玄宗统治后期,重用奸臣,贪图享乐,荒于朝政,导致安史之乱发生,国家日趋衰落,这又是他无可争辩的过失。所以,唐玄宗有功有过。但总的说来,唐玄宗仍是一位有作为的皇帝。本课结束第5课隋唐时期的民族交往与交融目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.掌握唐朝时民族交往的基本史实2.归纳唐朝民族交往的不同方式,理解统一的多民族国家进一步发展的原因3.通过隋唐时期的民族交往,认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位

课前•自主预习一、文成公主入藏1.结合教材内容,填写下表。唐蕃和亲松赞干布多次派使者到唐朝请婚。派遣

到长安学习,还请求唐朝给予

并派遣掌握各种专业技能的工匠入藏

文成公主入藏应松赞干布的请婚,641年,

派专使护送文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及

、医药、历法、生产技术等方面的书籍

影响唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系贵族子弟蚕种唐太宗佛经二、突厥2.唐朝对西北各族采取了什么措施?结合教材内容,填写下表。政策唐太宗实行

,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“

”

军事630年,唐太宗击败东突厥汗国;唐高宗时,唐朝灭西突厥汗国,中央政权完全统一西域;744年,唐朝联合

等出兵平定了后突厥汗国

册封唐太宗击败东突厥汗国,各首领及继位者接受唐廷的册封设置机构先后设置

和

,管辖

地区

开明的民族政策天可汗漠北回纥安西都护府北庭都护府西域的天山南北三、回纥3.结合教材内容,填写下表。册封唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为

助兵

爆发后,回纥曾出兵助唐平叛

贸易唐朝多用绢帛换取回鹘的

怀仁可汗安史之乱马匹四、渤海和南诏4.结合教材内容,完成下面的连线题。5.盛唐时的疆域(1)疆域:东到大海,西到

,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海。(2)地位:当时世界上

的国家。咸海版图最大、势力最强课堂•互动理解材料解读材料

(尺带珠丹致唐朝皇帝的上书)外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。——《旧唐书·吐蕃传》解读尺带珠丹自称是唐朝皇帝的外甥,唐中宗时金城公主又嫁给了他,从而吐蕃和唐朝“和同为一家”,天下百姓也因此受益。材料反映了唐朝和吐蕃之间的友好关系。重难探究1.唐朝处理民族关系的主要方式。时期民族(地区)方式具体情况唐太宗东突厥战争击败东突厥汗国吐蕃和亲文成公主入藏西域设置机构设安西都护府和北庭都护府唐玄宗回纥册封册封骨力裴罗为怀仁可汗粟末靺鞨册封册封大祚荣为渤海郡王2.唐朝时期,统一的多民族国家进一步发展的原因。(1)唐朝作为我国历史上的封建盛世,为开展大规模的民族交往提供了物质条件。(2)唐朝高度发达的经济文化,也对边疆各族产生强大的吸引力。(3)唐朝统治者采取了开明的民族政策。(4)唐朝的交通发达,为中原地区与边疆地区的沟通、交流创造了有利条件。本课结束第6课隋唐时期的中外文化交流目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.知道遣隋使和遣唐使的含义,认识唐朝文化对日本的影响2.知道鉴真东渡与玄奘西行,了解唐朝与新罗、东罗马帝国、大食的交往3.认识唐朝开放的对外政策的影响及启示

课前•自主预习一、遣隋使、遣唐使和鉴真东渡1.结合教材内容,填写下表。日本派使团为学习唐朝先进文化,日本多次派使团来中国,称“

”

变制度日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革,改变了社会制度;都城平城京的建造仿照长安城多方位唐朝的

、文字、典籍、

、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本

唐朝鉴真东渡受日本的邀请,鉴真东渡日本,在日本传授

,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献

遣唐使天文历法书画艺术佛法二、与新罗的交往2.概况(1)“遣使入朝”:新罗派遣

到唐朝学习中国先进的文化。(2)“所输物产,为诸蕃之最”:许多新罗商人来到中国经商,双方陆上和海上贸易往来都非常活跃。(3)“颇知书记,有类中华”:新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官员,还引入了中国的医学、天文、历算等科学技术,建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。使臣和大批留学生三、玄奘西行3.结合教材内容,填写下表。目的贞观初年,玄奘西行前往

取经

贡献玄奘携带大量

回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献;根据他的口述记录成书的《

》是研究中外交流史的珍贵文献

天竺佛经大唐西域记四、与东罗马帝国、大食的交往4.与东罗马帝国:贞观年间,东罗马帝国的使臣到长安。开元时,东罗马帝国多次派使臣来华,还带来狮子、羚羊等。5.与大食:大食派遣使臣与唐朝通好,史书记载的就有40多次。中国的

还通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展。6.盛况:唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区交往。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为“

”。造纸术唐人课堂•互动理解材料解读材料

鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。——郭沫若《鉴真和尚圆寂一千二百周年纪念》解读

“鉴真盲目航东海”指的是鉴真第六次东渡日本时,尽管双目失明,但他依然不畏艰险,克服重重困难,最终成功到达日本。这句诗表现了鉴真顽强的毅力和百折不回的精神。“舍己为人传道艺”中的“道艺”指的是佛法和中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。“唐风洋溢奈良城”中的“唐风”指的是唐朝的文化风俗。这首诗是郭沫若对鉴真东渡日本的赞歌,鉴真对中日文化交流作出了卓越贡献。重难探究1.比较鉴真东渡与玄奘西行。不同点人物鉴真玄奘时间唐玄宗时期唐太宗时期目的地日本天竺目的传播文化求取佛经行动方式群体个人相同点都是僧人,都生活在唐朝;都对唐朝与外国的文化交流作出贡献;都为完成自己的使命历尽艰辛,都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神2.唐朝对外交往活跃的原因。(1)唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣,对各国产生了强大的吸引力。(2)唐朝实行比较开放、宽容的对外政策,给各国友好交流提供了机会。(3)陆路和海路交通比过去发达,为中外相互往来创造了条件。本课结束第7课隋唐时期的科技与文化目录课前•自主预习课堂•互动理解课标解读知识结构1.知道唐朝雕版印刷术、医学、天文学的发展状况2.知道唐朝诗歌和书画领域的代表人物,理解其艺术特点3.通过了解隋唐时期的科技成就、文学和艺术成就,认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位

课前•自主预习一、雕版印刷术1.说一说雕版印刷品《金刚经》发现的意义和雕版印刷术外传的影响。意义:说明雕版印刷术至迟在唐朝前期已经出现。影响:雕版印刷术的外传,促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。二、天文学与医药学2.结合教材内容,填写下表。天文学僧一行制定《

》,还组织实测地球子午线长度

医药学孙思邈著《

》。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大,被后世尊为“

”

唐高宗时编修的《

》,是世界上第一部由国家编定颁布的药典

大衍历千金方药王唐本草三、唐朝的思想家3.结合教材内容,填写下表。背景隋唐时期,佛教在我国广泛传播,寺院大量占有土地和劳动人口,引发社会经济问题;儒学

受到挑战

代表韩愈强烈抨击

,主张复兴

柳宗元地位唐朝

和朴素唯物主义思想的杰出代表

观点宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的;只要人们掌握了客观规律,人力足以支配自然等正统地位佛教儒学无神论四、唐诗、书法与绘画4.结合教材内容,完成下面的连线题。五、敦煌莫高窟5.结合教材内容,填写下表。开凿4世纪到13世纪(

开凿的石窟数量最多,保存最完好)

位置甘肃敦煌东南鸣沙山创作大量

地位生动反映了当时的

,是闻名世界的艺术宝库

唐朝造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化课堂•互动理解材料解读材料

始知文章合为时而著,歌诗合为事而作。——白居易《与元九书》解读文章应该为时事而著作,诗歌应该为现实而创作。“时”与“事”实际上指的是国家和人民,强调了文学与现实生活的密切关系。重难探究1.唐诗兴盛的原因。(1)社会原因:唐朝社会经济的繁荣为诗歌创作提供了坚实的物质基础。唐朝实行科举制度,以诗赋取士,这极大地激发了文人学习诗歌的热情,推动了诗歌的普及和发展。(2)文学原因:唐朝诗歌的发展得益于前代诗歌的积累和继承。《诗经》、“楚辞”、乐府民歌及两晋南北朝诗歌的创作,都为唐朝诗歌的创作积累了丰富的经验。2.隋唐科技文化兴盛的原因。(1)隋唐时期政治稳定,从“贞观之治”到“开元盛世”,国家长期处于统一和安定的状态,为科技文化的发展提供了良好的社会环境。(2)隋唐时期经济繁荣,农业、手工业和商业都得到了长足的发展,这为科技文化的繁荣提供了坚实的物质基础。(3)隋唐时期实行开明的文化政策,兼收并蓄,促进了国内各民族之间的经济文化交流。同时,唐政府实行对外开放的政策,吸收国外的科技文化。(4)隋唐时期的科技文化繁荣还得益于对前代科技成就的继承和发扬。本课结束更多精彩内容请登录志鸿优化网/单元•梳理延伸目录单元知识梳理专题归纳复习单元素养提升单元知识梳理专题归纳复习一、比较唐太宗、武则天和唐玄宗的统治

项目唐太宗武则天唐玄宗政治完善三省六部制;制定法律,减省刑罚打击敌对的官僚贵族整顿吏治,裁减冗员经济减轻百姓的劳役负担,鼓励发展农业生产继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产发展经济,改革税制项目唐太宗武则天唐玄宗用人增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩大力发展科举,创立殿试重用贤能,重视官吏考察形成局面“贞观之治”“政启开元,治宏贞观”“开元盛世”统治措施共同点改革内政,重用人才;重视发展生产;发展完善科举制度;重视民族关系;统治期间经济发展,国力强盛启示要重视维护国家统一和社会安定;要重视生产,发展经济;要善于用人,选拔人才试题剖析

〔2024·天津中考(节选)〕历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中阶段的学习,我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。请回答以下问题。(1)下列属于历史解释的有哪些?请将序号填入相应的位置。

①隋的统一,顺应了统一多民族国家发展的历史大势②隋朝开凿大运河③唐朝设置安西都护府和北庭都护府④《大唐西域记》是研究中原和西域交流史的珍贵文献(2)唐太宗开创的盛世局面,历史上被称作什