六年级（下）英语单元习作范文《人教版》

/Unit1三步法写我的朋友寸\

—^一一:二

-*

＞主题速览

本单元以“比较人的身高，体重等个人情况”为话题，要求同学们

会用比较级描述人物的外貌特征差异。

。情景引入

我们都有好朋友，你的好朋友是谁？你俩的形体样貌有何特征？你

俩相比，谁年龄更大？谁更高？谁更重？快来介绍一下吧！

。写作指导

＞三步法写我和我的朋友

1.总体介绍：自己有一个好朋友。

2.对比描述:先介绍自己，再介绍朋友，然后进行比较。

3.表达心情：最后表达自己对朋友的情感或拥有这样的朋左的感受。

。积累可用词汇句型

＞表示身高，体重的词汇：metrecentimetrekilogram

＞表示外貌特征比较级的词汇：youngeroldertallershorter

longerthinnerheavierbiggersmallerstronger

＞描述身高的句型：…+be动词+数字+metres(+tall).

＞描述体重的句型：...+be动词+数字+kilograms.

＞描述年龄的句型：…+be动词+数字+yearsold.

＞描述身体部位特征的句型：形容词性物主代词/名词所有格+身

体言卜位+be+开个容书］

A表示作比较的句型：比较级+than

。温馨提示：连词成句，连句成篇。根据题目要求，检查是否对

年龄、身高、体重进行了比较，比较级句型的句意是否与比较

的内容相符。

今范文：

Myfriend

Ihaveagoodfriend.®HernameisLuFang.I'm11yearsold.

Sheis12yearsold.②Sheisolderthanme.(2)m1.58

metrestall.She's1.56metrestall.工'mtallerthanher•②工'

m46kilograms.②She,s44kilograms.工'mheavierthanher.

Weoftenplaytogether.

令小练笔1:

下面是Joe和他的妹妹Jane的信息。根据表格，写一篇小作文，

比较一下他们的年龄、身高、体重等。50个单词左右。

XamrAgeHrighlWrighl

Joe121.62in41kg

Jane101.46in33kg

。范文：

JoeandJanearebrotherandsister.Joeis12yearsold.

Janeis10yearsold.Joeis2yearsolderthanhissister.Joe

is1.62metrestall.Janeis1.46metrestall.Janeisshorter

thanherbrother.Joeis41kilograms.Janeis33kilograms.

Joeisstrongerandheavierthanhissister.Theyoftenplay

together.

令小练笔2:

Bella和Lucy是好朋友。请根据以下表格内容用形容词的比

较级写一篇小短文描述她们的外貌特征。

要求：短文应包括给出的全部信息内容（可适当发挥），条理清楚，

行文连贯，不少于50词（开头已给出）。

BellaLucy

1113

1.53metres1.56metres

40kilograms45kilograms

bigeyessmalleyes

shorthairlonghair

。范文：

BellaandLucyaregoodfriends.Bellais11yearsoldand

Lucyis13yearsold.BellaisyoungerthanLucy.ButLucyis

tallerthanBella.Howheavyarethey?Bellais40kilograms

andLucyis45kilograms.SoLucyisheavierthanBella.Look!

Bella'seyesarebiggerthanLucy's,butLucy'shairislonger

thanBella's.

令小练笔3:

Lucy有两只宠物狗，左边的叫Feifei,今年五岁。右边的叫Bobby,

今年两岁。Feifei高大，Bobby小而可爱。假如你就是Lucy,

请介绍一下这两只狗。

要求：

L必须包含以上要点，其他内容可进行适当发挥。

2.题目自拟，不少于6句话。

3.内容中要包含两只狗的比较，使用“…is…than…”的句式。

4.语句正确、通顺。

令范文：

Mypets

Ilikepets.Ihavetwodogs.Feifeiiswhite.Sheistall

andbig.BobbyissmallerthanFeifei.Heislovely.Theylike

toplaywithme.Wegoouttoplaytogethereverymorning.

Theyaremygoodfriends.

/Unit2三步法描述上周末的活动人

令主题速览

本单元以“上周末的活动”为话题，要求同学们会用一般过

去时来描述过去发生的事情。

令情景引入

上周末你过得怎么样？你都做了些什么？你愿意描述出来

和大家分享吗？

令写作指导

Step1：整体介绍：概括自己度过了一个怎样的周末。

Step2:具体描述：按时间顺序介绍周末的具体活动。

Step3：表达心情：最后表达自己的心情，感受。

O积累可用词汇句型

＞表达时间的词汇：

lastweekendallday/night

onSaturdaymorning/afternoon/evening

>表达心情的词汇：happysadtiredbusy

>描述活动的词汇：

stayedathomedrankteawatchedTV

cleanedmyroomwashedmyclothessawafilm

didmyhomeworkwentboating

＞整体介绍周末活动的句型:

Ihadahappy/busy/wonderfulweekend.

＞描述活动的句型：工+过去式+其他（时间，地点）

＞描述感受，心情的句型：工was+形容词

令范文：

Lastweekend

Ihadabusyweekend!OnSaturdaymorning,Ivisited

mygrandparentsbybus.Iplayedpingpongwithmy

sisterintheafternoon.Ididhomeworkintheevening.

OnSundaymorning,Iclimbedmountainswithmy

friends.IntheafternoonIcleaned

myroomandwashedmyclothes.IntheeveningIplayed

computergames.Oh,Iwassotiredbuthappy!

令小练笔1:

根据提示，以"LastWeekend"为题写一篇小短文，介

绍你的周末生活。不少于50个单词。提示：Lastweekend,

goswimming,playfootball,watchTV,cleantheroom,

readabook,dohomework,busy,happy

令范文：

LastWeekend

Lastweekend,Iwasbusy.OnSaturdaymorning,I

wentswimmingwithmyfather.OnSaturdayafternoon,

Iplayedfootballwithmyfriends.Intheevening,I

watchedTVw汁hmyparents.OnSundaymorning,I

cleanedmyroomandthenIreadabook.Ididmy

homeworkonSundayafternoon.Iwasbusybutvery

happy.

令小练笔2:

昨天是周日，天气晴朗。请根据以下表格，写一篇短文描

述Amy一天的活动。

要求：短文应包括表格中的全部信息（可适当发挥），条理

清楚，行文连贯，不少于50词。

morningcleaned…room,washed•••clothes

afternoonreadabook,watchedTV

eveningsawafilm,wenttobedat10o'clock

。范文：

YesterdaywasSunday.Itwassunnyandwarm.In

themorning,Amycleanedherroomandwashedher

clothes.Intheafternoon,shereadabookabout

elephants.AfterthatshewatchedTV.Intheevening,

shesawafilmwithherparentsatthecinema.Thefilm

wasfunnyandsheenjoyeditverymuch.At10o'clock

shewenttobed.Itwasahappyday.

令小练笔3:

bearMum,

HowareyouinLondon?IamfineinBeijing.

YesterdaywasSunday.Iwenttoabigparkwithmy

friends.Thereweremanytreesandflowersinthe

park.Therewasariverinit,too.Isawalotofpeople

inthepark.Somepeopledanced.Somepeoplewent

boatingontheriver.Iplayedfootballwithmyfriends.

Ifelttiredbuthappy.Thenwehadapicnicinthe

park.Itwasgreat.

Howwasyourweekend?Writemeback.

Love,

Tom

阅读邮件，然后请你替Tom的妈妈给Tom写一封回信。

要求：

L根据Tom信中的内容写回信。具体活动可自由发挥。

2.注意书信的格式及时态。

3.语句正确、通顺,不少于6句话。

令范文：

bearTom,

I'mfinenow.It'ssunnytoday.Butlastweekend,It

wasrainy.Istayedathome.ButIfelthappy.Ireada

veryinterestingbookinthemorning.Icookedgreat

foodforyourfather.IsawafunnyfilmonTVinthe

afternoon.Intheevening,Italkedwithyourfather.

Wefeltverygood.Wemissyousomuch.Pleasecome

backsoon.

Love,

Mum

/…步…H

令主题速览

本单元以“谈论和描述人物在过去做过的事情”为话题，要

求同学们会用一般过去时描述过去发生的事情。

令情景引入

同学们都喜欢假期，在过去的假期里，你做了些什么呢？

把你的假期生活或旅游经历写出来，和大家分享一下吧！

令写作指导

三步法描述假期活动：

1.概括介绍：

概括自己假期去了哪里，和谁去的，怎样去的。

2.具体描述：

按照时间顺序具体介绍自己的假期活动或旅游期间做的具

体活动。

3.抒情总结：

最后总结假期状况或表达自己的心情，感受。

＞表示假期的词汇

SpringFestival春节theLanternFestival元宵节

TreePlantingbay植树节TombSweepingbay清明节

Labourbay劳动节Children'sDay儿童节

Father?sbay父亲节MotherJsbay母亲节

DragonBoatFestival端午节Nationalbay国庆节

summervacation暑假winterholiday寒假

＞表示活动的词汇

playpingpong

9•

：fplaybaseball

playvolleyball位6由EL

中

■playbadminton

playfootball/soccerplaybasketball

playchess

climbmountains

rideabike

makeasnowman

goice-skate

runninggoswimming

＞概括假期过得如何的词汇

good好wonderful精彩的

great很好interesting有趣的

bad糟糕unforgettable难以忘怀的

enjoyable令人愉快的exciting令人兴奋地

＞表达感受，心情的词汇

happy高兴地excited激动的

sad难过的satisfied满足的

tired疲惫的

＞表述假期和谁去了哪里：主语+went(to)+地点+w计hsb

＞描述怎样去的句型：主语+wcnt(to)+地点+交通方式

＞描述活动的句型：主语+动词过去式+其他

＞描述感受，心情的句型：主语+be动词♦形容词

＞总结假期状况句型：Ltwasa/an+形容词+假期

令题目：

在假日里，你喜欢做什么？把你的假日生活或旅游经历写出

来吧！

令范文：

LastLabourbayholiday

IwenttoBeijingwithmymotherandfatherlast

Labourbayholiday.Wewenttherebytrain.

OnthefirstdaywewenttothePalaceMuseumand

Tian'anmenSquare.Wetooklotsofpictures.Wewere

happy.

OntheseconddaywevisitedtheGreatWall.Wesaw

manypeople.Weweretiredbutexcited.

OnthethirddaywewenttoBeihaiPark.Mymother

andIwentboating.Myfatherwentfishing.

OnthethirddaywewenttoBeihaiPark.Mymother

andIwentboating.Myfatherwentfishing.

Onthelastthreedays,itwasrainy.Wecouldn'tgo

out.Westayedatthehotel.Wewereunhappy.Butwe

atesomefreshfoodandwatchedsomefunshowsonTV.

Itwasabadbutalsoagoodholiday.

令小练笔1:

你的每一天都是不同的，有高兴的一天，有糟糕的一天……

请你以日记形式记录你的一天。

＞温馨提示：用日记形式描述一天的活动，我们先要了解日

记的格式。日记通常由书端和正文两个部分组成，可以顶格

写。英语日记的书端左上角写星期、日期（月、日、年）。

右上角写当天的天气情况。

O范文：

Monday,June1st

Sunny

TodayisJune1st,Children'sbay.Ihadagoodday.In

themorningmyparentsandIwenttothezoo.Isaw

someanimals.Atnoon,wewenttoawesternrestaurant

toenjoyourlunch.Igotalotofcutetoysthere.Iwas

veryhappy.Atabout2:00pm,wecametothecinema.

WewenttowatchKungFuPanda2.Oh,myGod!

Thereweremanychildreninthecinema.Themoviewas

sofunnythatIlaughedandlaughed.Intheevening②，I

watchedcartoons.

WhatahappydayIhad!

令小练笔2:

根据提示写一则你星期天活动的日记。注意：

6：307:30上午下午晚上

起床，洗脸，打扫卫生吃早饭洗衣服、做作业去操场踢球看电视

1.日记的格式；2.不少于50个单词。

令范文：

Sunday,Juncl3Sunny

TodayisSunday.Igotupat6：30.ThenIwashedmy

faceandcleanedtheroom.At7：00,1hadbreakfast.I

washedmyclothesanddidmyhomeworkinthemorning.

Iplayedfootballwithmyfriendsontheplaygroundin

theafternoon.IwatchedTVintheevening.Iwasbusy

buthappy.

令小练笔3:

根据提示，以“Awonderfultrip”为题目，写一篇短

文介绍你的旅行历程。

要求：短文应包括下面的全部信息内容（可适当发挥），条理

清楚，行文连贯，不少于50词。

Where/Whendidyougo?Howdidyougothere?

Whatdidyoudo?Howwasyourholiday?

令范文：

Awonderfultrip

LastsummerholidayIwenttoafarmwithmy

parents.Wewenttherebycar.Thefarmwassmallbut

beautiful.Thereweremanyfruits,vegetablesand

animalsthere.Onthefarm,Irodeahorseandpicked

strawberries.Ialsoatefreshvegetablesandtooklots

ofpictures.ItwasawonderfultripandIhadagood

time.

令小练笔4:

假如你是李东，根据下面的图片，描述你上个寒假的生活。

要求：1.题目自拟，语句通顺，意思连贯。

2.可根据自己的实际情况进行想象。

3.不少于6句话。

令范文：

Mylastwinterholiday

Ilovethewinterholiday.Lastwinterholiday,I

wentonatriptoShenyang.Mygrandparentslived

there.Itwassnowythere.Imadeasnowmanwithmy

cousins.Itookmanybeautifulpicturesinthesnow.I

wentice-skating.Itwasfun.Ihadabigdinnerwithmy

grandparents.Thefoodwasdelicious.

Whatafunwinterholiday!

/Unit4三步法介绍自己或自己的朋友的变化

令主题速览1

本单元以“谈论事物和人物的今昔变化”为话题，要求

同学们会用一般过去时和一般现在E寸描述身边的事物或人

物的变化。

令情景引入

斗转星移，我们在成长，我们在变化。请分享一下你或

者你的朋友的变化吧。

令写作指导

1.概括介绍：简单介绍自己或者自己的朋友，说明自己或者

自己的朋友变了。

2.具体描述:从外貌、性格、爱好等多方面对比描述人物过

去和现在的不同。

3.总结抒情:表达人物对未来的愿望

令积累可用的词汇句型

＞描写爱好的词汇：

likepink喜欢粉红色likecycling喜欢骑自行车运动

likeswimming喜欢游泳likesinging喜欢唱歌

don'tlikemaths不喜欢数学

don'tlikeEnglish不喜欢英语

＞描写外貌的词汇：

＞描

写

性

格

的

词

汇：

＞介绍某人变了的句型：主语+be+diffcrcntnow.

＞描述人物过去和现在的不同的句型：

Before,主语+was/wcre+形容［司.

Now,主语+am/is/are+形容词（+其他）.

Before,主语+didn'tlika/liked・・・

Now,主语+like/likes/don't（doesn't）like（+其他）…

Before,主语+couldn't+动i可原形・・・.

Now主语+can+动词原形…

＞描述未来变化的句型：主语+willbe...

令小练笔1:请写一篇介绍你或你的朋友成长变化的作文。

（要求：50词左右）

令范文：

Mychanges

I'mMary.Look,thisismyoldphoto.Iamdifferent

now.

Before,Iwasshortandstrong.NowIamtalland

thin.Before,Ihadlonghair.Myeyesweresmall.Now,I

haveshorthairMyeyeslookbigandbright.BeforeI

wasquietandshy.Ididn,tliketalking.Icouldn,tsing

ordance.Now,I'mactive.Iliketalkingtoothers.Ican

singanddancewell.

Iwillbebetterinthefuture.

令小练笔2:

请以Mychanges（我的变化）为题，结合表格中所给信息来秀

一秀你的变化（也可结合自己实际变化来谈）！不少于50

个单词。

beforeshortandthingocyclingquiet

nowtallandstrongice-skateactive

令范文:

Mychanges

Hello,everyone.MynameisZhangPeng.工'm12

yearsold.Iamdifferentnow!Before,1'mshortand

thin.Now,I'mtallandstrong.Before,Ilikedgoing

cycling.NowzIlikeice-skating.BeforeIwasquiet.

Now,1'mactiveinclass.Before,Ihadlonghair.Now,I

haveshorthair.Before,Icouldn'tplaybadminton.Now,

Icanplaybadmintonwell.Before,Ididn'tlikemaths.

Now,Ilikemathsverymuch.Ithinkifsinteresting.

今主题速览2：

同学们，你做过梦吗？梦有趣吗？你在梦中做什么了？

请以“Whatadream!”为题，写一篇作文描述你做过的

有趣的梦。不少于50个单词。

令写作指导：

＞四步法描述梦境

/第一步:整体思路。①在梦中我们去了哪里？怎样去的？

看见了什么？做了什么？我们可以抓住这些来介绍梦境。

/第二步:确定时态。②先已经做过的梦是一般过去时。

/第三步:确定词句。

(1)时间单词及词组：lastnight昨晚yesterday昨天……

(2)活动短语：wenttothemoon去月球

tookpictures》自照...