名师课堂 同步精练 中国历史·七年级下册 课后习题及答案汇 第1-3单元　隋唐时期繁荣与开放的时代 -明清时期(至鸦片战争前)统一多民族封建国家的巩固与发展

第1课隋朝统一与灭亡课后知能演练基础巩固知识点一隋的统一1.根据下图,可知隋朝完成了()。A.中央集权 B.民族交融 C.专制强化 D.国家统一2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中考古重点发掘的160号粮窖,保存有约50万斤炭化谷粒。这反映了隋朝()。A.商业相当发达 B.社会环境安定C.经济繁荣 D.皇帝奢侈腐化知识点二开通大运河3.(2024·广东广州中考)隋炀帝认为洛阳地处中原,河运便利,可以解决粮食、物资供应的困难,且其地理位置适中,可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳,其主要目的是()。A.炫耀王朝国力 B.巩固政治统治 C.推动交通发展 D.减轻民众负担4.隋朝开凿大运河是“弊在当代,功在千秋”之举。这里的“功”是指()。A.加强了南北经济交流 B.建立了灌溉的大工程C.形成了“人”字形的运河 D.有利于中外友好往来知识点三开创科举取士制度5.我国有着悠久的考试历史,通过分科目考试来选拔官吏的制度正式确立于()。A.隋文帝时 B.隋炀帝时 C.唐太宗时 D.武则天时6.(2024·山东菏泽中考)与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里,以文化统一助成历史中国的政治统一”。据此可知,这一制度()。A.加强了中央集权 B.促进了民族交融C.推动了教育发展 D.扩大了选官范围知识点四隋朝的灭亡7.《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况是:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床;万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”当时在位的皇帝是()。A.隋文帝 B.隋炀帝 C.秦始皇 D.汉武帝能力提升8.陈寅恪先生认为科举制是为王朝提供官僚精英的一种手段,这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力。陈寅恪先生意在说明科举制()。A.推动了教育的发展 B.扩大了统治的基础C.提升了文官的地位 D.强化了贵族的统治思维拓展9.阅读下列材料,回答问题。材料一605年,乙丑,隋炀帝杨广大业元年。三月,诏尚书令杨素、纳言杨达、将作大匠宇文恺营建东京,工程浩大,每月役丁二百万人……命尚书右丞皇甫议发河南、淮北诸郡民前后百余万开通济渠……五月,隋于洛阳筑西苑。八月,隋炀帝乘龙舟,至江都。所用船只首尾相接二百余里,所过州县五百里内都被命令献食。——摘编自杜文玉主编《中国历代大事年表》材料二炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家,他在内部与对外方面所进行的各种活动,起到了促进我国经济、政治与文化的发展,促进中外关系发展的作用。——摘编自万绳楠《论隋炀帝》材料三20世纪50年代到70年代末,当代史学家大部分持不必争论的态度,延续此前历代对隋炀帝的恶评。20世纪70年代末到90年代上半期,海内外学者纷纷认为不能单以“末代昏君”评价隋炀帝,也不能只以胜败定功过。20世纪90年代后半期至今,有学者疾呼“愿天下人还他个公道”,希望世人从正面、积极的角度重新评价隋炀帝。——摘编自冬冰主编,扬州市文物局编《流星王朝的遗辉:“隋炀帝与扬州”国际学术研讨会论文集》(1)根据材料一,概括隋炀帝杨广大业元年发生的主要历史事件。(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,谈谈你对隋炀帝的评价,举出史实论证你的观点。(3)获取并整理历史信息是历史学科学习的重要能力。根据材料三,在A、B、C三处填写恰当的内容。时间当代史学家对隋炀帝的评价20世纪50年代到70年代末A

B

不能单以“末代昏君”评价隋炀帝,也不能只以胜败定功过20世纪90年代后半期至今C

答案：课后知能演练1.D2.C3.B4.A5.B6.A根据题干材料并结合所学知识,可知科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了中央在选官和用人上的权力,强化了中央集权,巩固了封建统治。故A项符合题意。7.B8.B根据题干材料“这些人依靠王朝而不是依靠高贵的世系和世袭的特权取得地位和权力”并结合所学知识,可知科举制的最大特点是以考试选拔人才,否定了以门第和出身作为选拔标准,搭建了一个相对公开、公平、公正的平台,扩大了官员选拔范围,即扩大了封建统治的基础,B项正确。9.参考答案(1)历史事件:营建东都洛阳;开通济渠;建筑西苑;隋炀帝乘龙舟游江都。(2)评价:隋炀帝功过交织,我们不能简单评价隋炀帝是暴君或不是暴君,应结合具体史实从正反两面进行评价。史实:隋炀帝开通大运河,加强了南北地区政治、经济和文化交流;隋炀帝创立进士科,标志着科举制正式确立(或扩大了官吏的选拔范围;使有才学的人能够由此参政;促进了社会阶层的流动),这是隋炀帝的功。隋炀帝急功近利,征发大批劳动力,营建东都洛阳等,还三次征辽东,役使大量农民,使其深受徭役、兵役之苦,这是隋炀帝的过。(3)A:延续历代对隋炀帝的恶评B:20世纪70年代末到90年代上半期C:从正面、积极的角度重新评价隋炀帝第2课唐朝建立与“贞观之治”课后知能演练基础巩固知识点一唐朝的建立1.“唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。”以上材料描述的唐高祖是()。A.李渊 B.李世民 C.李建成 D.李元吉2.下图所示是陈列于西安碑林博物馆的昭陵六骏之一——飒露紫。飒露紫是李世民东征洛阳,铲平王世充势力时的坐骑。此石刻可以反映出李世民()。A.灭掉隋朝 B.能征善战 C.建立唐朝 D.知人善任知识点二“贞观之治”3.某同学利用下面的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题是()。A.秦朝三公九卿制度 B.西汉强化监察制度C.北魏加强专制统治 D.唐朝完善中央官制4.《通典·食货七》记载:“至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。”材料反映出贞观年间()。A.社会安定、经济发展 B.人口增长速度过快C.文学艺术成就斐然 D.都城长安坊市分离知识点三武则天的统治5.武则天曾下令,所辖境内“田畴垦辟,家有余粮”的地方官可得到升迁。这体现了武则天()。A.重用人才 B.重视农业C.善于纳谏 D.提倡节俭6.武则天的统治风范被称为“贞观遗风”,是因为()。A.她的年号为“贞观”B.她继承了唐太宗的遗志C.她继承了唐太宗的皇位D.她的统治使社会持续发展能力提升7.贞观时期,唐太宗对大臣说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。”下列能直接体现这一思想的是()。A.虚心纳谏,广开言路 B.重用贤才,知人善任C.注重文教,编修经籍 D.轻徭薄赋,发展生产思维拓展8.阅读下列材料,回答问题。(1)根据下列描述写出相应的帝王。①他统一南北,励精图治,进行改革,促进了隋朝的社会繁荣——。②他下令开凿贯通南北的大运河,实行暴政,导致国家灭亡——。③他起兵太原,进入长安,建立唐朝——。④他吸取隋亡的教训,实行开明的政策,使唐朝出现“贞观之治”的局面——。⑤她从皇后到皇帝,改国号为周,成为我国历史上唯一的女皇帝——。材料一他(唐太宗)说:“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”在这种思想指导下,他曾下诏停修劳民伤财的洛阳乾元殿,并且表示:“后日或以事至洛阳,虽露居亦无伤也。”——白寿彝总主编,史念海主编《中国通史第六卷中古时代隋唐时期上》夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂(cú)逝,遂亡一镜矣!——《旧唐书·魏征传》(2)根据材料一并结合所学知识,概括唐太宗的治国思想,并分析其思想形成的原因。材料二乾陵,位于陕西咸阳,是全国重点文物保护单位。武则天的无字碑立于陵前。无字碑在无数游人眼中不仅是乾陵的象征,更是女皇帝武则天的象征。乾陵无字碑(3)“担当生前事,何计身后名。”武则天的无字碑留给后人无限的思考。请结合所学知识为武则天写一篇碑文。(文体不限)答案：课后知能演练1.A2.B3.D4.A5.B6.D贞观年间政治清明,经济发展较快,史称“贞观之治”。武则天统治时期继续推行贞观以来发展生产、选拔人才的政策,使社会经济持续发展,被称为“贞观遗风”,故选D项。7.D题干材料“唐太宗对大臣说:‘为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。’”,说明唐太宗认为,如果皇帝不能以百姓为先,要损害百姓的利益去满足自己,就像是割自己的肉满足自己的口腹,迟早会暴毙。这体现了唐太宗的民本思想,故选D项。8.参考答案:(1)①杨坚(隋文帝);②杨广(隋炀帝);③李渊(唐高祖);④李世民(唐太宗);⑤武则天。(2)治国思想:以农为本,爱惜民力;虚心纳谏,知人善任。原因:吸取隋朝灭亡教训。(3)碑文如:武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她重用人才,发展生产。她在位期间社会经济持续发展,社会相对安定,人口不断增长;“政启开元,治宏贞观”等。(言之有理即可)第3课“开元盛世”与唐朝经济的繁荣课后知能演练基础巩固知识点一盛世局面的出现1.唐朝诗人杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”诗中描绘的景象反映了()。A.李渊建立唐朝 B.唐太宗时期经济发展的情况C.武则天时期开拓边疆 D.唐玄宗统治前期出现了盛世局面2.唐玄宗曾亲自主持对县令的考核,结果有40多位县令因考核不合格而被撤职。这表明唐玄宗在位前期()。A.注重文教,编修图籍 B.整顿吏治,注重考核C.发展科举,创立殿试 D.制定法律,加强监督3.“开元初……四方丰稔,百姓乐业。……丁壮之夫,不识兵器。”这段材料叙述的是“开元盛世”时期()。A.经济繁荣,社会稳定 B.重用酷吏,打击重臣C.经济发展,人口增长 D.整顿吏治,重用贤能知识点二经济的繁荣4.(2025·甘肃金昌中考)唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现,这些骆驼往往驮人载物,所载物品中包含了商队贩运的货物和生活用品。另外,外来使团还将骆驼作为献给皇帝的礼物,源源不断输入唐境内,唐政府因此设置专门的牧监对驼群进行管理。这说明唐朝()。A.陆路贸易非常频繁B.政府强化边疆治理C.陶瓷技术比较发达D.官方重视畜牧养殖5.下列三幅图片共同反映出唐朝()。三彩釉陶载乐骆驼陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷唐朝蜀锦缠枝宝花团窠花卉纹锦半臂(局部)A.手工业水平较高 B.民族交往频繁C.丝织业繁荣兴盛 D.社会风气开放知识点三国际大都市长安6.(2024·北京中考)唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出()。A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市能力提升7.唐太宗即位后,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见,“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是()。A.统治者实行合理的政策 B.和平稳定的环境C.社会经济发展迅速 D.贤臣能将的辅助8.(2025·甘肃兰州中考)敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中,有中原和西域的多种乐器,如拍板、钹、鼓、竖笛、竽、箜篌、筝、排箫等。这印证了隋唐时期()。A.科学技术成就斐然B.社会经济发展繁荣C.文化艺术兼容并蓄D.政治制度卓有成效思维拓展9.阅读下列材料,回答问题。【劳动之美】材料一见下列图片。曲辕犁示意图筒车图(1)根据材料一,分别指出曲辕犁和筒车的功能,并分析其共同作用。【艺术之美】材料二唐朝越窑青釉瓷带托茶盏1975年浙江宁波和义路唐码头遗址出土,为唐时茶具。盏的造型犹如盛开的莲花,口沿作五瓣花口弧形,腹部压印五棱;托似一舒展荷叶,四边微微卷起。全器通体釉色饱满青翠,滋润而不透明,是越窑青瓷精品——秘色瓷中代表作之一。(2)材料二中的“唐朝越窑青釉瓷带托茶盏”具有哪些特点和历史价值?【建筑之美】材料三唐朝长安城平面图唐朝长安城(左图)内,皇城位于城市正中的北部;皇城对面的南厢是百官、市民居住的地区——坊;皇城左右两厢是专门从事商业贸易的地区——市;坊与市之间有墙隔开,坊门按规定时间开启,夜晚禁绝商业活动。(3)根据材料三,分析唐朝城市布局的特点。答案：课后知能演练1.D2.B3.A4.A5.A6.D7.A唐太宗即位后,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施,从而出现了“贞观之治”;唐玄宗即位后,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革,实行合理的政策,所以唐玄宗统治前期,出现了“开元盛世”。由此得出“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是统治者实行合理的政策。故A项符合题意。8.C根据题干材料“敦煌莫高窟220窟的初唐时期乐舞壁画中,有中原和西域的多种乐器”,可知敦煌莫高窟独特的艺术风格融合了西域与中原的文化,体现出民族文化的兼容并蓄,C项正确。9.参考答案:(1)功能:耕作工具和灌溉工具。作用:提高了唐朝农业耕作效率和灌溉效率,推动了农业的发展,为唐朝盛世局面的出现奠定了基础。(2)特点:工艺精巧,十分珍贵。历史价值:见证了唐朝陶瓷技术的水平;见证了唐朝饮茶之风盛行,是研究唐朝陶瓷文化和社会生活的珍贵资料。(3)特点:规划整齐;左右对称,呈中轴线分布;坊市分离。第4课安史之乱与唐朝衰亡课后知能演练基础巩固知识点一安史之乱1.(2024·甘肃兰州中考)唐朝诗人刘禹锡的《马嵬行》中写道:“绿野扶风道,黄尘马嵬驿。路边杨贵人,坟高三四尺。”这首咏史诗记述的历史事件是()。A.“文景之治” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.安史之乱2.杜甫的诗《无家别》中有“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有,一二老寡妻”之句。造成这一现象的原因是()。A.社会各种矛盾日益尖锐,边疆形势也日渐紧张B.唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐C.安史之乱对社会经济造成极大的破坏D.节度使权势被削弱,无力抵抗叛军知识点二黄巢起义与唐朝灭亡3.唐末农民起义军领袖黄巢(下图)作诗云:“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”黄巢领导的唐末农民起义()。黄巢像A.直接推翻了唐朝的统治 B.使唐朝受到致命打击C.形成了五代十国的局面 D.使唐朝的国势由盛转衰4.下面是某同学设计的《安史之乱与唐朝衰亡》的思维导图。方框内“④”表示的“唐朝灭亡”的历史事件是()。A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.朱温建立后梁知识点三五代十国的更迭与分立5.唐朝灭亡后,北方黄河流域相继出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,历经50多年,每个政权平均统治时间约为10年,最短的不到4年。由此可知五代时期()。A.经济有一定发展 B.政权更迭频繁C.政局相对稳定 D.疆土日益扩大6.下表反映了907—960年的政权更迭,这种局面的实质是()。朝代后梁后唐后晋后汉后周建立者朱温李存勖石敬瑭刘知远郭威称帝前身份唐朝节度使唐朝晋王后唐节度使后晋节度使后汉节度使A.阶级矛盾尖锐 B.宦官专权的结果C.民族政权并立 D.藩镇割据的延续7.〔2024·江苏苏州中考(改编)〕五代十国时期政权更迭,战事不断,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见()。A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一C.政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏能力提升8.诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫创作的两首诗歌,反映出唐朝社会的变化是()。忆昔(节选)忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。无家别(节选)寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。A.先南后北统一 B.经济重心南移C.由开明到专制 D.由繁荣转衰落思维拓展9.阅读下列材料,回答问题。材料一唐玄宗在位后期,朝政腐败,奢侈之风日盛,连年的战争使民众不堪重负,社会矛盾日趋尖锐,边疆形势愈为紧张。各地军镇长官节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,中央与地方的力量对比失衡,形成外重内轻的局面。安禄山兼任平卢、范阳、河东三镇节度使,担负唐朝东北地区防御重任,势力逐渐膨胀。——教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级下册》材料二安史之乱对唐王朝影响极大。持续八年的叛乱,战争频繁,社会经济遭到了严重的破坏,户口大减。战斗最激烈的河南地区,“人烟断绝,千里萧条”“洛阳四面数百里州县,皆为丘墟”……唐玄宗天宝末年,全国有户约九百万,至唐肃宗上元元年(760年),仅剩一百三十万,唐王朝元气大伤。——马平安《中国古代国家治理丛书盛唐治道唐代国家治理》(1)根据材料一,分析安史之乱爆发的原因。(2)结合所学知识,简单概述安史“叛军”的进军路线。(3)结合材料二和所学知识,分析安史之乱的影响。答案：课后知能演练1.D2.C3.B4.D5.B6.D根据表格信息并结合所学知识,可知907—960年处于五代十国时期,五代政权的开国君主基本上是手握重兵的武将出身,这种局面的实质是唐朝末年藩镇割据的延续,D项正确。7.B8.D9.参考答案(1)原因:唐玄宗在位后期,朝政腐败;社会矛盾尖锐,边疆形势紧张;节度使势力膨胀;中央与地方的力量失去平衡,形成外重内轻的局面。(2)路线:安史“叛军”从河北南下,先攻占东都洛阳,又西进攻下潼关,逼近长安。(3)影响:持续八年之久的安史之乱,使唐朝的国势由盛转衰。安史之乱对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区损失严重;中央权力衰微,安史旧将和内地节度使拥兵自重,逐渐形成藩镇割据的局面。第5课隋唐时期的民族交往与交融课后知能演练基础巩固知识点一文成公主入藏1.唐朝人陈陶在《陇西行》中说:“自从贵主(指文成公主)和亲后,一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏()。A.使吐蕃统一了青藏高原 B.促进了民族交往与交融C.加强了唐对吐蕃的管辖 D.使唐蕃订立了友好盟约知识点二突厥2.〔2024·江苏扬州中考(改编)〕《资治通鉴》记载,唐太宗认为各民族没有什么不同,“盖德泽洽,则四夷可使如一家”。为此,他()。A.建立中央集权制度 B.派遣张骞出使西域C.开创科举取士制度 D.实行开明民族政策3.唐朝在今新疆地区设置的管辖西域天山南北地区的行政机构是()。A.西域都督府、安西都护府 B.西域都护府、安西都护府C.安西都护府、北庭都护府 D.西域都护府、北庭都护府知识点三回纥4.唐朝时期民族政策开明,各民族与唐朝友好交往。下列选项中,接受唐朝册封并多次出兵帮助唐朝平定内乱的是()。A.匈奴 B.突厥 C.回纥 D.乌孙知识点四渤海和南诏5.唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王,册封皮逻阁为云南王,册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,这表明唐玄宗在妥善处理与周边民族关系的过程中使用的方式是()。A.册封少数民族首领 B.和亲C.在少数民族地区设置管理机构 D.战争6.唐朝时期,边疆民族建立了一些地方政权。右图为南诏政权遗址出土的莲花纹瓦当,其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦毫无二致。这反映了唐朝()。A.中外交往密切 B.民族交往与交融频繁C.文学艺术多彩 D.制陶技术高超能力提升7.诗歌是历史的重要载体,“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”“胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”。以上唐诗共同体现的主题是()。A.民族交融,相互学习 B.经济繁荣,国库充实C.文教昌盛,人才辈出 D.政治清明,社会稳定8.〔2024·四川乐山中考(改编)〕唐朝时期,汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。下图是新疆地区出土的唐朝文书,长538厘米,宽27厘米,内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了()。A.中原地区政局稳定 B.中原文化在西域的传播C.西域地区商品经济发达 D.海上贸易高度繁荣思维拓展9.阅读下列材料,回答问题。材料一措施局面①经常和臣下讨论隋朝速亡的教训;认为“为政之要,唯在得人”;鼓励臣下评议朝政,大臣直言进谏成为社会风气;多次下诏减免受灾州县的赋税“贞观之治”唐玄宗将诗赋作为进士科的主考内容,重视县官的选拔;任用敢于直言进谏、富有改革精神的姚崇、宋璟等人为宰相;整顿吏治,裁撤冗员;改革税制,弥补国家财政不足;兴修水利,注重农业生产②(1)材料一中①处应填,②处应填。根据材料一,概括两位统治者统治措施的共同之处。材料二材料三唐朝与边疆地区各族保持着良好关系。贞观十五年(641年),文成公主入藏。唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州,都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,上统于中央政府。——摘编自教育部组织编写《普通高中教科书历史选择性必修1国家制度与社会治理》(2)根据材料二,简述图片反映唐蕃友好往来的历史事件,并结合所学知识,概括这一事件的历史意义。(3)根据材料三,概括指出唐朝与边疆各民族进行交往与交融的主要方式。根据上述材料,说出唐朝实行怎样的民族政策。答案：课后知能演练1.B2.D3.C4.C5.A6.B7.A题干中的诗句描绘了不同民族之间的文化交流和交融,包括和亲带来的文化交融、农耕技术的传播以及边疆民族文化在中原地区的流行。这些都体现了民族交融和相互学习,A项正确。8.B题干材料主要讲述了在现在的新疆地区发掘出了当地学童卜天寿抄写《论语》及其他涉及中原文化的作业,这反映了中原文化在西域地区的传播,故B项正确。9.参考答案:(1)唐太宗;“开元盛世”。共同之处:善于用人,重视经济发展,重视文教事业,完善科举制等。(2)历史事件:文成公主入藏。历史意义:唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。(3)主要方式:和亲、会盟、册封(设置机构)。民族政策:开明的民族政策。第6课隋唐时期的中外文化交流课后知能演练基础巩固知识点一遣隋使和遣唐使1.唐朝时,日本派出的遣唐使有十几批,最多的一批超过500人。日本多次派遣唐使的目的是()。A.学习中国的先进文化 B.传播日本的先进文化C.加强两国的友谊 D.求取佛经2.下图为唐朝时期中日两国的货币,日本的和同开珎银币的形制和重量与唐开元通宝很相似。这反映出当时两国()。A.审美观念一致 B.文明相互借鉴 C.文化交流频繁 D.铸银水平相当知识点二鉴真东渡3.“风帆万里向扶桑,北雁南归下夕阳。横渡鉴真生死旅,东瀛千载学隋唐。”诗歌反映了鉴真()。A.西行天竺,求取佛经 B.政启开元,治宏贞观C.东渡日本,传播中华文化 D.主动请缨,征战海外知识点三与新罗的交往4.新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学等科学技术;朝鲜半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。这段话强调了()。A.唐朝文化的优越性 B.朝鲜文化的独特性C.文化交流的双向性 D.民族交融的重要性知识点四玄奘西行5.下图为中国邮政发行的纪念玄奘的特种邮票。若为此图填写介绍文字,下列说法正确的是()。A.西游天竺,译介佛经 B.政启开元,治宏贞观C.东渡日本,弘扬佛法 D.平定叛乱,开疆拓土知识点五与东罗马帝国、大食的交往6.(2024·天津中考)下列文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出()。A.唐蕃和亲 B.中外交往 C.北人南迁 D.边界贸易7.〔2024·内蒙古中考(改编)〕唐朝时,来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居,有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝()。A.文化交流的频繁 B.民族交融的盛况 C.对外贸易的发展 D.开放包容的气度能力提升8.下图为1965年考古学家在中亚古城撒马尔罕发掘的壁画《武则天乘龙舟》,从图中我们可以看到,武则天和众女所乘的龙舟、所梳的双环望仙髻,乐伎所用云和琴,是典型的中原地区的器物。这些物品中亚原本没有,画工如果没见过实物,不会画得这样惟妙惟肖。这表明()。A.武则天曾在中亚撒马尔罕泛舟 B.玄奘西行影响深远C.撒马尔罕人有端午节泛舟的习俗 D.唐朝文化对中亚地区产生影响思维拓展9.阅读下列材料,回答问题。材料一①②③图1:陶黄釉大食(古代阿拉伯)人俑,出土于唐朝墓葬,现藏于故宫博物院。图2:《桂苑笔耕集》(民国版)。《桂苑笔耕集》是新罗人崔致远来唐写的个人诗集,深受唐文化影响,对新罗文学界影响深远。图3:东罗马金币,其上刻有东罗马国王像和女神像,出土于陕西咸阳一处唐朝墓葬。(1)材料一中可作为研究唐朝历史的实物史料的是(只写序号)。根据材料一中的史料进行探究,你可以得出什么历史认识?

材料二图1:《弘法大师行状绘词》(局部)。画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。图2:玄奘西行求法(邮票)。贞观初年,高僧玄奘西行前往天竺取经,不畏艰险,历经磨难,经过4年的长途跋涉到达天竺。(2)根据材料二并结合所学知识,指出图1人物和图2人物的事迹所体现的精神品质。材料三唐朝时中国是亚洲政治、经济和文化交流的中心,在当时的世界上享有很高的声誉。那时和唐朝通使交好的国家有70多个。唐政府机构中有鸿胪寺,专门负责接待各国使节和宾客;设立互市监、市舶司,掌管对外贸易;当时对外交通发达,长安汇集了众多外国宾客,是当时世界上闻名的国际性大都市;长安的太学里有外国留学生。——摘编自詹子庆主编《中国古代史下册》(3)根据材料三并结合所学知识,概括推动唐朝中外交流繁荣的主要原因。答案：课后知能演练1.A2.C3.C4.C5.A6.B7.D根据题干材料“唐朝时,来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居,有的还在朝廷中任职”,可知当时长安是国际性大都会,来自不同国家的人都可以在长安生活、经商甚至在朝廷中任职,充分反映了唐朝对外来人口的开放包容,D项正确。8.D根据题干材料“壁画《武则天乘龙舟》……是典型的中原地区的器物。这些物品中亚原本没有”,可知唐朝与中亚地区有经济文化交流,唐朝文化对中亚地区产生影响,D项正确。9.参考答案(1)实物史料:①③。历史认识:唐朝时,中国与阿拉伯、新罗、东罗马均有交往。(2)精神品质:矢志不渝,百折不挠,坚毅勇敢等。(3)主要原因:唐朝国力强盛;唐朝经济文化繁荣;唐政府采取开放包容的政策(或唐政府设置了专门管理对外贸易的机构);对外交通发达(或造船业发达)。(答出其中任意三点即可)第7课隋唐时期的科技与文化课后知能演练基础巩固知识点一雕版印刷术1.下图是唐刻本《金刚经》拓片(局部),它的出现说明了()。A.唐朝时发明了造纸术 B.唐朝时已经有了雕版印刷术C.佛教是在唐朝时传入中国的 D.唐朝时发明了活字印刷术知识点二天文学与医药学2.古代科学家僧一行的重要贡献是()。A.著有《唐本草》 B.实测地球子午线长度C.创制《大明历》 D.改进造纸术3.唐朝杰出的医药学家孙思邈医德高尚,医术高超,被誉为“药王”。他认为“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”,他结合个人经验撰成医学巨著()。A.《本草纲目》 B.《千金方》 C.《唐本草》 D.《黄帝内经》知识点三唐朝的思想家4.《论佛骨表》是唐朝文学家韩愈于元和十四年(819年)向唐宪宗上的一篇奏表。该奏表的中心论点是()。A.赞成佛教的传播 B.反对佛教的传播 C.无神论 D.佛教的中国化知识点四唐诗、书法与绘画5.下列图示中,“?”处可填入的人物是()。A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.屈原6.下面人物画是唐朝画家吴道子的代表作《送子天王图》(摹本·局部),该画作()。A.端正劲美,雄浑敦厚 B.画面布局,构思独特C.方折峻丽,笔力劲健 D.落笔雄劲,风格奔放知识点五敦煌莫高窟7.敦煌莫高窟位于今甘肃敦煌东南的鸣沙山上,与云冈石窟和龙门石窟并称为我国的三大石窟,是闻名中外的艺术宝库。下图是莫高窟的一幅唐朝壁画,描绘的是唐朝前期十分流行的西域胡旋舞。从该壁画中我们可以看出唐朝()。A.政府重视美术教育 B.边疆形势逐渐紧张C.对各种文化兼收并蓄 D.国力开始由盛转衰能力提升8.博物馆见证历史风华,某博物馆计划推出唐朝专题展览,下面是展出的三幅图片。这体现出,唐朝()。A.多彩的文学艺术 B.开放的社会风气C.频繁的中外交流 D.发达的水陆交通9.隋唐统一中国后,中华典章制度、思想文化等深刻影响了日本、朝鲜和越南,最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈,它也被称为“中国文化圈”。“中国文化圈”形成的主要原因是()。A.汇聚多种文化,融合创新 B.统治者励精图治,关爱百姓C.改善民族关系,社会稳定 D.国力强盛、经济繁荣思维拓展10.阅读下列材料,回答问题。材料一盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好的环境。位于丝绸之路要冲的敦煌集中了来自中原、西域和其他地区的优秀艺人。不同教派在这里共处,不同民族在这里共同生活,敦煌飞天的造型艺术和绘画技法达到鼎盛。——摘编自郑轶敦《历史长河中的敦煌——隋唐时期的敦煌》材料二见下列图片。注:①胡旋舞是来自西域民族的一种舞蹈,隋唐时期风行一时。(1)根据材料一,归纳唐朝敦煌发展的有利条件。(2)根据材料二,任选其中两个或两个以上图片,自拟一个主题,围绕这一主题说明唐朝的历史情况。答案：课后知能演练1.B2.B3.B4.B5.B6.D7.C8.A9.D10.参考答案:(1)有利条件:唐朝强大的国力;繁荣开放的环境;优越的地理位置;优秀艺人的集中;不同民族、宗教文化的交汇。(2)示例图片:图2和图4。主题:唐朝技术创新。说明:雕版印刷术至迟在唐朝前期已经出现,促进了文化的发展;唐朝农业生产技术不断改进,发明并推广生产工具曲辕犁。第一单元综合训练一、选择题1.开皇元年(581年),隋文帝“以官牛五千头,分赐贫人”,此后关中连年大旱,百姓饥馑,隋文帝命令分道开仓赈给,对遭水旱之州,皆免其年租赋。这表明隋文帝()。A.重视水利建设 B.强化中央集权C.关注百姓生活 D.提倡勤俭节约2.“(隋)炀帝大业元年,发河南诸郡男女百余万,开通济渠……四年,又发河北诸郡百余万众,开永济渠,引沁水,南达于河,北通涿郡。”隋炀帝此举的作用是()。A.促进了经济和文化交流 B.加强了中央集权C.缓和了当时的社会矛盾 D.奠定了唐朝盛世的基础3.唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,废除前朝“烦峻之法”“用法务在宽简”。这反映了唐朝()。A.加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训C.注重经济发展 D.开创三省六部制4.制作历史示意图是学习历史的重要方法之一。根据右面的示意图推断“?”处应填()。A.“文景之治”B.“光武中兴”C.“开皇之治”D.“贞观之治”5.唐朝诗人陆龟蒙以“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”来形容素雅温润的唐朝某种瓷器。这首诗由衷赞美的是()。A.黑瓷 B.青瓷 C.白瓷 D.唐三彩6.一位同学推测右面这枚吉语花钱(铸有吉祥词语,不流通的钱币)的出现不早于隋唐时期。以下可作为推测依据的是,隋唐时期()。A.是繁荣开放的时代 B.统一铸造了五铢钱C.创立并完善科举制 D.采用圆形方孔形制7.(2024·青海中考)古诗“及第新春选胜游,杏园初宴曲江头”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”“朝为田舍郎,暮登天子堂”都从侧面反映了唐朝()。A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制8.评价唐太宗时,《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出()。A.唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B.两部史书对唐太宗的评价完全一致C.《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D.历史评价带有主观性,需多方考证9.在平定安史之乱过程中,为求得暂时苟安,唐肃宗“瓜分河北地,付授叛将”。这一举措()。A.使中央集权得以强化 B.促进了社会经济发展C.沉重打击了节度使特权 D.加速了藩镇割据局面的形成10.下面所示“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填()。A.黄巢起义安史之乱 B.黄巢起义五代十国C.安史之乱藩镇割据 D.安史之乱黄巢起义11.杰出历史人物推动历史的发展,下图中的两位僧人发挥的共同作用是()。A.加强了中日友好关系 B.密切了唐与新罗的往来C.促进了中外文化交流 D.使唐朝进入鼎盛时期12.学者吕思勉认为“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是()。A.边疆军事防务不得当 B.地方完全脱离中央管控C.藩镇割据局面 D.君主专制遭到严重削弱二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题。材料一隋室虽祚短运促,然其国计之富足,每为治史者所艳称。自汉以来,丁口之蕃息,仓廪府库之盛,莫如隋……在其(隋文帝)末年,天下储积,足供五六十年。——摘编自钱穆《国史大纲上册》材料二关于隋朝的一些数据项目数据出处全国耕地面积开皇九年:1940多万顷大业中期:5585多万顷《通典》卷二官仓储备洛阳附近的洛口仓及回洛仓,共有3300个地窖,每窖所储粮食多达8000石《资治通鉴·隋纪》(备注:开皇是隋文帝年号,大业是隋炀帝年号)(1)根据材料一,概括钱穆对隋朝的评价。(2)根据材料二并结合所学知识,任选一个方面,说明隋朝经济的发展。14.阅读下列材料,回答问题。材料一唐太宗和唐玄宗前期的统治项目唐太宗唐玄宗(前期)政治勤于政事,善于用人,虚心纳谏重用贤能,整顿吏治经济减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产发展经济,改革税制文化增加科举考试科目,鼓励士人报考注重文教,编修图籍(1)唐太宗统治时期和唐玄宗统治前期分别出现了什么治世局面?根据材料一,归纳唐朝能够出现这两个治世局面的共同原因。材料二夏四月丁酉,御顺天门,军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”,于是降玺书册命其君长,则兼称之。——《旧唐书·太宗本纪》(2)根据材料二,指出被称为“天可汗”的是谁。结合所学知识,分析他被称为“天可汗”的原因。15.阅读下列材料,回答问题。【制度篇】材料一在当时的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》(1)材料一中“这种制度”是什么制度?根据材料一并结合所学知识,概括这一制度的影响。【技术篇】材料二唐朝农用工具(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出材料二中生产工具的名称。【文化篇】材料三故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》(3)根据材料三并结合所学知识,说出唐朝文学的主要形式是什么。其中李白被誉为什么?杜甫的诗歌又被称为什么?(4)根据上述材料,请提炼一个与创新有关的观点,并结合所学知识进行论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升)答案：1.C2.A3.B根据题干材料“废除前朝‘烦峻之法’‘用法务在宽简’”,可知唐朝吸取隋朝暴政而亡的教训,制定宽松的法律和政策,故B项正确。4.D5.B6.C7.D8.D根据题意,可知《旧唐书》和《新唐书》对唐太宗的评价有相似之处,但也有不同,说明历史评价带有主观性,需多方考证,D项正确;A项表述过于绝对,无法从题干材料中得出,排除;两部史书对唐太宗的评价并不完全一致,排除B项;题干材料未体现出《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》,排除C项。9.D唐肃宗“瓜分河北地,付授叛将”,使得安史旧将权势加大,中央权力衰微,无力控制地方,加速了藩镇割据局面的形成。故选D项。10.D11.C12.A根据题干材料“唐代天宝之乱,原因孔多,边兵之重,要为其大者”,可知吕思勉认为安史之乱爆发的主要原因是边疆军队实力过强,即中央对边疆军事防务不得当,A项正确。13.参考答案(1)评价:国家富足(或富有)。(2)耕地面积不断扩大:从开皇九年到大业中期,全国耕地面积从1940多万顷增加到5585多万顷,耕地面积的扩大反映了隋朝经济的发展。14.参考答案(1)治世局面:“贞观之治”“开元盛世”。共同原因:统治者善于用人;重视发展经济;重视发展文化教育。(2)唐太宗。原因:唐太宗实行开明的民族政策,深得西北各族的拥护与爱戴。15.参考答案(1)科举制。影响:科举制的创立加强了朝廷在选官上的权力;扩大官员选拔的范围,使有才学的人能够参政;促进社会阶层的流动。(2)名称:曲辕犁;筒车。(3)形式:诗歌。李白:“诗仙”。杜甫的诗歌:“诗史”。(4)示例观点一:制度创新促进国家发展。论述:隋朝时创立了科举制,改变了选官用人的制度,扩大了选官用人的范围,使有才学的人能够由此参政,并成为历朝选拔官员的主要制度,促进了国家的发展。结论:综上所述,制度创新有利于国家发展,创新要符合国情,要符合时代的发展。观点二:技术创新促进农业发展。论述:唐朝时发明了曲辕犁,使犁操作起来更灵活,节省人力畜力,大大提高了农业生产的效率和质量,促进了唐朝农业的发展。结论:综上所述,技术创新有利于农业发展,要积极培养创新精神,加强技术创新。观点三:文化创新促进中华文化繁荣发展。论述:唐朝时期大力发展诗歌形式,创新诗歌行本的样式,使唐朝诗坛气象万千,名家辈出,涌现了李白、杜甫等著名诗人。唐朝也成为中国历史上诗歌创作的黄金时期,促进了中华诗歌文化的繁荣发展。结论:综上所述,文化创新有利于国家文化的发展和繁荣,要培养创新精神,促进文化创新。第8课北宋的政治课后知能演练基础巩固知识点一陈桥兵变和北宋的建立1.陈桥驿纪念馆门柱上镌刻着:“陈桥兵变奠宋代基业,黄袍加身定赵氏乾坤。”与该事件相关的历史人物是()。A.杨坚 B.李渊C.赵匡胤 D.项羽知识点二中央集权的加强2.宋太祖即位后,与石守信等大将饮酒,劝他们回家置产,享受清福,这就是“杯酒释兵权”的故事。宋太祖此举的目的是()。A.夺取后周的统治权 B.解除禁军高级将领的兵权C.削弱分割宰相的权力 D.控制地方的财政大权3.建构示意图是历史学习的重要方法。下图空白处应填写()。人物措施影响宋太祖设置通判派文臣任知州A.强化了中央集权 B.促进了贸易发展C.推动了文化昌盛 D.增强了军事力量知识点三王安石变法4.熙宁五年(1072年),王安石下令对全国土地面积进行清理和丈量,核实土地所有者,并将土地按土质的好坏分为五等,作为征收田赋的依据。上述材料反映的变法措施是()。A.农田水利法 B.方田均税法 C.募役法 D.保甲法5.1069年宋神宗任命王安石为参知政事,开始改革。但是,青苗法限制了官僚特权,方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税。王安石变法失败的根本原因是()。A.新法触动大地主、权贵的利益 B.变法措施在实施中流于形式C.宋神宗大力支持反对派 D.王安石未得到宋神宗的支持能力提升6.欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事:有一位少卿,余杭人,很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任,想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任,他说:“但得有螃蟹无通判处则可矣。”这成为一时之笑谈。“通判”让人避之是因为其()。A.掌握地方的军权 B.控制地方的财政大权C.负责考核知州 D.监督并分知州的权力7.北宋时期,枢密院(主要掌管军政)正职官员中,文职出身官员占总人数比例的73.9%;枢密院副职官员中,文职出身官员占总人数比例的83.7%;北宋167年间,文官在枢密院独自任正职的时间约有91年;文官与武将并任枢密院正职的时间有16年。这反映出宋代()。A.国家统一,息兵止戈 B.社会稳定,安居乐业C.抑制武将,文臣统兵 D.不断改革,富国强兵思维拓展8.阅读下列材料,回答问题。材料一北宋初年以“分权制衡”为原则,改革中央及地方政府机构,加强对官僚机构的控制,从而为统一、稳定的政治局面的形成和经济文化的高度发展创造了良好的条件。宋朝中央和地方行政机关的变化,都是围绕着扩大皇权进行的,以皇帝为中心、中央牢固控制地方的系统逐渐形成。——摘编自张晋藩主编,汪庆红副主编,焦利等编《中国古代监察制度史(修订本)》(1)根据材料一并结合所学知识,用相关史实说明北宋初年如何大刀阔斧地改革中央及地方政府机构,以达到“分权制衡”的目的。材料二北宋前期科举次数与录取进士人数统计表在位皇帝科举次数(次)录取进士总数(人)每年平均取士人数(人)宋太祖1518820宋太宗81487276宋真宗121760214——摘编自杨军《北宋时期书画鉴藏与流通研究》(2)根据材料二并结合所学知识,概括北宋前期科举制的发展情况,并谈谈这种现象给社会带来的积极影响。材料三从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以没有短命而亡,是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高。——摘编自许倬云《许倬云说历史:大国霸业的兴废》(3)根据材料三并结合所学知识,指出宋太祖为“断绝武人专政的传统”而采取的方针,并对这一方针进行评价。答案：课后知能演练1.C2.B3.A4.B5.A6.D根据题干材料并结合所学知识,可知在地方,宋太祖为加强控制,派文臣担任各地州县的长官,还在各州府设置通判,以分割知州权力和监督知州,故D项正确。7.C8.参考答案:(1)在中央,解除禁军高级将领的兵权,分割宰相的权力。在地方,设置通判以分知州的权力,取消节度使收税的权力;派文臣任知府、知州等职,实行三年任期制。(2)发展情况:大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。积极影响:在全国范围内营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(3)方针:崇文抑武。评价:宋朝的崇文抑武方针,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。但文臣掌兵,大多不熟悉军务,导致军队战斗力减弱。政府机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事。官员办事效率低下,增加了朝廷的财政支出。第9课辽、西夏与北宋并立课后知能演练基础巩固知识点一辽与西夏的建立1.1970年出土的鎏金舞马衔杯纹银壶,是模仿我国北方古老民族契丹使用的皮囊壶制作而成。历史上契丹所建立的政权是()。A.辽 B.北宋 C.西夏 D.唐2.西夏政权仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,还创制了西夏文字和西夏货币。建立西夏的是生活在我国西北地区的()。A.契丹 B.女真 C.党项 D.蒙古3.9世纪,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业。11世纪,党项首领元昊鼓励垦荒、发展农牧经济。这些现象反映了契丹与党项()。A.不断进攻中原王朝 B.被中原王朝所征服C.已经放弃游牧生活 D.积极学习中原文明知识点二辽与北宋的和战4.下图是某同学为讲述历史故事撰写的提纲,该故事最有可能是()。①燕云十六州的得失②宋太祖、宋太宗时,从互通使节到被动防御③宋真宗御驾亲征与澶渊之盟A.黄巢起义 B.安史之乱 C.宋辽和战 D.黄袍加身5.北宋景德元年(1004年),辽大举攻宋。宋真宗御驾亲征,获胜后与辽订立盟约,并作诗一首以记其事,由寇准书丹,镌石于城内,称“回銮碑”。该碑见证了()。A.宋夏和议 B.澶渊之盟 C.玄奘西行 D.王安石变法6.尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象,但基本内容对双方而言仍是较为有利的。北宋可以从双方贸易中获得大量盈余,辽亦可借此获得其必需品。材料表明澶渊之盟()。A.使宋朝财产损失重大 B.使辽朝获得巨大利益C.打破了双方的和平局面 D.具有一定的积极性知识点三西夏与北宋的关系7.和约规定:西夏取消帝号,宋册封其为“西夏王”,许自置官属,名义上向宋称臣;宋朝每年赐给西夏银7.2万两,绢15.3万匹,茶3万斤。该和约()。A.促进了宋辽之间的经济交流 B.加重了北宋的财政负担C.导致了北宋王朝的迅速灭亡 D.激化了西夏的社会矛盾能力提升8.公元938年,后晋的石敬瑭把燕云十六州割让给契丹。此举让中原地区失去了北方的重要战略屏障,河北之地彻底暴露在契丹政权的铁蹄之下。这表明宋代()。A.积贫积弱导致边患危机 B.历史遗患影响边境安宁C.军事孱弱难与辽、西夏抗衡 D.农耕文明已成落日余晖思维拓展9.阅读下列材料,回答问题。材料一大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵成信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费。每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人送至雄州交割。此后很长一段时间,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人(白发老迈的人),不见干戈(战争)”。——摘编自赵建华《靖康之变》材料二元昊称帝后,宋夏战争不断。夏军虽胜,得利不多……元昊不得已,乃利用宋急于求和的心理,通过辽国,压宋议和。经过讨价还价,元昊取消帝号,宋册封其为夏国主,每年以“岁赐”的名义,给夏银、帛、茶。——摘编自周宝珠、陈振主编《简明宋史》材料三辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹上至皇帝下至臣僚百姓,大都向往中原文化。西夏王室贵族同样重视吸收中原文化,有很高的汉学修养。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。——摘编自傅慧敏、冯锦《中国人物画通鉴6走马勘箭》(1)根据材料一并结合所学知识,指出宋辽之间签订了什么盟约,有何作用。(2)根据材料二并结合所学知识,概括北宋与西夏的关系变化。(3)根据材料三,指出辽宋夏时期各民族之间的文化交往呈现的特点。结合所学知识,概括辽与西夏在学习中原文化方面的相同之处。(4)根据上述材料并结合所学知识,回答北宋与辽、西夏订立和约对于中华民族的发展有何积极作用。答案：课后知能演练1.A2.C3.D4.C5.B6.D7.B8.B9.参考答案:(1)盟约:“澶渊之盟”。作用:使宋辽之间很长时间保持着和平局面。(2)由战争到议和。(3)特点:呈现出相互吸收的特点。相同:都重视学习吸收中原文化,创制文字、发展生产、定立法律。(4)有利于各族人民相互学习,相互借鉴。第10课金与南宋对峙课后知能演练基础巩固知识点一金的建立1.大金得胜陀颂碑是金代第五帝世宗完颜雍,为追记先祖完颜阿骨打誓师反辽功业而立。碑文用了两种文字,碑的一边是汉字,另一边最有可能是()。A.西夏文字 B.女真文字 C.契丹文字 D.吐蕃文字知识点二金灭辽及北宋2.“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。”词中的“靖康耻”是指()。A.宋夏和议 B.南宋灭亡 C.宋金对峙 D.金灭北宋3.金在1115年建立政权,10年后灭辽,12年后灭北宋。辽和北宋灭亡的根本原因是()。A.女真族善骑射 B.金进行的是正义的战争C.辽和北宋统治者的腐朽无能 D.金与北宋夹攻辽朝知识点三岳飞抗金和南宋偏安4.右图是浙江杭州岳庙中的岳飞雕像,世人常来拜慰瞻仰岳飞,主要是因为他()。A.身先士卒、抗辽卫家之心B.革故鼎新、变法图强之念C.尽忠报国、收复河山之志D.青史留名、舍身抗元之愿5.陆游的《书愤》中写道:“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。”历史上曾经以淮水至大散关划定分界线的两个政权是()。A.金与南宋 B.北宋与西夏 C.北宋与辽 D.北宋与金能力提升6.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”这首诗描写了南宋统治者()。A.满足现状,偏安江南 B.一心求和,与辽对峙C.立志北伐,收复中原 D.发展经济,向往和平7.下面是两宋时期的大事年表。从表中可以得出的信息是()。年份事件年份事件960年北宋建立1125年金灭辽1005年宋辽澶渊之盟1127年金灭北宋1038年西夏建立1140年郾城大捷1044年宋夏和议1141年宋金和议A.少数民族封建化进程加快 B.边境贸易日趋繁荣C.辽与西夏保持长时间和平 D.各民族政权并立思维拓展8.阅读下列材料,回答问题。材料一面对金军的强大攻势,宋徽宗惊慌失措,连忙将皇位传给儿子宋钦宗。他们无心抵抗,只想着妥协求和。1127年,金军攻破东京,掳走宋徽宗和宋钦宗,北宋灭亡。——教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级下册》材料二在杭州西湖栖霞岭下,有一座墓园名叫“精忠园”。墓门上的对联是:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”——摘编自申屠奇《西湖古今谈》材料三双方进一步确定以淮水至大散关一线划定分界线,以北为金统治区,以南为宋统治区,金宋疆域从此稳定下来。此后的四十年间,双方再也没有发生过大的战事。——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级下册》,黄宽重《南宋地方武力:地方军与民间自卫武力的探讨》(1)材料一反映的是什么历史事件?(2)材料二中的“忠骨”“佞臣”分别指的是谁?(3)材料三反映了中国历史上的什么事件?(4)两宋时期民族关系的特点是什么?答案：课后知能演练1.B2.D3.C4.C5.A6.A7.D8.参考答案:(1)靖康之变。(2)“忠骨”指的是岳飞,“佞臣”指的是秦桧。(3)宋金和议。(4)时和时战,以和为主,同时进行经济文化交流。第11课元朝的建立与统一课后知能演练基础巩固知识点一元朝的建立1.铁木真被拥立为大汗,尊称成吉思汗,他的主要功绩是()。A.统一了蒙古草原 B.建立了元朝C.统一了全国 D.创立行省制2.忽必烈在1271年发布《建国是诏》,取《易经》“大哉乾元”之义,以“大元”为国号。据此推知,他()。A.推行重文轻武政策 B.建立蒙古政权C.接受中原先进文化 D.开创行省制度知识点二元朝的统一3.图示法是历史学习的重要方法。给下面的示意图加上一个标题,最为恰当的是()。A.元朝的建立和统一 B.元朝经济飞速发展C.蒙古对外交往频繁 D.各族联合抗击蒙古4.《元史·地理志》记载:元朝“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。材料表述的是元朝()。A.疆域辽阔 B.贸易繁荣 C.人口众多 D.科教兴盛知识点三元朝的统治5.元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,逐步确立了君主专制的中央集权制度,其中,分管全国军政事务的是()。A.太尉 B.禁军 C.枢密院 D.御史台6.〔2025·山东聊城中考(改编)〕“世皇宏规远模,立中书省总于中,分省釐于外,行省遵成宪以治所属,决大狱,质疑事,皆中书报可而后行。”“世皇”应是()。A.李世民 B.朱元璋 C.忽必烈 D.皇太极7.〔2024·四川自贡中考(改编)〕中统元年(1260年)八思巴被忽必烈尊为国师,获赐玉印……至元元年(1264年)又领总制院(后改称宣政院),代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。据此可知,被元朝有效管辖的地区是()。A.西藏 B.西域 C.岭北 D.琉球知识点四元朝的民族交融8.元朝时,不少来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成我国回族的前身——回回。这反映了元朝时期()。A.中外交流频繁 B.民族交融进一步加强C.经济重心南移 D.各民族生活习俗趋同能力提升9.下面示意图体现出元朝边疆治理上的特点是()。A.管理因地制宜 B.依据山河形便 C.践行依法而治 D.推行民族平等10.元朝歌舞中融入了蒙古族的骑马舞蹈、西域的舞曲节奏,以及南方的水乡舞蹈、北方的民间舞蹈,形成了独特的元朝乐舞特色。这说明()。A.儒家思想受到冲击 B.元朝歌舞水平达到了巅峰C.元朝重视文化建设 D.民族交融丰富了元朝文化思维拓展11.某校七年级同学开展以“话说元朝”为主题的学习活动。材料一见下面图片。(1)材料一中图1和图2人物分别是谁?材料二有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真……而天下为一。……立中书省一,行中书省十有一……——《元史·地理志》(2)根据材料二,写出两点历史信息。材料三明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者,犹以为怪……至于元百年之间,四海之内,起居饮食,声音器用皆化而同之。”——摘编自《方孝孺集》卷二(3)材料三反映了元朝时期的什么历史现象?材料四诏令:“国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。”——摘编自《元史·食货志》(4)材料四体现出统治者怎样的思想?答案：课后知能演练1.A2.C3.A4.A5.C6.C7.A8.B9.A根据题干材料并结合所学知识,可知元朝统治者为有效治理辽阔的疆域,根据各地区情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,故A项正确。10.D11.参考答案:(1)图1:铁木真(成吉思汗);图2:忽必烈(元世祖)。(2)元朝疆域非常辽阔;元朝统一了全国;元朝实行行省制度等。(3)历史现象:元朝时民族交融程度加深。(4)民本或农本思想。第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣课后知能演练基础巩固知识点一农业的发展1.“真宗深念稼穑,闻占城稻耐旱,西天菉豆(绿豆)子多而粒大,各遣使以珍货求其种。”这反映了北宋()。A.重视农业发展 B.商品贸易繁荣C.海外贸易兴盛 D.百姓安居乐业知识点二手工业的兴盛2.宋朝时,两浙地区“蚕一年八育”,扬州地区“丝绵布帛之饶,覆衣天下”,四川成都“蜀中富饶,罗纨锦绮等物甲天下”。材料反映了南方这一时期()。A.成为主要粮仓 B.商业贸易繁荣 C.丝织生产发达 D.经济超过北方3.宋代,工匠通过高温烧造,生产出更为坚硬、细腻的瓷器;还通过精确控制高温下的铜离子,在釉色探索上取得突破。这反映了宋代()。A.瓷器的种类繁多 B.制瓷技艺高超C.景德镇成为瓷都 D.瓷器市场广阔4.下面是福建泉州出土的宋代海船相关介绍。据此可知,宋代海船()。宋代海船设置了水密隔舱,增加了抗沉性和横向强度,采用了鱼鳞、平接等工艺,加固了船的强度A.沿用旧有技术 B.高速行驶安全稳定C.设计科学、技艺高超 D.用途灵活多样知识点三商业的繁荣5.“市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬。……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。”材料意在说明宋代商业()。A.打破了市坊的界限 B.出现了早市和夜市C.城市人口不断增长 D.商贸活动辐射乡镇6.〔2024·四川自贡中考(改编)〕某兴趣小组在历史探究学习中,围绕学习主题收集了以下史料,摘录如下表。他们探究的主题应该为()。内容出处楚越之地,地广人希(稀)《史记》(南方)百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足《晋书》国家根本,仰给东南《宋史》A.经济重心南移 B.城市商业繁荣 C.民族关系发展 D.对外交流频繁7.(2025·山东枣庄中考)南宋时期,江南地区农业、手工业和商业发展水平领先,南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方,政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。这说明()。A.我国古代南方经济不如北方B.我国古代经济重心开始南移C.我国古代经济重心南移完成D.我国南方经济长期稳定发展能力提升8.以耕作为题材的绘画图像在中国历史悠久。南宋绍兴年间於潜县令绘制《耕织图》呈献给宋高宗,深得高宗赞赏。皇上还专门召见他,并将其《耕织图》宣示后宫,一时朝野传诵,从而引发了“耕织图”发展的第一次高潮。根据材料可以推断出中国古代统治者的治国思想是()。A.以农为本 B.重用贤才 C.轻徭薄赋 D.重文轻武9.宋代荷叶龟纹银杯外壁上刻有“张家十分”的字样。“张家”是商家身份的标志,“十分”是用于宣传所打制的银器分量足、成色好的广告语。这体现了宋朝()。A.城市生活精彩纷呈 B.商品经济繁荣C.书法艺术独具特色 D.海外市场广阔思维拓展10.阅读下列材料,回答问题。材料一(楚)庄王以为币(指蚁鼻钱)轻,更以小为大,百姓不便,皆去其业。市令言之相(指楚国令尹孙叔敖)曰:“市乱,民莫安其处,次行不定。”——《史记·循吏列传》材料二新乡市博物馆收藏的三枚战国时期楚国蚁鼻钱长约1.5—2厘米,重量较轻。——摘编自姚朔民主编《中国货币通史》第一卷材料三关于宋代交子出现的原因,不同学者有不同观点。序号观点材料出处观点一由于……和平,宋代四川的商品经济在此前的基础上得到更大发展。它的手工业和农业所出产的商品占有很广阔的市场……但笨重的铁钱使四川的货币流通出现了严重的矛盾摘编自李伯重《作为伟大发明的纸币:中国古代货币发展的“早熟而又不成熟”(之二)》观点二益州(成都古称)……民间自谋出路选择使用铁钱券进行贸易,当地造纸和印刷业发达也提供了技术可能,于是交子得以诞生摘编自姜锡东、李金闯《北宋初期四川地区的货币供应与交子诞生原因再探》观点三富户只是凭借信用发行交子,没有完备的制度管理,很快就不能取信于民。后来薛田和张若谷商议觉得交子废除不便,仍主张由政府开交子务发行交子……官交子就此出现摘编自杨泽成、陈浩《浅论宋代交子发行和流通》材料四在西夏建国期间,除了长期大量使用宋钱外,还自铸多种西夏货币……西夏钱币有铜钱和铁钱,形制仿唐初开元通宝,文字清秀,制作精美,铸工良好,规格统一,轻重、厚薄大体一致。——摘编自千家驹、郭彦岗《中国货币史纲要》(1)从材料一、材料二中提取可以相互印证的历史信息。(2)从材料三中任选一观点,说明北宋时期四川交子产生的原因,并结合所学知识,说明交子的使用对北宋经济的影响。(3)根据材料四,指出西夏货币的特点。答案：课后知能演练1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.C8.A9.B根据题干材料,可知“宋代荷叶龟纹银杯”属于手工业品。“张家”是商家身份的标志,“十分”是用于宣传所打制的银器分量足、成色好的广告语,这体现了宋代商品经济繁荣,手工业品通过标识扩大其影响,故B项正确。10.参考答案:(1)历史信息:蚁鼻钱在战国时期已经出现了;蚁鼻钱较轻(小)。(2)选择观点一。原因:北方战乱,四川相对稳定;商品经济的发达;笨重的铁钱阻碍了经济的发展。选择观点二。原因:民间私人铸币的推动;造纸和印刷业发达也提供了技术可能。选择观点三。原因:政府的推动。影响:交子的产生,使得商品交易更为便捷,从而推动北宋商品经济的发展;推动了北宋海外贸易的发展。(3)特点:长期大量使用宋钱;自铸货币有铜钱和铁钱;形制仿唐朝;制作精美、规格统一。第13课辽宋夏金元时期的对外交流课后知能演练基础巩固知识点一发达的中外交通1.13世纪晚期,来广州贸易的140多个国家和地区中,有很多没有在前代文献中出现过。当时的文献还将这些外贸往来对象划分为大东洋、小东洋、小西洋等区域,以替代前朝“南海诸国”的笼统称呼。据此可知当时()。A.中央政权偏安一隅 B.陆上丝绸之路受阻C.海疆遭到外族侵蚀 D.海上交通范围拓展知识点二繁荣的海外贸易2.下表中的水下考古发现,说明宋元时期()。考古发现朝代海域发掘文物“南海一号”南宋广东川岛海域各色货物品类繁多,出水文物18余万件,已出水2000多件完整瓷器新安沉船元代韩国新安海域2万多件瓷器,800余万枚中国铜钱等A.社会生活丰富 B.重文轻武盛行C.文学艺术兴盛 D.海外贸易兴盛3.(2024·江苏宿迁中考)宋朝时,一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售,他办理手续应当去往的机构是()。A.市舶司 B.澎湖巡检司 C.宣政院 D.广州十三行4.一艘出土于福建泉州的南宋海船有13个密封的船舱,该海船出土时,舱内遗物有香料、药材、木牌、铜钱、陶瓷器、竹木器等。这表明南宋()。A.海外贸易物品丰富 B.经济重心逐渐南移C.海上交通发达 D.海船已配备指南针知识点三密切的中外文化交往5.根据以下材料,元朝时期科技高度繁荣的原因是()。元朝时期中国的火药、指南针等传入阿拉伯和欧洲,推进了这些地区文明的进程。阿拉伯的医学、天文学、农业技术,欧洲的数学、金属工艺,南亚的雕塑艺术等传入中国,促进了中国古代文化的丰富和发展。元朝中西文化交流信息量之大,互动范围之广,对当时及此后影响之深远,都是人类历史上空前的。——摘编自黄岩、范传南、李森编著《中国历史百科知识》A.四大发明的对外传播 B.昂扬进取的时代精神C.中外文化的广泛交流 D.开放平等的统治政策能力提升6.元朝扩展了汉唐交通网,在全国遍设驿站,构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿站交通网。“陆则以马以牛,或以驴,或以车,而水则以舟。”这些举措旨在()。A.适应广阔疆域的统治需求 B.削弱中央对地方的控制C.促进交通工具的进步 D.消除边疆与内地差距思维拓展7.阅读下列材料,回答问题。材料一一件中国宋朝两浙路市舶司签发的(出海)公凭内容如下:今将自己船一只,请集水手,欲往日本国,转买回货。自己船一只,纲首李充,艄公林养,杂事庄权,部领吴弟(及船员67人姓名)。——摘编自耿宝昌、涂华主编《中国古代名窑系列丛书:建窑》材料二从日本到非洲的许多国家,中国铜钱成为这些国家的“镇国之宝”,是国际上一种很昂贵的、极受欢迎的硬通货。宋代铜钱的书体是一篆一隶或一篆一楷,有对称美,因此宋钱的艺术价值比较高。——摘编自秦子卿、任兆凤、孔祥贤、王健主编《江苏历代货币史》材料三宋代所造海船,载重量一般有数百石至五千石,最大载重量可达万石。宋代海船设置有水密隔舱,它能提高海船的抗沉性和横向强度。船上使用指南针,能准确地辨别航向。——摘编自曲金良主编《中国海洋文化研究第6卷》(1)根据材料一,简述宋朝海船出海需要向市舶司汇报的内容。(2)提取材料二中关于宋代铜钱的信息,并结合所学知识,写出北宋时期出现的世界上最早的纸币的名称。(3)根据材料三并结合所学知识,概括宋代海外贸易发达的原因。答案：课后知能演练1.D2.D3.A4.A5.C6.A7.参考答案:(1)船只数量、船员姓名及目的地。(2)信息:流通广泛且艺术价值高。名称:交子。(3)造船业发达、航海技术先进以及政府鼓励海外贸易。第14课辽宋夏金元时期的科技与文化课后知能演练基础巩固知识点一活字印刷术的发明1.(2024·四川自贡中考)北宋沈括《梦溪笔谈》载:“用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印……若止印三、二本,未为简易,若印数十百千本,则极为神速。”文献描述的技术成就为()。A.改进造纸术 B.雕版印刷术C.活字印刷术 D.转轮排字法2.〔2024·四川德阳中考(改编)〕北宋时匠人毕昇发明泥活字印刷,此后,能工巧匠们又发明了木活字,到元朝中期锡活字印刷出现了。这一系列的技术进步()。A.推动了雕版印刷的普及 B.导致了百家争鸣的出现C.有利于中华文化的传承 D.促进了科举制度的产生知识点二指南针、火药的应用3.“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。”这是培根对我国古代重大发明的客观评价,其中“航行方面”指的是()。A.指南针 B.活字印刷术 C.火药 D.造纸术4.根据图1、图2可以得出的正确结论是()。A.隋朝末年,火药开始运用到军事领域 B.中国的火药和火器已经传入了欧洲C.火药武器广泛用于战争从元朝开始 D.火药武器的威力呈现出增强的趋势知识点三天文学的发展5.北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦,按节气来定月份;元朝郭守敬编订的《授时历》取名自“敬授民时”,使百姓知时令变化。这表明中国古代历法制定的目的是()。A.理论创新 B.服务生产 C.巩固统治 D.方便祭祀6.南宋《统天历》定一回归年为365.2425日,比实际周期仅差26秒,和现代国际通用的公历(《格列历》)完全一致,但比后者早了400多年。元朝郭守敬制定的《授时历》,精度也与公历相当,但比西方早采用了约300年。据此可知宋元时期()。A.对外贸易繁荣昌盛 B.中外文化交流频繁C.社会发生重大变化 D.科技发展领先世界知识点四理学7.宋代某位思想家认为,宇宙间客观存在的规律和道德准则为“天理”,超出基本生存需求的欲望为“人欲”。他提出了“存天理、灭人欲”,以帮助个体认识天理、克制私欲,培养道德自律能力。这位思想家是()。A.程颢 B.朱熹C.王守仁 D.韩愈知识点五宋词和元曲8.下面内容体现