2024苏教版八年级生物下册 传染病的传播和控制（分层作业）

5.17.2传染病的传播和控制（分层作业）

基础巩固+能力提升+拓展培优三维训练

I—■一.静

（限时：20min）

助知识点1传染病的类型

1.传染病是由各种病原微生物或寄生虫引起的，危害极大。下列选项中全是传染病的是（）

A.流感和乙型肝炎B.肺结核和高血压

C.坏血病和蛔虫病D.糖尿病和色盲

【答案】A

【分析】传染病具有传染性和流行性等特点，其病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。

一些非传染病是由于营养缺乏、激素分泌异常等原因引起的。如缺乏维生素D和钙会患佝偻病;

缺乏维生素C会患坏血病；胰岛素分泌不足会患糖尿病。

【详解】A.流感由流感病毒引起，乙型肝炎由乙肝病毒引起，均为传染病，故A符合题意。

B.肺结核由结核杆菌引起，属于传染病；高血压属于心血管疾病，非传染病，故B不符合题

意。

C.坏血病因缺乏维生素C导致，属营养缺乏病；蛔虫病由寄生虫引起，属传染病，故C不符

合题意。

D.糖尿病为代谢性疾病，色盲为遗传病，均非传染病，故D不符合题意。

故选A。

2.下列疾病中，由细菌引起的是（）

A.流行性感冒B.黄曲霉毒素中毒

C.细菌性痢疾D.急性出血性结膜炎

【答案】C

【分析［传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传

染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物疾病的微生物和寄生虫的统称。

【详解】A.流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的传染病，故A不符合题意。

B.黄曲霉素中毒主要由摄入被黄曲霉菌污染的食物引起，常见于霉变的花生、玉米、谷物等

农产品，黄曲霉菌属于真菌，故B不符合题意。

C.细菌性痢疾的病原体是痢疾杆菌，痢疾杆菌属于细菌，故C符合题意。

D.急性出血性结膜炎通常是由病毒感染引起的，主要通过接触传播，故D不符合题意。

故选Co

3.手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞

沫）传播。传染病的特点是（）

A.由病毒引起B.通过呼吸道传播

C.可遗传给后代D.具有传染性和流行性

【答案】0

【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和

流行性等特点，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。

（2）传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其

中任何一个环节，传染病就流行不起来.传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、

保罗易感人群等措施。

（3）传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所

经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

【详解】A.传染病是由病原体（如病毒、细菌等）引起的，但“由病毒引起”仅描述了病原

体的类型，并非所有传染病均由病毒导致（如细菌性传染病），A不符合题意。

B.传播途径是传染病传播的方式（如空气、接触、血液等），但“通过呼吸道传潘”仅适用

于部分传染病（如流感），而手足口病还可通过接触传播，B不符合题意。

C.遗传性指生物性状通过基因传递给后代，而传染病是由病原体引起的，与遗传无关，C不

符合题意。

D.传染病的核心特征是具有峙染性和流行性。传染性指病原体可通过一定途径传播给他人；

流行性指传染病在人群中广泛传播的特性，D符合题意。

故选Do

4.19世纪晚期，德国医生科赫从患炭疽的甲牛体内采集到细菌R和S,将细菌R注入健康乙牛体内，细

菌S注入健康丙牛体内。结果乙息上炭疽，而丙没有。这证明了炭疽的病原体是（）

A.甲牛B.乙牛C.细菌SD.细菌R

【答窠】D

【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；病原体是能引起人

和动植物传染病的微生物和奇生虫的统称，具中侑细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的零菌）、原虫（如

疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螭类（如疥蛾）等。

【详解】病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫第生物。德国医生科赫从患炭疽的甲牛体内

采集到细菌R和S,然后将细菌R注入健康乙牛体内，细菌S注入健康丙牛体内，结果乙牛患上炭疽，而

丙牛没有患病。乙牛注入的是细菌R后患上炭疽，这表明细菌R有可能是导致炭疽的病原体。丙牛注入的

是细菌S后没有患病，这说明细菌S不会引起健康牛患炭疽，所以细菌S不是炭疽的病原体。甲牛是原本

患炭疽的牛，它是被感染的对象，并非导致炭疽的病原体。乙牛是接受细菌R后患病的牛，它是被感染的

对象，不是病原体。因此，炭疽的病原体是细菌R,因此ABC错误，D正确。

故选D。

»知识点2传染病传播的基本环节

5.2025年8月，百色市出现基孔肯雅热病例，此病由基孔肯雅病毒引起，主要经过伊蚊叮咬传播的病毒

型传染病。从传染病流行的基本环节分析，患者、伊蚊分别属于（）

A.传染源、病原体B.传染源、传播途彳仝

C.易感人群、病原体D.易感人群、传播途径

【答案】B

【分析】传染病流行需具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原

体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食

传播、生物媒介传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

【详解】传染源是指能够散播病原体的人或动物。基孔肯雅热急性期患者能通过伊蚊叮咬将病

毒排出并传播给健康人，属于该传染病流行基本环节中的传染源。

传感途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。本题中经伊蚊叮咬传播才是基孔肯雅

热的传播途径，B符合题意，ACD不符合题意。

故选Bo

6.要终止传染病的流行，可以切断传染病流行的（）

A.任意两个要素B.任意一个要素

C.至少两个要素D.全部三个要素

【答案】B

【分析【本题考查传染病流行的基本环节及预防措施，传染病的流行需同时具备传染源、传播

途径、易感人群三个基本要素，预防传染病的核心是切断这三个环节中的任意一个，即可阻止

传染病的流行，需据此判断切断要素的数量要求。

【详解】A.切断任意两个要素虽能终止流行，但并非必要条件（仅需切断一个即可），该描

述不符合预防逻辑，故A不符合题意。

B.传染病流行需同时具备三个要素，切断其中任意一个要素，即可破坏流行的条件，从而终

止，专染病的流行，该描述符合预防原理，故B符合题意。

C.“至少两个要素”的要求多余，实际仅需切断一个要素就能终止流行，该描述不准确，故

CK符合题意。

D.切断全部三个要素并非必要，仅需切断一个即可达到终止流行的目的，该描述不符合实际

预防需求，故D不符合题意。

故选Bo

7.幽fJ螺旋杆菌感染是•种由幽门螺旋杆菌细菌引发的胃部疾病，如下图是某科研团队对其进行的•项研

究，据此分析该细菌可通过（）

A.血液传播B.饮食传播C.空气传播D.蚊虫

【答案】B

【分析】血液传播：通过输血、共用注射器等血液接触方式传播病原体，如艾滋病病毒可通过

血液传播。饮食传播：病原体污染食物、水等，人通过摄入这些被污染的饮食而感染，如霍乱、

甲肝等可通过饮食传播。空气传播：病原体以飞沫、尘埃等形式在空气中传播，如流感病毒、

肺结核杆菌可通过空气传播。蚊虫传播：蚊虫叮咬感染病原体的人或动物后，再叮咬其他人,

从而传播病原体，如疟疾通过按蚊传播。

【详解】A.幽门螺杆菌主要存在于胃部，并非通过血液在人体内传播，人体血液系统一般不

会直接感染幽门螺杆菌，所以血液传播不符合，A不符合题意。

B.从图中可以看出，研究涉及到是否自带餐具与幽门螺杆菌感染情况的关系，而且日常生活

中，幽门螺杆菌很容易通过被污染的餐具、食物等经口进入人体胃部，从而引发感染，所以饮

食芍播是幽门螺杆菌常见的传播途径，B符合题意。

C.幽门螺杆菌不是以飞沫、尘埃等在空气中传播的病原体，它在空气中存活能力相对较弱，

且感染部位主要是胃部，不是通过空气传播进入人体，C不符合题意。

D.没有证据表明蚊虫叮咬会/专播幽门螺杆菌，幽门螺杆菌在蚊虫体内无法生存和繁殖，不会

通过蚊虫传播给人类，D不符合题意。

故选B。

8.下面的关系简图中，a代表病原体，甲、乙、丙代表某传染病流行的三个环节。据此说法错误的是（）

日一丙

a

A.a是患了病的人或动物B.甲感染a后可能转变成丙

C.切断乙可以控制该传染病D.丙在一定条件下可转成甲

【答案】A

【分析】（1）传染病流行的三个环节：传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群这

三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康

人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

（2）题图中：甲是传染源，乙是传播途径，丙是易感人群，a是病原体。

【详解】A.a代表病原体，病原体是能引起人和动物患病的微生物和寄生虫的统称，不是患

了病的人或动物，患了病的人或动物属于传染源，A错误。

B.甲作为传染源，当体内病原体a被清除，自身对该传染病具备一定免疫力后，但随着时间

的唯移这种免疫力会减弱甚至消失，在这种情况下，传染源（甲）可能又成为易感人群（丙）。

比如患过流感的人，康复后一段时间，对流感病毒的免疫力下降，就可能再次成为流感的易感

人群，所以传染源甲感染病原体a后可能转变成易感人群丙，B正确。

C.乙代表传播途径，切断传潘途径是控制传染病流行的重要措施之」例如通过消毒、加强

卫生管理等方式切断传播途径，能有效控制传染病的传潘，C正确。

D.易感人群（丙）如果感染了病原体a,就可能成为能够散播病原体的传染源（甲），D正确。

故选Ao

»知识点3控制传染病流行的措施

9.《晋书・王彪之传》中提到：“朝臣家有时疫，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。”文中提及的

预防传染病的措施是（）

A.清除病原体B.切断传播途径

C.控制传染源D.保护易感人群

【答案】c

【分析】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断峙播途径、保护易感人群。一般来说,

凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取

的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。题干描述的意思

是朝廷中若出现传染病、有3人以上被传染时，即使自身没病，也需隔离百日不能入宫。

【详解】A.题干未涉及消毒、杀灭病原体的操作，A不符合题意。

B.切断传播途径是针对传播媒介（如消毒、戴口罩），题干是对“可能接触过病原体的人”

的限制，并非针对传播媒介，B不符合题意。

C.“身虽无病但可能携带病原体的人”属于潜在传染源，限制其入宫是为了控制喳染源（防

止病原体扩散），C符合题意。

D.保护易感人群是增强易感者的抵抗力（如接种疫苗），题干是限制可能携带病原体的人，

并非保护健康人群，【）不符合题意c

故选C。

10.新冠肺炎期间，提倡接种新冠疫苗的目的是（）

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感人群D.消灭病原体

【答案】C

【分析】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染病缺少任何一个环节都

流行不起来，所以传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。

【详解】A.控制传染源是对芍染病患者、疑似患者、病原携带者等传染源采取的措施，如隔

离治疗、消灭疫区动物等，A不符合题意。

B.切断传播途径主要是针对峙播媒介采取的措施，如消毒、戴口罩、勤洗手、保持社交距离

等，B不符合题意。

C.保护易感人群是采取定的措施，增强人体免疫，防止易感人群感染传染病，如接种疫苗、

锻炼身体等。接种新冠疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而增强人体对新冠病毒的免疫力,

降低感染新冠病毒的风险。人群中的易感人群接种疫苗后，对新冠病毒有了抵抗力，就不容易

被感染。所以提倡接种新冠疫苗的目的是保护易感人群，C符合题意。

D.病原体是新冠病毒，接种疫苗并不能直接消灭病毒，D不符合题意。

故选Co

11.下列为传染病预防的一些措施，其中属于控制传染源的是（）

锻炼身体B.消灭蚊虫

C.隔离传染病患者D.不随地吐痰和乱扔垃圾

【答案】C

【分析】传染病是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之

间芍播的疾病C传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点C传染病能够

在人群中传播流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。传染病的预防

措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。

【详解】A.锻炼身体能增强人的体质和提高免疫力，让自身更不容易被病原体感染，是对易

感人群采取的措施，属于保护易感人群，不属于控制传染源，故A不符合题意。

B.蚊虫会携带病原体（比如蚊子带登革热病毒），是病原体从传染源到易感人群的“传播媒

介”，消灭它能够切断病原体的传播途径，属于切断传播途径，不是控制传染源，放B不符合

题意。

C.传染病患者是能向外散播病原体的传染源，隔离他们能直接限制患者将病原体传给其他人，

是对传染源采取的控制措施，属于控制传染源，故C符合题意。

D.痰和垃圾可能携带病原体，随地吐痰和随意乱扔垃圾会让病原体通过空气、接触等方式传

播，不随地吐痰和不乱扔垃圾属于切断传播途径，不属于控制传染源，故D不符合题意。

故选C。

12.我国古代典籍从《荆楚岁时记》开始，就明确记载利用艾草“禳毒气”以防病。艾草中含有一些挥发性

物质，可以驱除蚊蝇等害虫，减少疟疾等疾病的发生，这在传染病预防中属于（）

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感人群D.消灭病原体

【答案】B

【分析】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

艾草驱除蚊蝇等害虫，属于针对传播媒介的干预。

【详解】A.控制传染源指隔离或处理已感染的人或动物，而题目未涉及对传染源的控制，故

A穴符合题意。

B.切断传播途径指阻断病原体传播的途径（如消灭蚊虫），艾草驱除蚊蝇可以减少病原体通

过蚊虫传播的机会，故B符合题意。

C.保护易感人群指增强未感染者的免疫力或防护，题后未体现对易感者的直接保尹，故C不

符合题意。

D.消灭病原体是直接消除致病微生物，但题目中艾草仅驱赶传播媒介，未直接消灭病原体，

故D不符合题意。

故选B。

13.甲型肝炎（简称甲肝）是由甲肝病毒引起的一种消化道传染病，近年来在我国的发病率逐年下降。下

图为甲肝的传播途径示意图。

（1）甲肝患者属于，引起甲肝的甲肝病毒是O（分别填“传染源”或“病原体”）

（2）从健康生活方式角度出发，定期对居住环境进行清洁和消毒，能减少甲肝病毒及其他病原体的滋生和传

播，这属于（填“特异性”或“非特异性”）预防手段。

（3）资料表明，甲肝病毒在60C下30分钟、80℃下5分钟或100C下1分钟，才能完全失去活性。所以，人

们在食用贝类食物时应该。

（4）ET前，某市卫健委发出推广使用公筷公勺、分餐进食的倡议。你认为这一倡议是否可以预防甲肝的传

播?,说明理由：o

【答案】（1）传染源病原体

⑵非特异性

⑶煮熟

（4；可以甲肝是消叱道传染病，使用公筷公勺可以有效切断传播途径

【分析】1、传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病

具有传染性和流行性等特点。

2、传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必

须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、

保于易感人群。人体免疫包括特异性免疫和非特异性免费。

【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病要想流行

起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。甲肝患者属于传染源，引起甲肝的

甲肝病毒是病原体。

（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道

防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病

原体有防御作用.定期对居住环境进行清洁和消毒，能减少甲肝病毒及其他病原体的滋生和传

播，为免疫系统营造一个相对安全的外部环境，从而更好地发挥免疫防御功能，属于非特异性

预防手段。

（3）根据题干信息，甲肝病毒在高温条件下会失活，因此食用贝类食物时应彻底煮熟。

（4）甲肝病毒存在于病人粪便中，主要通过粪一口途径传播，推广使用公筷公勺、分餐进食

的唱议可以预防甲肝传播。因为甲肝病毒主要通过水和食物等途径传播，该倡议能有效切断传

播途径，减少病毒传播。

r_

（限时：lOmin）

某市在2025年8月中旬开展了基孔肯雅热防控专项行动。基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的，属于蚊媒

传染病，主要通过伊蚊叮咬传播，目前尚无疫苗，该市疾控自8月I日起持续发布高发季节预警，提示存

在传播风险。8月15日至17日，该市通过翻盆倒罐、清积水等措施开展专项整治，有效降低蚊媒孳生环境。

请完成下面小题。

1.从传染病的角度看，基孔肯雅热感染者、伊蚊分别属于（）

A.传染源、传播途径B.病原体、易感人群

C.传染源、病原体D.病原体、传染源

2.根据病毒寄生细胞不同进行分类，与基孔肯雅热病毒种类不同的是（）

A.乙型肝炎病毒B.烟草花叶病毒

C.狂犬病病毒D.甲型流感病毒

3.疾病流行期间，翻盆倒罐、清枳水等做法属于传染病预防措施中的（）

A.消灭病原体B.控制传染源

C.切断传播途径D.保护易感人群

4.下列疾病中与基孔肯雅热传播媒介相同的是（）

A.蛔虫病B.流感C.登革热D.肺结核

5.下列做法对预防基孔肯雅热最有效的个人防护措施是（）

A.接种疫苗B.穿长袖衣物防或叮咬

C.隔离患者D.焚烧垃圾

【答案】1.A2.B3.C4.C5.B

【分析】（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够

散潘病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,

如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该

病的人群叫易感人群。

（2）传染病的预防措施是：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

1.基孔肯雅热感染者能够散播基孔肯雅病毒，属于传染源；伊蚊是传播基孔肯雅热的生物媒

介，属于传播途径中的生物媒介。而基孔肯雅病毒是引起基孔肯雅热的病原体，A符合题意,

BCD不符合题意。

故选Ao

2.病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据病毒寄生的细胞

不同，可以将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）。基孔肯雅热病毒寄生在动

物体内，属于动物病毒。

乙型肝炎病毒、狂犬病病毒、甲型流感病毒寄生在人体细胞内，属于动物病毒；烟草花叶病毒

寄生在烟草植物细胞内，属于植物病毒，B符合题意，ACD不符合题意。

故选Bo

3.翻盆倒罐、清积水等做法可以有效降低蚊媒孳生环境，减少伊蚊的数量，从而切断基孔肯

雅热的传播途径，C符合题意，ACBD不符合题意。

故选C。

4.A.蛔虫病是通过饮食、饮水等传播，由蛔虫寄生引起，A错误。

B.流感主要通过空气、飞沫传播，B错误。

C.登革热也主要通过伊蚊叮咬传播，与基孔肯雅热传播媒介相同，C正确。

D.肺结核主要通过空气、飞沫传播，D错误。

故选Co

5.A.目前尚无基孔肯雅热疫苗，所以接种疫苗目前不可行，A不符合题意。

B.穿长袖衣物防蚊叮咬，可以有效避免伊蚊叮咬，从而预防基孔肯雅热，是最有效的个人防

护措施，B符合题意。

C.隔离患者主要是控制传染源的措施，对于个人防护来说不是最直接有效的，C不符合题意。

D.焚烧垃圾主要是环境卫生方面的措施，对个人防护预防基孔肯雅热效果不明显，D不符合

题意。

故选Bo

7.2025年，甲型流感又一次如不速之客般来袭，迅速席卷各地，此次甲型流感的传播范围较广，全国多

地均有病例报告。图为某学习小匆针对今年高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册请回答相关问撅。

“甲潦'来袭，

不要害怕！

防护手册请收好!！!

认识甲漉

甲型流感，简称“甲流”，由甲

型流感病毒引起，呈季节性流行。”

如果被感染了，你会

嘱通胭勤洗手

发烧、头疼、咳嗽、流鼻涕、

③戴口罩@锻炼身体

呕吐、服泻、肌肉酸痛等。

⑤注射

（1）用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过______（填“飞沫”或“食物”）和

接触传播。

（2）图中“对付甲流有妙招”①②③属于预防传染病措施中的、④⑤属于预防措施中的o

（3）接种疫苗是预防甲流的有效方式，从传染病的角度分析，甲流疫苗属于（填“病原体”或‘传染源”）；

从免疫学的角度分析，甲流疫苗属于。注射甲流疫苗使人体获得的免疫属于免疫。

【答案】（1）飞沫

（2：切断传播途径保护易感人群

⑶病原体抗原特异性

【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在牛物体之间传播的一种疾病，具有传染性和

流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，

缺少其中任何一个环节，传染病都流行不起来。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播

途径、保护易感人群等措施。

（2）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品；接种疫苗能产生免疫力，有效的预防

某种传染病。

【详解】（1）甲流属于呼吸道传染病，主要通过空气、飞沫传染；用咽拭子、鼻拭子在人的

咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过飞沫传播。

（2）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。甲流的传播途径有

多种，图中“对付甲流有妙招”①常通风、②勤洗手和③戴口罩，能够阻断病原体通过空气、

飞沫等传播途径进行传播，属于预防传染病措施中的切断传播途径；④锻炼身体能够增强免疫

力,⑤注射疫苗能够刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，增强免疫力，它们都属于保护易感人群。

（3）疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品△病原体是指引起传染病的

细菌、病毒和寄生虫等生物。抗原是指引起人体产生抗体的物质，如病原体等。抗体是指病原

体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特

异性免疫。接种疫苗是预防甲流的有效方式，从传染病的角度分析，甲流疫苗属于病原体；从

免疫学的角度分析，甲流疫苗属于抗原，在接种后该疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生•种抵抗

甲型流感病毒的特殊蛋白质叫做抗体，它与抗原的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，使甲型

流感病毒失去致病性，这属于特异性免疫。

（限时：8min）

传染病的流行会对社会生活产生巨大影响，防治传染病是人类同疾病斗争的重要任务之一。完成下面小题。

1.从传染病的角度分析，引起人患流感的流感病毒属于（）

A.传染源B.传播途径C.病原体D.传染病

2.判断某种疾病是否为传染病的主要依据是（）

A.传染性和流行性B.传染性和暴发性

C.暴发性和流行性D.流行性和遗传性

3.传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。下列相关叙述不正硬的是（）

A.某传染病患者属于传染源

B.蚊虫叮咬属于生物媒介传播

C.携带病惊体的动物一定属于传染源

D.婴幼儿一般抵抗力差，属于易感人群

4.我国对于传染病的预防有着悠久的历史。据记载，在明代我国发明了人痘接种法，这是世界上较早预防

天花的技术之一。这一预防措施属于（）

A.消灭病原体B.保护易感人群

C.控制传染源D.切断传播途径

【答案】1.C2.A3.C4.B

【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。传染病若

能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三

个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

1.A.传染源是指能够散播病原体的人或动物。例如，患流感的病人和携带流感病毒的动物等

都属于传染源，而流感病毒本身并不是传染源，A不符合题意。

B.传播途径是指病原体离开使染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食芍播、生物

媒介传播等。流感病毒不是传播途径，B不符合题意。

C.病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。流感是由流感病毒引起的传染病，

所以引起人患流感的流感病毒属于病原体，C符合题意。

D.传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。流感病毒是导致

流感的微生物，并非传染病本身，D不符合题意。

故选Co

2.传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染

性和流行性两大特点。传染性指病原体可以通过各种途径传播给他人，使他人患病；流行性指

传染病在一定时间内，在一定人群中大量出现。暴发性通常不是判断传染病的主要依据，遗传

性与传染病并无关联，传染病不是由遗传因素导致的。所以判断某种疾病是否为传染病的主要

依据是传染性和流行性。故A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

3.A.传染源是指能够散播病原体的人或动物，某传染病患者能够散播病原体，属于传染源,

A正确。

B.传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，蚊虫叮咬可以将病原体传播给

人，属于生物媒介传播，B正确。

C.携带病原体的动物不一定属于传染源，只有当这些动物能够将病原体传播给其他易感者时，

才属于传染源。比如有些动物携带病原体但不表现症状且不传播给其他个体，就不属于传染源,

C错误。

D.易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，婴幼儿一般抵抗力差，对

传染病的抵抗力较弱，属于易感人群，D正确。

故选Co

4.A.消灭病原体是指采取各种方法直接杀灭环境中的病原体，如使用消毒剂对环境进行消毒

等。而人痘接种法并不是直接消灭病原体，A错误。

B.保护易感人群是指采取一定措施，增强人体的免疫能力，使易感人群不易感染芍染病。人

痘接种法是将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，使健康人产生对天花的抗体，从而增强

健康人对天花的抵抗力，属于保护易感人群的措施，B正确。

C.控制传染源是对已经感染病原体的人或动物采取的措施，如隔离传染病患者等，人痘接种

法计对的是未感染天花的人群，并非已感染的传染源，C错误C

D.切断传播途径是指采取措施阻断病原体从传染源到易感人群的传播途径,如加强环境卫生、

通风等，人痘接种法不是针对传播途径的措施，D错误。

故选Bo

二、综合题

5.某生物小组围绕“夏季传染病预防''主题制作了一期黑板报，其中关于手足口病的科普板块如下，据此回

答下列问题.

手足口病患者有哪些症状？

㊉怎回癌发烧

疱疹性咽帙炎

什么是手足口病？

食欲不振

手足口病是由肠道病毒（如柯萨奇病毒A16

型、肠道病毒71型等）弓|起的急性传染病,

臀部疱疹

多发生于5岁以下儿童，传染性强。

足部疱疹

手足口病是如何传播的？

飞沫传播接触患者

如何预防手足口病？

①勤洗手（尤其雄前便后、接触公共物品后）；

②保证充足的营养；

接触患者的

类便传播.③定期对玩具、餐具等进行消毒；

衣物玩具

④接种手足口病疫苗（针对肠道病毒71型）。

（1）从传染病的角度分析，柯萨奇病毒A16型、肠道病毒71型是引起手足口病的

（2）手足口病患者属于传染病流行三个环节中的，

（3）5岁以下儿童.是手足口病的高发人群，从传染病角度看，这部分人群属于o

（4）黑板报中给出的预防措施①属于,其他预防措施中也属于该方式的是（填序号）。

（5）某人邻居家的孩子通过接种疫苗获得的免疫属于（选填“特异性”或“非特异性免疫。当肠道病

毒侵入人体时，免疫系统受到刺激，会产生（填“抗原''或"抗体”）与肠道病毒特异性结合，对抗肠

道病毒。

⑹某孩子接种手足口病疫苗后（填“可以”或“不可以”）预防水痘。

【答案】（1）病原体

⑵传染源

⑶易感人群

（4；切断传播途径③

⑸特异性抗体

⑹不可以

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,

有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。

传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措

施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。从传染病的角度分析，

柯萨奇病毒A16型、肠道病毒71型是引起手足口病的病原体。

（2）传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原

体的人或动物，手足口病患者能够散播柯萨奇病毒A16型、肠道病毒71型等病原体，所以属

于传染病流行三个环节中的传染源。

（3）易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。5岁以下儿直是手足口

病的高发人群，说明这部分人群对手足口病缺乏免疫力，容易感染该病，从传染病角度看，这

部分人群属丁易感人群。

（4）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。

黑板报中给出的预防措施①“勤洗手，保持手部卫生”，是通过防止病原体通过手传播到人体，

从而切断病原体的传播途径，属于切断传播途径。其他预防措施中，③对玩具、餐具等进行消

毒也是通过消除病原体可能存在的环境，防止病原体传播，属于切断传播途径。②保证充足的

营养是为了提高免疫力，④接种手足口病疫苗是为了预防未感染人群患病，故均属于保护易感

人群。

（5）特异性免疫是指人体通过淋巴细胞产生