甘肃省陇南市2025-2026学年七年级上学期1月期末语文试题

甘肃省陇南市2025-2026学年七年级上学期1月期末语文试题

一、积累运用

i.下面是主持人小苏拟写的活动开场白，请你阅读语段，完成题目。

亲情就像太阳，总能在一等那驱散生活中的阴霾，照亮前行的道路。亲情如同大树,

在它的荫蔽下，我们积蓄力量，茁壮成长。虽然我们难免会有佗nqi,漫长的人生中，

谁也不可能不一帆风顺，但家永远是我们放松休憩的港湾。

（1）根据拼音写汉字，为加点字注音。

fenqi箜那

（2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（）

①哪怕今后会遇到艰难险阻，

②便能让人重新振作起来，

③但那些关于亲情的美好记忆永远在我们的心河闪耀。

④但只要回想起这些记忆，

A.④②®®B.③®@®C.©©®②D.③②①④

（3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

2.为增加活动氛围，教室将悬挂书法作品。请选出符合作品特点的选项并填在横线上。

A隶书（蚕头燕尾，字形宽扁）B.篆书（线条圆转，古朴对称）

C.楷书（形体方正，笔画平宜）D.行书（笔画连绵，流畅自然）

典,荔冬家I典事骂和家

作品一:__________作品二：__________

二、综合性学习

完成下面小题

3.回家后，小语打算筹备2026年的春节家庭聚会，为了使聚会更加丰富多彩，小语通过问

卷调查的方式收集了家人的意见和建议。以下是根据调直结果所绘制的饼状图，请你写出调

查结果。

观看晚会

7%

图1：你最希望在聚会中安排什么活动？图2：你最喜欢什么风格的聚会场地？

4.请结合上面图表，帮助小语与爸爸共同策划，要求表达简明、连贯、通顺。

爸爸，我把问卷调杳的结果进行了详细的统计和分析，我觉得我们可以这样策戈!家庭

聚会：有一种课堂，不在教室，不在书斋，需要去看，去听，去研，去思。今天，让

我们走出校门，感受特别的课堂。

5.下面是小康在户外无人机研学做的笔记，请你帮他完善。

【观察记录】

轻捷的无人机在低空中灵活穿梭，在蓝天映衬下，仿佛精心雕镂出的艺术品。

【专业讲解】

①警用无人机在陇南市交通管理中广泛应用，它们（），对复杂的交通路网实时精准

监测，捕捉并记录下人流的涌动、车流的穿梭，对每一丝踪迹都（）。

②2025年7月，无人机累计飞行7398分钟，劝离行人上高速32人次，排查交通隐患

63处。无人机空警凭借其低空巡航的独特优势，全面覆盖并连续记录，形成（）的信息

河流。

⑴括号内应填入的词语，最恰当的一项是（）

A.神通广大各得其所车水马龙

B.各得其所了如指掌绵延不绝

C.神通广大了如指掌绵延不绝

D.目空一切精益求精车水马龙

（2）将笔记中的“无人机累计飞行7398分钟，劝离行人上高速32人次，排杳交通隐患63处”

试卷第2页，共10页

改为修辞性更强的表达。

三、默写

6.在陇南官鹅沟的青山绿水间，同学们被自然风光与人文底蕴深深打动，纷纷吟诵起占诗

名句，请你补充完整。

小龙：官鹅沟蜿蜒的河水，如飘带般曲折，令人想起李商隐“①君问归期未有期，"

（《夜雨寄北》）的深婉。

小华：奔腾的瀑布充满力量，似陆游“②,铁马冰河入梦来”［《十一月四日风雨

大作》（其二）］的壮志，又如谭嗣同“③,"（《潼关》）的豪情。

小文：羌寨民歌勾起往昔回忆，仿佛杜甫“④____，崔九堂前几度闻”（《江南逢李龟

年》）的流年追忆。

立于雷古山顶，小语替叹：《⑤,若出其中：,若出其甲'（《观沧海

陇南如沧海般胸怀博大、底蕴深厚，方孕育出这般丰富的自然与人文画卷！”

四、积累运用

7.小逸对•下列语句中朗读的重音和停顿，处理不恰当的一项是（）

标注符号：重音“•"，停顿

A.大块儿I小块儿的新•绿•I随意地铺着，有的浓•，有的淡•。

B.因为|有这样番普的冬天，干啥|还希望别跑呢？

C.“记住,你是哼仅长大，也是喙节长大的!”

D.山呷闻起来了，水廊起来了，太阳的脸|纽起来了。

五、现代文阅读

阅读下面文章，完成题目，

我读一本小书的同时又读一本大书

沈从文

①我家中到那个新的学塾里去时，路上我可看到针铺门前永远必有一个老人戴了极大

的眼镜，低下头来在那里磨针。又可看到一个伞铺，大门敞开，做伞时十几个学徒一起工作，

尽人砍赏。又有皮靴店，大胖子皮匠，天热时总腆出一个大而黑的肚皮，用夹板缅胜。又有

个剃头铺，任何时节总有人手托一个小小木盘，呆呆的在那里尽剃头师傅刮脸。又可看到一

家染坊，有强壮多力的苗人，踹在凹形石碾上面，站得高高的，手扶着墙上横木，偏左偏右

的摇荡。又有三家苗人打豆腐的作坊，小腰白齿头包花帕的苗妇人，时时刻刻口上都轻声唱

歌，一面引逗缚在身背后包单里的小苗人，一面用放光的红铜勺舀取豆浆。又有铁匠铺，制

铁炉同风箱皆占据屋中，大门永远敞开着，时间即或再早一些，也可以看到一个小孩子两只

手拉着风箱横柄，把整个身子的分量前倾后倒，风箱于是就连续发出一种吼声，火炉上便放

出一股臭烟同红光。待到把赤红的热钱拉出搁放到铁砧上时，这个小东西，赶忙舞动细柄铁

锤，把铁锤从身背后扬起，在身而前落下，火花四溅的一下一下打着——日子一多，关于任

何一件铁器的制造秩序，我也不会弄错了。我还得经过一家扎冥器出租花轿的铺子，有白面

无常鬼，蓝面阎罗王，鱼龙轿子，金童玉女。每天且可以从他那里看出有多少人接亲，有多

少冥器，那些定做的作品又成就了多少，换了些什么式样。并且还常常停顿下来，看他们贴

金，救粉,涂色.一站许久。

②我就欢喜看那些东西，一面看一面明白了许多事情。

③我从不用心念书，但我从不在应当背诵时节无法对付。许多书总是临时来读十遍八

遍，背诵时节却居然朗朗上口，一字不遗，也似乎就由于这份小小聪明，学校把我同一般同

学一样待遇，更使我较视学校。家中不了解我为什么不想上进，不好好地利用自己聪明用功，

我不了解家中为什么只要我读书，不让我玩。我自己总以为读书太容易了点，把认得的字记

记那不算什么稀奇。最稀奇处，应当是另外那些人，在他那份习惯下所做的一切事情。为什

么骡子推磨时得把眼睛遮上？为什么刀得烧红时在盐水里一淬方能坚硬？为什么雕佛像的

会把木头雕成人形，所贴的金那么薄又用什么方法做成？为什么小铜匠会在一块铜板上钻那

么一个圆眼，刻花时刻得整整齐齐？这些古怪事情实在太多了。

④我生活中充满了疑问，都得我自己去找寻解答。我要知道的太多，所知道的又太少，

有时便有点发愁。就为的是白日里太野，各处去看，各处去听，还各处去嗅闻，死蛇的气味，

腐草的气味，居户身上的气味，烧碗处土窑被雨以后放出的气味，妥我说来虽当时无法用吉

语去形容，要我辨别却十分容易。蝙蝠的声音，一只黄牛当屠户把刀进它喉中时叹息的声音，

藏在田滕土穴中大黄喉蛇的鸣声，黑暗中鱼在水面拨刺的微声，全因到耳边时分量不同，我

也记得那么清清楚范。因此回到家里时，夜间我便做出无数稀奇古怪的梦。经常是梦向天上

飞去，一直到金光闪烁中，终于大叫而醒。这些梦直到将近二十年后的如今，还常常使我在

半夜里无法安眠，既把我带回到那个过去的空虚里去，也把我带往空幻的宇宙里去。

⑤在我面前的世界匕够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界。

试卷第4页，共10页

（有删改）

8.依据文章第①段内容，在下面横线上填写合适的语句。

看到针铺门前老人磨针——（1）—看到皮靴店皮匠缅鞋——看到剃头桂有人

尽剃头——（2）——（3）——看到铁匠铺小孩子拉风箱打铁——经过孔冥

器出租花轿的铺子，看他们贴金、敷粉、涂色。

9.请从描写、修辞、句式的任一角度，简要分析第①段画线句子的表达效果。

10.请用两个词语写出“我''的形象特点，并结合选文内容进行具体分析。

11.如何理解文章标题中的“小书”和“大书”？作者更爱读哪本书？为什么？

阅读下面文章，完成题目。

我的第一支钢笔

①我产生了一个念头,要靠自己挣钱买一支钢茎。这个念头一产生,我就冒雨变火车

站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的手推车夫们推上

坡，可讨得五分钱或一角钱。

②我走到那座大桥下，等待许久，不见有手推车来。雨越下越大，我只好站到一棵树

下躲雨。雨点函一啪啪地抽打着肥大的杨树叶，冲刷着马路。马路上不见一个行人的影子，

只有公共汽车偶尔驶来驶往，几根电线杆子远处，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。

③我正感到沮丧，想离开，而又太大；等下去，肚子又饿.忽然发现了一辆手推车，

装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨日缓慢地、一步步地朝这里拉来。看

得出，那人拉得非常吃力、腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖

以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲。那人没穿雨衣，头上戴顶草

帽。由于他上身俯得太低，无法看见他的脸，也不知他是个老头，还是个小伙儿。

④他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声问：“要帮一把吗？”

@他应了一声。我没听清他应的是丑么，明白是正需要我“帮一把"6勺意思，就赵快绕

到车后，一点也不隐藏力气地推起来，车上不知拉的何物，非常沉重。还未推到半坡，我便

一点力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对于有些人来说，钱并非容易挣

到的。即使一角钱，也是并非容易挣到的。我还空着肚子呢。又推了几步，实在推不动了，

产生了“偷劲”的念头。反正拉车人是看不见我的。我刚刚松懈了一点力气，就觉得车轮顺坡

倒转。不行，不容我“偷劲那拉车人，也肯定是拼着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡

上拉。我不忍心'、偷劲''了,我咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的野哨声，一

步接一步，机械地向前迈动步子。

⑥车轮忽然转动得迅速起来。我这才知道，已经将车推上了坡，开始下坡了。手推车

飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太较，压不住车把，反被车把将身子悬起来，双腿离了地面，

控制不住车的方向。幸亏车的方向并未偏往马路中间，始终贴着人行道边，一直滑到坡底才

缓缓停下。

⑦我一直跟在车后跑，车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便向他伸出一只

手，大声说：“给钱。”

⑧那拉车人呆呆地望着我，一动不动，也不掏钱，也不说话。

⑨我仰起脸看他，不由得愕住了。“他”……原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲

憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全淋透了，像从水里榜出来的一样，湿漉漉地贴在身上，

显出了她那瘦削的两肩的轮廓。她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。

⑩我望着母亲,母亲望着我.我们母子完全怔住了。

⑱I在那一天，我程到了那支钢笔，梦寐以求的钢笔。

建亲将它放在我手中时，满怀期望地说：“孩子，你要用功读书啊。你要是不用功读

书，就太对不起妈妈了……”

⑬1我的学生时代，我一刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。

⑭今，二十多年过去了，我已经是个成年人了，母亲变成老太婆了。那支笔,，也可

以说早巳完成它的历史使命了.但我，却要永远保存它，永远畛视它，永远不抛弃它3

12.请从“我”的角度，根据文章内容，将故事脉络的思维导图补充完整。

13.有感情的朗读有利于融入文本，请你从重音、语速、语气这三个角度中任选一个对第⑨

段画波浪线句子进行朗读设计并说明理由。

试卷第6页，共10页

她胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。

①重音（强调突出的词语）②语速（节奏的快慢）③语气（蕴含的情感）

14.根据文章，下列说法不正确的一项是（）

A.开头描写这支钢笔的破败，体现出了“我''对它的不离不弃。

B.结尾的三个“永远”突出了“我”对钢笔、对母亲的真切情感。

C.第②段画横线的句子是环境描写，说明当时的雨很大，为了突出“我”挣钱的不易。

D.开头与结尾形成呼应，这样写表现了“我”的第一支钢笔使用的时间之长，体现了“我”

对它的保存与珍视。

15.你的现实体验中，有没有这样一份弥足珍贵的“传家宝”让你难以忘怀？请简要介绍。

六、文言文阅读

阅读下面文言文，完成题目。

【甲】

子日：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，

回也！”

（选自《〈论语〉十二章》）

【乙】

孔子穷乎陈、蔡之间，藜羹①不斟，七日不宏粒，昼寝。颜回索米，得而爨②之，几

熟，孔子望见颜回攫③其就④中而食之。选间，食熟，谒孔子而进食。孔子佯为不见之。孔

子起日：“今者梦见先君，食洁而后馈⑤。“颜回对日：“不可！向者煤臭⑥入敷中，弃食不祥，

回攫而饭之。”孔子叹日：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。弟子

记之，知人固不易也！”

（选自《吕氏春秋》）

【注释】①藜（K）羹（geng）：用藜菜做的羹。泛指粗劣的食物。②爨（cuan）：烧火做饭。

③攫：用手抓取。④甑（z6ng）：古代蒸食的炊具。⑤馈：向尊长进食叫馈。⑥煤食（tai）：

黑煤灰。

16.解释下列句中加点的词。

（1）货哉______________

（2）人不堪其忧

(3)孔子穷■乎陈、蔡之间

(4)孔子侍为不见之_____________

17.下列句中加点字“而”的含义不同于其他三项的是()

A.得而•爨之B.学而•不思则罔C.食洁而•后馈D.曲肱而•枕之

18.用现代汉语翻译下列句子。

(1)一箪食，一颗饮，在陋巷。

(2)所恃者心也，而心犹不足恃。

19.下列两句话中的感叹词“也”分别表达了什么情感？结合两文内容，说说产生这些情感的

原因。

①贤哉，回电！

②弟子记之，知人固不易也！

七、诗歌阅读

阅读下面诗歌，完成题目，

【甲】

饯别王十一①南游

刘长卿

望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲②上，相思愁白魂③。

【乙】

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

【注释】①饯别：设酒食送行。王十一，名不详，排行十一。②汀