2024统编版七年级历史下册 第一单元 第5课《隋唐时期的民族交往与交融》分层作业

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第5课隋唐时期的民族交往与交融

【基础巩固】

1.唐玄宗册封回纥首领为（）

A.渤海郡王B.怀仁可汗

C.云南王D.怀仁将军

2.唐朝时期，位于东北的渤海国发展迅速，被称为“海东盛国”。当时的渤海国

首领被唐朝册封为（）

A.天可汗B.云南王

C.怀仁可汗D.渤海郡王

3.在西南地区的南诏遗址内出土了建筑材料方形花砖和莲花纹瓦当，其纹样与

唐长安城大明宫出十的砖瓦几乎一样.这材料体现了（）

A.城市商业的繁荣B.民族之间的交融

C.社会风气的开放D.中外交流的频繁

4.下图为西藏拉萨大昭寺门前的唐蕃会盟碑。该碑证明了（）

A.唐朝时和西北民族的关系友好B.唐朝时和东北民族的关系友好

C.唐朝时和西南民族的关系友好D.唐朝时和东南民族的关系友好

5.唐朝与周边民族交往表（部分），由如表可知唐朝（）

时期民族/地区方式具体情况

东突厥战争东突厥汗国灭亡

唐太宗吐蕃和亲文成公主入臧

西域设置机构设安西都护府

唐玄宗回纥册封册封骨力裴罗为怀仁可汗

粟末鞋鞫册封册封大祚荣为渤海郡王

A.少数民族地区得到开发B.开创了和亲政策先例

C.处理民族关系方式灵活D.军事征服各民族政权

6.唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似

汉家。”这说明文成公主入藏（）

A.使吐蕃统一了青藏高原B.促进了民族交流与交融

C.加强了唐对吐蕃的管辖D.使唐蕃订立了友好盟约

【能力提升】

1.唐朝建立之初，不少官员向唐太宗李世民提出借鉴秦朝、汉朝的经验修建古

长城，唐太宗一笑置之。你认为唐太宗不修长城的理由是（）

A.唐朝北方地区已无其他民族威胁B.长城已经失去原有的防御功能

C.开明的民族政策使美族关系融洽D.唐军力强大，无需借助长城防御

2.解析图片是学习历史的重要能力。下列一组图片文物（遗址）可以重点研究

唐朝的：（）

图一：文成公王的壁画图二：唐营会盟碑图三：唐加漕三彩带贵米炉

A.中外交往B.文学繁荣C.唐蕃友好D.民族交融

3.“唐太宗非常反对历史上某些‘贵中华，贱夷狄’的陈腐观念……他把‘抚九

夷以仁'当“君之体宣称‘我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之'。”据

此可知，唐太宗施行的民族政策是（）

A.包容B.理解C.开放D.开明

4.阅读下列材料，回答问题。

材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

唐太宗

⑴材料一反映了唐太宗实行什么样的民族政策？

材料二：唐朝处理民族关系的方式（如下表）。

方式事例

对少数民族的骚扰进行

唐太宗先后击败东、西突厥

反击

设立管理机构①设置管辖西域的天山南北地区的机构

②唐玄宗时对渤海国首领、回纥首领、南诏首领进行

册封少数民族首领

册封

和亲③641年，一位唐朝公主入藏，嫁给松赞干布

⑵材料二中①处涉及的机构有哪些？（写出一例）②处三个少数民族首领得到

的封号分别是什么？

⑶材料二中③处的“一位唐朝公主”是谁？唐蕃和亲有什么影响？

⑷你认为我们今天应该如何正确处理民族关系？

【拓展延伸】

1.唐朝的饮茶风俗从南方长江流域蔓延到北方黄河流域，与此同时，茶叶大量

输入吐蕃与回纥地区，这说明（)

A.唐朝时民族关系融洽B.唐朝时国家统一

C.唐朝时经济繁荣D.唐朝时社会安定

2.下图是唐代出土文物鎏金舞马衔杯纹银壶。这可以用于佐证当时（)

鼻马.指校过专门训缥后

会跳H的马，最早是任凭

♦域流行的.也幺宗时发改

成为修大我科的官廷娱乐

活动.

A.民族交融的史实B.艺术创作的写实

C.中外交流的密切D.开明包容的政策

参考答案与试题解析

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第5课隋唐时期的民族交往与交融

【基础巩固】

I.B

【详解】根据所学可知，唐朝时少数民族地区建立的政权与唐朝关系密切，如唐

玄宗封回纥首领为怀仁可汗，B项正确；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封南

诏首领为云南王，排除AC项；唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗，不是怀仁将军,

排除D项。故选B项。

2.D

【详解】根据所学可知，唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，D项正确；唐太宗被

当时北方和西北地区的各族首领尊奉为各族的“天可汗”，排除A项；唐玄宗封

南诏首领为云南王，排除R项：唐玄宗封封问纥首领为怀仁可汗，排除「项°

故选D项。

3.B

【详解】根据材料“在西南地区的南诏遗址内出土了建筑材料方形花砖和莲花纹

瓦当，其纹样与唐长安城大明宫出土的砖瓦几乎一样”可知，南方的南诏遗址中

出图了与北方长安城形制相似的方形花砖和莲花纹瓦当，说明长安与南诏之间存

在一定的交流和联系，体现了民族之间的交融，B项正确；南方的南诏与北方的

长安之间存在一定的联系，体现的是民族交融，不能说明城市商业的繁荣、社会

风气的开放，排除AC项；材料内容反映国内民族间的交融，和中外交流无关,

排除D项。故选B项。

4.C

【详解】根据所学可知，西藏拉萨大昭寺门前的唐蕃会盟碑是唐和吐蕃友好关系

的见证，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。

5.C

【详解】根据图表“唐朝与周边民族交往表”可知，唐太宗和唐玄宗时期的，唐

朝与周边少数民族的交往方式形式多样，既有战争，也有和亲、册封等，这说明

唐朝发展民族关系具有灵活性，C项正确；题干反映的是唐朝时期的民族交往,

并不能说明少数民族地区得到开发，排除A项；西汉时期就实行过和亲政策，

因此唐朝时期开创了和亲政策先例不符合史实，排除B项；以军事手段征服各

民族政权与表格信息不符，表格既有战争，也有和亲、册封等，排除D项,故

选C项。

6.B

【详解】根据题干信息“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家J并

结合所学知识可知，反映了文成公主入藏，促进了民族交流与交融，B项正确；

吐蕃统一了青藏高原是在文成公主入藏之前，排除A项；唐朝时期吐蕃还没有

归属中央管理，排除C项；唐蕃订立了友好盟约是在唐穆宗时期，排除D项。

故选B项。

【能力提升】

1.C

【详解】结合所学知识可知，唐朝时期实行开明的民族政策，唐太宗被周边民族

尊称为“天可汗”。民族关系融洽，因此，不需要修建长城，c项正确；唐朝北

方地区已无其他民族威胁，过于绝对，排除A项；长城已经失去原有的防御功

能，与题干无关，排除B项；唐军力强大，无需借助长城防御，与题干无关，

排除D项。故选C项。

2.D

【详解】根据“文成公主入藏壁画”“唐蕃会盟碑”“唐渤海三彩带盖熏炉”并结

合所学可知，唐朝时，吐蕃是藏族的祖先，唐与吐蕃的交往频繁。文成公主、金

城公主入藏后，唐蕃正式会盟并建立唐蕃会盟碑，至今屹立于拉萨大昭寺门前。

这是汉藏两族友好交往的历史见证。粟未靴羯建立政权后，唐玄宗封其首领为渤

海郡王，从此，粟未靴政权以“渤海”为号，渤海受封后，面积不断扩大，人口

增多，与内地往来频繁，经济文化水平较高，结合所学知识可知，图片文物（遗

址）反映了唐朝的民族交融。故选D；AB在材料没有体现，排除；唐蕃友好表述

不全面，C错误。

3.D

【详解】根据所学和材料“我今天下主，无问中国及四夷，皆养活之”，意思是

现在我主宰天下，不管是中原地区还是少数民族地区，都一律养育，可知，这体

现了开明的民族政策。D项正确；包容指宽容大度。与题干主旨不符，排除A

项；理解的意思是顺着条理进行详细地分析，从而了解，明白。与题干主旨不符，

排除B项；开放多表示张开，释放，解除限制等含义，开放政策指的是国与国

之间，本题指的是国内，不符合题意，排除C项。故选D项。

4.（1）开明的民族政策。

（2）安西都护府、北庭都护府。（一例即可）渤海郡王、怀仁可汗、云南王。

（3）文成公主。促进了吐蕃经济和社会的发展。

（4）实行民族平等，加强民族团结，促进各民族共同繁荣发展等。（符合题意即可）

【详解】（1）民族政策：由题干材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”

可知，自古以来，世人都将中华的礼仪与习俗视为高尚与尊贵，低贱的胡人伦理

制度与习俗十分混乱，而朕却不分汉胡两者的区别，将二者视为同等，反映了唐

太宗实行开明的民族政策