锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（30分）1.看拼音，写词语（8分）（1）草原的清晨，薄雾lǒngzhào（）着远方的蒙古包，远处传来牧羊人yōuyáng（）的长调。（2）额吉用níngjìng（）的目光望着成群的牛羊，脸上露出cíxiáng（）的微笑。（3）马头琴的琴声wǎnrú（）流淌的河水，诉说着草原上bēihuānlíhé（）的故事。2.辨字组词（6分）蹄（）梢（）驰（）啼（）稍（）弛（）3.按要求写词语（6分）（1）描写草原景色的四字词语：________、________（2）形容歌声优美的词语：________、________（3）出自本单元课文的成语：________、________4.句子练习（10分）（1）用修改符号修改病句：东乌珠穆沁旗的夏天是个美丽迷人的季节，蓝天上飘着朵朵白云，绿草如茵的草原上牛羊成群。（2）仿写比喻句：马群像一片彩色的云，从草原的那一边飘过来。仿写：________像________，________。（3）将直接引语改为转述句：小骑手巴特尔骄傲地说：“我在那达慕大会上获得了摔跤冠军！”（4）根据课文《牧场之国》的写法，用一段话描写草原上的羊群。（不少于30字）二、课文理解与运用（25分）5.根据课文内容填空（10分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们生活的________，展现了威尼斯独特的风情。（2）《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”在文中出现了________次，起到了________的作用，抒发了作者对荷兰________的赞美之情。（3）在本单元学习中，我们领略了不同的地域风情：威尼斯是________的，荷兰是________的，而我们东乌珠穆沁旗的草原则是________的。6.课文片段赏析（15分）阅读《草原》片段，回答问题：“这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”（1）这段文字选自________的《草原》，表达了作者________之情。（4分）（2）用“____”画出两个比喻句，并写出分别把什么比作什么。（6分）（3）结合我们家乡的草原，仿照这段话的写法，用一两句话描写草原上的天空或小丘。（5分）三、阅读理解（20分）7.阅读短文，完成练习草原上的勒勒车在锡林郭勒草原上，常常能看到一种古老的车——勒勒车。这种车车轮高大，车身结实，完全由木头制成，不用一根铁钉。它是草原牧民智慧的结晶，是游牧生活的重要伙伴。春天，勒勒车载着蒙古包的家当，跟着水草迁徙；夏天，车上装满了晾晒的奶豆腐；秋天，丰收的羊毛堆得像小山一样；冬天，它又静静地立在雪原上，望着远方的风。爷爷说，他小时候，整个家族就只有三辆勒勒车。一车装蒙古包的“哈那”（支架）和“乌尼”（椽子），一车装毛毡和生活用品，还有一车坐着老人和孩子。车队缓缓前行，就像草原上移动的家。如今，摩托车、汽车代替了勒勒车的大部分功能，但在我家草场的角落里，依然停着一辆爷爷亲手制作的勒勒车。阿爸说，这是草原的记忆，不能丢。每当夕阳西下，金色的阳光洒在勒勒车上，我仿佛能听到岁月深处传来的“吱呀”声，那是草原的歌。（1）联系上下文解释词语。（4分）结晶：________迁徙：________（2）短文从哪几个方面介绍了勒勒车？（6分）（3）为什么阿爸说勒勒车是“草原的记忆，不能丢”？（5分）（4）短文表达了作者怎样的情感？（5分）四、习作（25分）8.题目：家乡的______节提示：我们东乌珠穆沁旗有丰富独特的节日，如那达慕大会、祭敖包、马奶节等。请选择你熟悉或参加过的一个节日，将题目补充完整，写一篇作文。要求：①围绕节日，写出特点、场景和你的感受；②内容具体，语句通顺，感情真实；③书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（1）笼罩悠扬（2）宁静慈祥（3）宛如悲欢离合2.马蹄/啼哭；树梢/稍微；奔驰/松弛（组词正确即可）3.（1）一碧千里翠色欲流（2）婉转动听余音绕梁（3）纵横交错操纵自如（符合要求即可）4.（1）删除“东乌珠穆沁旗的夏天”中的“夏天”，或改为“东乌珠穆沁旗的夏季”。（2）示例：羊群像撒在绿毯上的珍珠，在草原上缓缓移动。（3）小骑手巴特尔骄傲地说，他在那达慕大会上获得了摔跤冠军。（4）略（能运用动态或静态描写，语句通顺即可）二、课文理解与运用（25分）5.（1）样子驾驶技术密切关系（2）四强调和抒情宁静、和谐、悠闲的牧场风光（3）动态、宁静、辽阔（意思对即可）6.（1）老舍对草原风光的热爱和赞美（2）①“羊群一会儿上了小丘……白色的大花。”把草原比作无边的绿毯，把羊群比作白色的大花。②“那些小丘的线条……流入云际。”把草原小丘的景色比作不用墨线勾勒的中国画。（3）略（能运用比喻或拟人，描写生动即可）三、阅读理解（20分）7.（1）结晶：比喻珍贵的成果。迁徙：搬移，转移居住地。（2）外形特点（车轮高大、木制）；制作工艺（不用铁钉）；在四季牧业生活中的作用；承载