邯郸市武安市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

邯郸市武安市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）时光在táozuì（）于家乡洺河风光时悄然流shì（）。（2）武安这座千年古县，历经cāngsāng（），如今正以bóbóshēngjī（）的面貌迎接未来。（3）伯延古镇的商帮先辈们，凭着坚定的xìnniàn（）和非凡的zhìhuì（），走南闯北。（4）我们要从先烈们yǒngyì（）牺牲的事迹中，汲取力量，fènfā（）图强。2.选择恰当的成语填入句中的横线上。（填序号）（6分）A.源远流长B.安居乐业C.豁然开朗D.百折不挠E.别出心裁F.津津有味（1）武安平调落子的唱腔______，是国家级非物质文化遗产。（2）穿过这条幽深的山谷，眼前______，一片美丽的梯田展现在眼前。（3）革命前辈们______的斗争精神，永远值得我们学习。（4）同学们______地听着老师讲述磁山文化遗址的故事。3.按要求写句子。（8分）（1）西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）（2）武安的小米养育了这片土地上勤劳的人民。（改为反问句）（3）运用恰当的修辞手法，将下面的句子写具体。磁山文化博物馆里的文物真多啊，________________________。（4）仿照例句，围绕一个意思写一句话。例：这里的民间艺术丰富多彩，有婉转的平调，有诙谐的落子，还有精巧的剪纸。邯郸的历史底蕴深厚，________________________________。4.根据课文内容及积累判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，告诫我们要珍惜时间。（）（2）《那个星期天》一文中，作者运用了大量的内心独白，细腻地刻画了孩子心理变化的过程。（）（3）《真理诞生于一百个问号之后》运用了多个具体事例来证明观点，说服力强。（）（4）《表里的生物》中的“我”是一个善于观察、充满好奇但缺乏探究精神的孩子。（）5.语言实践。（4分）你的家乡武安正在创建全国文明城市，周末你看到一位叔叔在“武安之家”公园里随意丢弃饮料瓶。你会怎样礼貌地劝阻他？请把你要说的话写下来。二、积累与梳理（20分）6.诗词古文积累与运用。（10分）（1）今夜月明人尽望，__________________？（王建《十五夜望月》）（2）__________________，轻烟散入五侯家。（韩翃《寒食》）（3）千锤万凿出深山，__________________。粉骨碎身浑不怕，__________________。（于谦《石灰吟》）（4）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，__________________？”（《两小儿辩日》）（5）古人常借物言志。郑燮在《竹石》中“__________________，任尔东西南北风”写出了竹子的坚韧；《马诗》中，李贺以“__________________，快走踏清秋”抒发了自己渴望建功立业的抱负。7.根据课文内容填空。（10分）（1）《学弈》中，两人学习结果不同的根本原因是“__________________，__________________”。（用原文回答）这个故事告诉我们________________________。（2）在《为人民服务》中，毛泽东同志引用司马迁的话“人固有一死，__________________，__________________”来说明革命者应有的人生观。（3）《他们那时候多有趣啊》是一篇________，作者通过描绘未来的学习方式，引发我们对__________________的思考。三、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。——《匆匆》节选1.将“溜、闪、飞、跨”四个动词恰当地填入文中的括号里。（2分）2.这段话主要运用了________的修辞手法，生动形象地写出了__________________。（3分）3.作者是从哪些日常生活场景来描写时间匆匆流逝的？请列举三个。（3分）4.读了这段话，你对“时间”有了怎样的感悟？（2分）（二）课外阅读（15分）武安商帮的“信”与“义”①在武安伯延镇，至今流传着明清时期武安商帮的故事。他们走遍大江南北，经营药材、绸布，赢得了“南绸北药，武安巨商”的美誉。支撑他们事业辉煌数百年的，除了精明，更是深深烙刻在骨子里的“信”与“义”。②徐家的“复兴昌”商号有一次误将一批上等当归标成了普通药材的价格，被一位老主顾全部买走。伙计发现后急忙报告掌柜徐老敬。有人提议：“买卖已成，错在咱家标价，何况对方未必发觉，就算了吧。”徐老敬正色道：“经商贵在诚信，岂能因利忘义？速去追回，补足差价或换回货物！”他亲自带人连夜追上客商，说明原委，退还了多收的银两。客商深受感动，此后成了“复兴昌”最忠实的合作伙伴，逢人便夸：“与武安人做生意，踏实！”③光绪三年，华北遭遇特大旱灾，赤地千里。许多在外经商的武安人，纷纷将辛苦积攒的银钱、粮食通过镖局运回家乡，赈济灾民。房家的“房锦云”商号，不仅开仓放粮，还在村口支起数口大锅，日夜施粥。有人问房掌柜：“灾年不知持续多久，不留些后路吗？”房掌柜望着面黄肌瘦的乡亲，只说了一句：“钱财散了还能挣，乡亲情义不能散。”④这种“信”与“义”，并非个例，它融入了武安商帮的群体血脉。他们在外互帮互助，成立了“武安会馆”；致富不忘桑梓，修桥铺路、兴办学堂。正是这份超越金钱的坚守，让武安商帮在激烈的商海中屹立不倒，也让“信义”二字，成了武安文化中一抹亮丽的底色。1.联系上下文，解释词语。（2分）桑梓：________________________屹立不倒：________________________2.短文围绕武安商帮的“信”与“义”，写了哪两件具体事例？请简要概括。（4分）第一件：_________________________________________________________________第二件：_________________________________________________________________3.读第②段中画线的句子，思考：徐老敬为什么坚持要追回客商，补足差价？（3分）4.第④段中说“信义”成了“武安文化中一抹亮丽的底色”。结合短文和你的了解，谈谈你对这句话的理解。（3分）5.武安商帮的故事，对于我们今天的为人处世有何启示？请结合生活实际谈一点。（3分）四、习作与表达（25分）题目：______里的记忆提示与要求：记忆可能藏在一碗香气扑鼻的武安拽面里，可能藏在伯延古镇那高高的门楼里，可能藏在家乡某个温暖的习俗里，也可能藏在你小学生活的某个角落……请选择一个地方或一种事物，先把题目补充完整，再围绕它写下你的真情实感。内容具体，条理清楚，书写工整，不少于400字。邯郸市武安市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）（1）陶醉逝（2）沧桑勃勃生机（3）信念智慧（4）英勇奋发2.（6分，每空1.5分）（1）A（2）C（3）D（4）F3.（8分，每题2分）（1）西门豹说，把新娘领来让他看看。（2）难道武安的小米没有养育这片土地上勤劳的人民吗？/武安的小米怎能没有养育这片土地上勤劳的人民呢？（3）示例：就像一部无声的史书，静静地诉说着八千年前先民的生活。（运用比喻，写具体即可）（4）示例：有古老的磁山文化，有赵国的都城遗迹，还有脍炙人口的成语典故。（句式一致，内容合理即可）4.（4分，每题1分）（1）√（2）√（3）√（4）×5.（4分）示例：叔叔您好！公园是我们大家休闲放松的美丽家园，保持它的干净整洁需要我们一起努力。您看那边就有垃圾桶，我帮您把这个瓶子扔过去好吗？（礼貌称呼1分，说明道理1分，提出具体建议1分，语气委婉得体1分）二、积累与梳理（20分）6.（10分，每空1分，错别字该空不得分）（1）不知秋思落谁家（2）日暮汉宫传蜡烛（3）烈火焚烧若等闲要留清白在人间（4）此不为近者热而远者凉乎（5）千磨万击还坚劲何当金络脑7.（10分，每空1分，课文内容填空错别字酌情扣分）（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。/虽与之俱学，弗若之矣。学习必须专心致志，不可三心二意。（意思对即可）（2）或重于泰山或轻于鸿毛（3）科幻小说/科学幻想故事当下教育/科技与人文/学习方式等（意思对即可）三、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）1.（2分，每空0.5分）跨飞溜闪2.（3分）排比（和拟人）时间在不知不觉中飞速流逝/时间一去不复返（修辞1分，作用2分，意思对即可）3.（3分，每点1分）洗手、吃饭、默默时、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼和太阳再见等。（任写三个即可）4.（2分）示例：时间流逝飞快，无法挽留，我们应当珍惜每分每秒，做有意义的事情。（感悟积极、合理即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分，每词1分）桑梓：故乡。屹立不倒：像山峰一样高耸挺立，比喻坚定不可动摇。2.（4分，每件2分，概括合理即可）第一件：徐老敬发现自家商号标错价格后，坚持追回客商，退还多收银两。第二件：光绪三年大旱，以房锦云商号为代表的武安商人运钱粮回乡，慷慨赈济灾民。3.（3分）因为徐老敬认为诚信是经商的根本，不能因为自己的失误和眼前的利益而丢失道义（信义）。（意思对即可）4.（3分）这句话是说，“信义”已经成为武安文化中最宝贵、最鲜明的特质之一。从过去商帮的诚实经营、重情重义，到如今武安人身上可能传承的守信、团结、感恩等品质，都体现了这种文化精神。（能结合短文和本地文化谈，意思对即可）5.（3分）示例：启示我们做人要诚实守信，懂得感恩和回馈。比如，在生活中，我们答应别人的事情一定要做到（信）；对于父母的养育、老师的教导、朋友的帮助，要常怀感恩之心，在有能力时予以回报（义）。（启示1分，结合生活2分，言之有理即可）四、习作与表达（25分）（略）按中考作文评分标准分五等酌