武汉市蔡甸区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

武汉市蔡甸区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）shūjíbiānpàokǒngbùsīkōngjiànguàn（）（）（）（）xīshēngchèdǐkāizáofěicuì（）（）（）（）2.将下列成语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）千（）一（）（）兵（）政死（）（）所无（）有（）见（）知（）造句：_________________________________________________________3.根据课文内容填空。（10分）（1）《十六年前的回忆》一文通过对李大钊同志被捕前、__________、__________、__________四个阶段的回忆，展现了革命者的崇高精神。（2）《为人民服务》是毛泽东同志在__________同志的追悼会上所作的演讲，文中引用司马迁的名言“人固有一死，__________，__________”来阐述生死观。（3）《金色的鱼钩》中，“鱼钩”之所以是“金色”的，象征着老班长__________的崇高品质。4.按要求写句子。（6分）（1）仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（用排比句式）在庆祝胜利的时候，要__________，要__________，要__________。（2）修改病句（在原句上改）：通过学习《十六年前的回忆》，使同学们深受感动。（3）改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”5.综合性学习。（5分）蔡甸区有着深厚的“知音文化”底蕴。请你结合本单元“理想与信念”的主题，谈谈你对“高山流水遇知音”故事中“知音”内涵的理解，并联系生活，说说如何与志同道合的朋友共同进步。（不少于80字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《为人民服务》节选人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。……我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。6.写出下列词语的近义词。（3分）剥削——（）压迫——（）关心——（）7.这段话的中心句是：________________________________________。（2分）8.作者引用司马迁的名言是为了说明（）（2分）A.人的生命是有限的。B.张思德同志的死是值得的。C.死的意义有不同。D.司马迁是一位伟大的文学家。9.文中“泰山”和“鸿毛”分别比喻什么？这样比喻的好处是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________10.结合本段内容，联系生活实际，谈谈你对“互相关心，互相爱护，互相帮助”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）江城的春天我的家乡在武汉，这是一座被江水环抱的城市。春天的脚步，总是先踏过江堤，染绿柳梢，再悄悄地钻进我们蔡甸的每一条街巷。江滩的柳树是最先报告春消息的。才过二月，褐色的枝条就变得柔软起来，冒出米粒似的鹅黄嫩芽。过不了几天，那嫩芽便舒展成一片片狭长的叶子，远远望去，像笼着一团团绿色的轻烟。老人们喜欢在江边锻炼，孩子们则追着风筝跑，那风筝晃晃悠悠，仿佛要把江城春天的喜悦，一直送到白云里去。蔡甸的春天，藏在后官湖的碧波里，藏在九真山的绿意中，更藏在人们忙碌的身影里。田野上，油菜花开得金灿灿的，蜜蜂嗡嗡地闹着；建设工地上，机器的轰鸣声与鸟鸣声交织在一起，奏响了一支奋进的歌。这勃勃的生机，不正是我们这座城市，我们这一代人心中信念的写照吗？我们用双手建设家园，创造生活，这本身就是在为一种美好的理想而奋斗。春天是短暂的，但希望和奋斗是永恒的。就像《金色的鱼钩》里老班长心中的那份执着，就像革命先辈们为之献身的那个光明未来。我们珍惜春光，更珍惜这来之不易的美好时代，并将为之努力学习，积蓄力量。11.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（2分）江堤（tídī）街巷（hàngxiàng）仿佛（fúfó）短暂（zànzhàn）12.短文中画“——”的句子运用了__________的修辞手法，生动地写出了____________________。（3分）13.短文第二自然段主要描写了__________（地点）的春天景象，抓住了__________、__________等景物进行描写，展现了江城春天__________的特点。（4分）14.作者说蔡甸的春天“藏在人们忙碌的身影里”，结合短文第三自然段，说说你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.短文最后一段由“春天的短暂”联想到了什么？表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）16.班级即将召开“我的理想”主题班会。请你就自己的理想（例如：教师、医生、科学家、工程师，或与建设家乡蔡甸相关的职业等）进行一个简短的发言，要求说清楚你的理想是什么，以及为什么会有这样的理想。（发言稿不少于5句话）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）17.题目：那一刻，我读懂了__________提示与要求：生活中，总有一些人、事、物或某个瞬间，让我们对某种情感、某个道理、某种精神有了深刻的理解。或许是《十六年前的回忆》中革命者的坚定，或许是《金色的鱼钩》里老班长的奉献，或许是身边平凡人的坚守，又或许是自己的一次经历……请先补全题目，再围绕中心选择具体事例，写出自己的真情实感。文中不得出现真实的校名和人名，不少于450字。参考答案一、基础积累与运用1.书籍，鞭炮，恐怖，司空见惯，牺牲，彻底，开凿，翡翠2.千钧一发，精兵简政，死得其所，无独有偶，见微知著（造句略）3.（1）被捕时，法庭上，被害后（2）张思德，或重于泰山，或轻于鸿毛（3）舍己为人、忠于革命4.（1）示例：要保持清醒，要看到不足，要继续努力。（2）删去“通过”或“使”。（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。5.略（围绕“志趣相投、理解赏识、信念共鸣、互相扶持”等要点，结合生活实际，言之成理即可。）二、阅读理解（一）6.盘剥/榨取，欺压，关爱（近义词即可）7.人总是要死的，但死的意义有不同。8.C9.“泰山”比喻死得伟大，意义重大；“鸿毛”比喻死得渺小，毫无价值。好处：运用对比和比喻，形象鲜明地阐述了两种不同性质的死的意义，使说理生动深刻，易于理解。10.略（围绕革命队伍内部的团结友爱精神，联系班级、家庭、社会生活中的互助现象来谈，言之成理即可。）（二）11.dī，xiàng，fú，zàn12.拟人，柳树在春天发芽生长的动态与生机。13.江滩，柳树、人们（老人和孩子、风筝），生机勃勃、充满喜悦。14.示例：这句话是说蔡甸春天的美丽和希望，不仅体现在自然景色中，更体现在人们为建设家园、创造美好生活而辛勤劳动的奋斗精神中。15.联想到了革命先辈的执着信念和对光明未来的追求，以及我们今天对美好时代的珍惜。表达了作者珍惜时光、感恩时代、立志为理想奋斗的积极向上情感。三、口语交际16.略。要求：理想明确，理由充分（可联系个人兴趣、社会价值、家乡发展等），语句通顺，表达清晰。四、习作17.略。评分参考：-