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襄樊市枣阳市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(35分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)时间在páihuái()间匆匆流逝。(2)革命先烈的牺牲精神永远jīngzhì()着后人。(3)我们要有jiànwēizhīzhù()的能力。(4)老师qīnshí()的话语,我牢记在心。2.选择题。(6分)(1)下列词语中,注音完全正确的一项是()A.埋头(máitóu)B.挪移(nuóyí)C.依偎(yīwèi)D.惆怅(chóuchàng)(2)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.他做事总是全神贯注,心无旁骛。B.面对难题,他一筹莫展,不知如何是好。C.枣阳的桃子熟了,果园里飘来沁人心脾的香味。D.我们班同学来自五湖四海,口音各不相同。3.根据课文内容及古诗文积累填空。(11分)(1)《匆匆》一文中,作者朱自清感叹道:“在____________的日子里,在____________的世界里的我能做些什么呢?只有____________罢了,只有____________罢了。”(2)《十六年前的回忆》表现了李大钊同志____________、____________的伟大精神。(3)《竹石》中表现竹子坚韧不拔的诗句是:“____________,____________。”(4)枣阳历史悠久,人杰地灵。漫步在汉城景区,你或许会想起古人珍惜时光的句子:“少壮不努力,____________。”4.按要求写句子。(10分)(1)我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(用排比手法仿写句子,赞美枣阳的春天)________________________________________________________________________________________(2)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)________________________________________________________________________________________(3)我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)________________________________________________________________________________________(4)用修改符号修改病句。通过《金色的鱼钩》这篇课文的学习,使我深刻感受到了红军战士舍己为人的高贵品质。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《为人民服务》片段,回答问题。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.这段话的中心句是:_____________________________(2分)2.解释文中引用的司马迁的话。(4分)“固”:____________“或”:____________整句话的意思是:________________________________________________________3.作者是如何论证张思德的死“是比泰山还要重的”?(3分)________________________________________________________________________________________4.请联系生活实际,谈谈作为新时代枣阳的少年,我们可以如何践行“为人民服务”的精神。(3分)________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)家乡的汉江我的家乡在枣阳,不远处就是蜿蜒的汉江。汉江没有长江的磅礴,也没有黄河的奔腾,她像一位慈祥的母亲,静静流淌,哺育着两岸的儿女。春天的汉江是最富有诗意的。岸边的柳树抽出了嫩芽,柔软的枝条拂过水面,漾起圈圈涟漪。几场春雨过后,江边的泥土散发出清新的气息。这时,总有三三两两的渔人,驾着小船,在江心撒网。那悠然的姿态,仿佛不是在劳作,而是在与江水对话。偶尔有白鹭掠过水面,为这幅宁静的画面添上灵动的一笔。夏天的汉江则成了我们的乐园。午后,我们几个小伙伴常常瞒着大人,跑到江边的浅滩戏水。江水清凉,没过我们的小腿,暑气顿时消散。我们捡起扁平的石头打水漂,看石片在水面上跳跃,激起一连串的水花,比谁的石片跳得次数多,笑声洒满了江畔。夕阳西下时,江面被染成一片金黄,波光粼粼,像铺了一层碎金。大人们结束了一天的劳作,也来到江边,洗去疲惫,谈论着今年的收成,言语里满是对汉江的感激。秋天的汉江是丰盈的。江岸的芦苇开花了,风一吹,芦花漫天飞舞,像一场温柔的雪。这时,江里的鱼虾也最肥美。父亲常说,汉江水好,养的鱼肉质鲜嫩。夜晚,月光洒在江面上,江水缓缓流淌,仿佛在哼唱一首古老的歌谣,那歌声里有丰收的喜悦,也有岁月的回响。冬天,汉江变得沉静了。水瘦山寒,她却依然不息地流淌,滋养着沉睡的土地,孕育着来年的希望。她就那样静静地流着,流过了春夏秋冬,流过了我的童年,也流进了我的血脉里。如今,我离开了家乡,但汉江的水声,常常流入我的梦中。我知道,无论我走到哪里,我都是汉江的儿女,我的根,深深扎在那片被她滋润的土地里。1.本文是按照____________顺序来描写汉江四季景色的。(2分)2.仔细阅读第二自然段,找出作者描写了哪些景物来体现汉江春天的“诗意”。(至少写出三种)(3分)________________________________________________________________________________________3.理解句子。(4分)(1)“那悠然的姿态,仿佛不是在劳作,而是在与江水对话。”这句话运用了____________的修辞手法,生动地写出了渔人____________的心情。(2)“我的根,深深扎在那片被她滋润的土地里。”这句话中“根”指的是____________。这句话表达了作者____________的思想感情。4.夏天,汉江为什么成了“我们”的乐园?请结合文中内容简要概括。(3分)________________________________________________________________________________________5.文章结尾写道:“无论我走到哪里,我都是汉江的儿女。”请联系全文和自己的生活体验,说说你对这句话的理解。(4分)________________________________________________________________________________________三、习作天地(35分)题目:那一刻,我长大了提示与要求:成长,有时就在一瞬间。也许是第一次为家人分担家务,也许是一次勇敢的尝试,也许是明白了某个道理,也许是对身边的人或事有了新的认识……那一刻,你感觉自己长大了。请选择一件发生在你身上的真实事情,把事情的经过写具体,特别是要写出“那一刻”你的所见、所思、所感,表达出自己的真情实感。文中不要出现真实的校名和人名,不少于450字。襄樊市枣阳市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用1.(1)徘徊(2)精致(3)见微知著(4)亲时2.(1)B(2)D3.(1)逃去如飞千门万户徘徊匆匆(2)忠于革命坚贞不屈(或临危不惧等,意对即可)(3)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(4)老大徒伤悲4.(1)示例:枣阳的春天是美丽的,是生机勃勃的,是充满希望的。(2)父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。(3)我们播下的种子没有理由不在自己学生的身上开花结果。(4)删除“通过”或“使”。二、阅读理解(一)课内阅读1.人总是要死的,但死的意义有不同。2.固:本来。或:有的。意思是:人本来就是要死的,但有的人死得比泰山还重,有的人死得比大雁的羽毛还轻。3.作者先引用司马迁的名言提出观点,然后指出为人民利益而死就比泰山重,接着点明张思德同志正是为人民利益而死的,从而论证了他的死比泰山还重。4.示例:可以从身边小事做起,如遵守公共秩序、爱护环境卫生、积极参与志愿服务活动、热心帮助同学和邻里等。(言之有理即可)(二)课外阅读1.时间(或季节)2.柳树(嫩芽、枝条)、春雨后的泥土、渔人(和小船)、白鹭。(写出三种即可)3.(1)拟人悠然自得(或享受、与自然和谐相处等)(2)对家乡的深厚情感和无法割舍的归属感(或自己的生命
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