沧州市新华区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

沧州市新华区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识乐园。（30分）1.请用楷书将下列诗句正确、工整地抄写在田字格中。（3分）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。2.读拼音，写词语，注意书写规范。（8分）-童年的记忆中，外公的菜园里总是蝴蝶（）飞舞，蜜蜂（），充满了无限（）。-沧州武术名扬天下，武者们（）的身影和（）的招式，展现了（）的民族精神。-面对困难，我们要有（）的勇气，绝不能（）。（参考答案涉及词语：徘徊、耕耘、稚趣、挺拔、矫健、百折不挠、气馁、遐想）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，字形和加点字读音完全正确的一项是（）A.点缀（zuì）旖旎（nǐ）华侨巍峨B.玷污（diàn）无垠（yín）蜻蜓秉性C.撩乱（liáo）供品（gōng）拴住慈详D.威吓（xià）血泊（pō）绷带委托(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.大运河沧州段碧波荡漾，两岸风光顶天立地，是休闲的好去处。B.爷爷虽然退休了，但依然神机妙算，把他的小花园打理得井井有条。C.这位武术教练打起拳来手疾眼快，令人目不暇接。D.学习必须脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登天。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观沧州博物馆，使我更加了解了家乡的历史。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.新华区图书馆的藏书量大约有三万多册。D.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力。4.按要求完成句子练习。（8分）(1)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写排比句）________________________________________________________________(2)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________________(3)例句：这个足球场很小。→这个足球场只有巴掌那么大。（体会夸张手法的作用，并照样子写一句）今天的风很大。→______________________________________________(4)用修改符号修改下面的一段话。（共三处错误）在“爱我沧州”的主题班会上，同学们争先恐后地发言。李晓首先第一个站起来，向我们介绍了沧州铁狮子的悠久历史。他的发言赢得了同学们热烈的掌声。5.根据课文内容填空。（5分）(1)童年在每个人心中都是独特的。在萧红眼中，祖父的园子是自由的：“凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。___________，___________，___________。”（《祖父的园子》）(2)古诗中有浓浓的爱国情。陆游临终牵挂：“王师北定中原日，___________。”也有深深的羁旅愁。王之涣远眺：“羌笛何须怨杨柳，___________。”二、积累与运用天地。（20分）6.古诗文积累与情境运用。（8分）(1)将下列诗句补充完整。-___________，彩丝穿取当银钲。（杨万里《稚子弄冰》）-谁言寸草心，___________。（孟郊《游子吟》）-___________，忽作玻璃碎地声。（杨万里《稚子弄冰》）-黄河远上白云间，___________。（王之涣《凉州词》）(2)你的同桌小明因为搬家即将转学，他非常舍不得大家。你可以用高适《别董大》中的诗句“___________，___________？”来安慰和鼓励他。7.语文与生活。（12分）(1)走进沧州：沧州，又称“狮城”，因古老的铁狮子而闻名。请你为来沧州游玩的小朋友简单介绍铁狮子（可以从历史、地位、象征意义等角度介绍，至少两点）。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________(2)名著人物猜猜看：请根据描述，写出《三国演义》《水浒传》或《西游记》中相对应的人物。（4分）-他身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。_________-他面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，手持青龙偃月刀。_________(3)劝说有艺术：学校旁边的十字路口，总有一些同学不等绿灯亮起就匆匆跑过马路。请你针对这一现象，写一段劝说词，注意语气委婉，以理服人。（不少于30字）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与理解驿站。（20分）（一）课内阅读。（8分）《草船借箭》（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。8.从周瑜与诸葛亮的对话中，可以看出周瑜一开始提出“十天造箭”的目的是什么？（2分）________________________________________________________________9.“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。’”从这句话中，你体会到了诸葛亮怎样的特点？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________10.用“___”在文中画出一处体现诸葛亮“胸有成竹”的句子。（2分）（二）课外阅读。（12分）大运河畔的童年我的童年是在沧州城外、大运河边的一个小村子里度过的。运河的水，终年缓缓地流淌着。它不像长江那般奔腾咆哮，也不像小溪那样活泼欢快，它总是那么沉静、温和，像一位慈祥的老人，注视着两岸的村庄和田野。河水是浑浊的土黄色，但这丝毫不影响我们对它的热爱。夏天，这里是我们这群“野孩子”的天堂。我们光着脚丫在河边湿润的泥滩上奔跑，捡拾被河水冲刷得光滑圆润的鹅卵石，比赛谁打的水漂更远。偶尔有拖船队“突突”地驶过，掀起一阵波浪，我们便欢呼着迎上去，让波浪轻轻地拍打我们的小腿，那清凉的感觉至今难忘。运河也给我们的生活带来了便利和馈赠。河里有鱼有虾，父亲有时会带着简易的渔具，在傍晚时分去碰碰运气，总能带回来一些小鱼小虾，母亲用面一裹，放在油锅里一炸，便是人间美味。运河更是重要的航道，南来北往的船只载着煤炭、粮食、砖瓦，也载着外面世界的消息。我常常坐在河堤上，看着船只来来往往，想象着它们要去的远方。如今，我离开家乡多年，大运河也经过了整治，河水变得清澈了许多，两岸建起了漂亮的公园。但在我记忆深处，永远流淌着那条浑浊、沉静、给予我无限欢乐的故乡的河。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）馈赠：________________________________________________________________12.短文围绕“大运河”写了哪几方面的内容？请简要概括。（3分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________（3）________________________________________________________________13.品读句子，回答问题。“它总是那么沉静、温和，像一位慈祥的老人，注视着两岸的村庄和田野。”（1）这个句子运用了________的修辞手法。（1分）（2）这样写的好处是什么？（2分）________________________________________________________________14.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）________________________________________________________________15.你的家乡（或你生活的沧州）有没有一条河、一座桥或一个老地方，承载着你的回忆或情感？请用一两句话简单写一写。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作与表达舞台。（30分）题目（二选一）：1.题目：他（她）是__________小能手提示：在我们身边，有阅读小能手、运动小能手、劳动小能手、助人小能手……请选择一个人，把题目补充完整，通过一两件具体的事，写出他（她）擅长什么以及为什么能成为“小能手”。注意内容具体，写出真情实感。2.题目：那一次，我真__________提示：生活中，总有一些时刻让我们印象深刻，或喜悦，或激动，或愧疚，或自豪……请选择一种感受，把题目补充完整，回忆当时发生的事情，把经过写清楚，特别要写出当时的真实感受。要求：①书写工整，卷面整洁。②内容具体，感情真实。③文中不要出现真实的校名和人名。④不少于400字。参考答案一、基础知识乐园。（30分）1.抄写略（正确、工整、规范即可）。(3分)2.读拼音，写词语。（8分，每字0.5分）（依次为：蝴蝶、耕耘、稚趣、挺拔、矫健、百折不挠、气馁、遐想）（注：答案词语顺序可根据语境微调，但需正确。）3.选择题。（6分，每题2分）(1)B(2)A(3)D4.句子练习。（8分）(1)仿写排比句，句式相似，通顺合理即可。（2分）示例：月儿圆了，就像玉盘似的。星星亮了，就像眼睛似的。云儿飘了，就像散步似的。(2)周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！（人称转换正确，标点正确）（2分）(3)仿写夸张句，合理即可。（2分）示例：今天的风很大，都快把我吹到天上去了！(4)修改病句。（共三处，每处约0.7分，整体给2分）在“爱我沧州”的主题班会上，同学们争先恐后地发言。李晓第一个站起来（删去“首先”），向我们介绍了沧州铁狮子的悠久历史。他的发言赢得了同学们热烈的掌声。5.根据课文填空。（5分，每空1分）(1)拍一拍手仿佛大树都会发出声响叫一两声好像对面的土墙都会回答(2)家祭无忘告乃翁春风不度玉门关二、积累与运用天地。（20分）6.古诗文积累与情境运用。（8分，每空1分）(1)稚子金盆脱晓冰报得三春晖敲成玉磬穿林响一片孤城万仞山(2)莫愁前路无知己天下谁人不识君7.语文与生活。（12分）(1)（4分）要点：①沧州铁狮子铸造于后周广顺三年（953年），距今已有一千多年历史。②它是我国现存年代最久、形体最大的铸铁狮子。③它象征着沧州人民英勇无畏、坚韧不拔的精神。（答出任意两点，意思对即可）(2)（4分，每空2分）孙悟空关羽（关云长）(3)（4分）示例：同学们，生命只有一次，安全最重要。为了我们自己，也为了牵挂我们的家人，请耐心等待绿灯亮起，走斑马线过马路。遵守交通规则，是对自己负责的表现。让我们从每一次等待做起，做文明守纪的好学生。（符合劝说目的，语气委婉，理由充分，语句通顺，字数达标即可）三、阅读与理解驿站。（20分）（一）课内阅读（8分）8.（2分）目的是为难诸葛亮，给他出难题，想借此惩罚他。（意思对即可）9.（4分）①充满自信，胸有成竹。②敢于承担责任。③才智过人，早已想好对策。（答出任意两点，每点2分）10.（2分）诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，