3.5 生态系统的稳定性课件高二上学期生物人教版选择性必修2

第5节

生态系统的稳定性第3章

选择性必修二：生物与环境生态系统及其稳定性学习目标核心素养要求1.概述生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。2.通过分析生态系统中的反馈调节过程，阐明生态系统具有维持或恢复生态平衡的能力。3.通过设计提高生态系统稳定性的方案，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。4.设计并制作生态缸，观察其稳定性。1.生命观念：通过分析生态平衡的特征及自我调节机制，阐明生态系统稳定性的维持原理，理解负反馈调节在生态平衡中的关键作用，从而形成稳态与平衡观2.科学探究：通过设计并制作生态缸，探究生态系统稳定性的影响因素，理解生态系统中各成分的功能及其相互关系，提升实验设计能力，强化科学探究素养。3.社会责任：通过比较抵抗力稳定性与恢复力稳定性的概念与联系，结合实例分析不同生态系统的稳定性差异，并能运用实例说明人类活动对生态系统稳定性的影响，提升生态保护意识。生态系统的稳定性选择性必修二：生物与环境内容聚焦一二三本节目录生态平衡与生态系统的稳定性抵抗力稳定性和恢复力稳定性提高生态系统的稳定性紫茎泽兰薇甘菊空心莲子草豚草毒麦互花米草飞机草凤眼莲石矛蔗扁蛾湿地松粉蚧强大小蠹美国白蛾非洲大蜗牛福寿螺牛蛙中国第一批外来入侵物种（16种）【问题探讨】①适应、繁殖能力强；②没有天敌等制约因素1、为什么紫茎泽兰在原产地没有大肆繁殖，在入侵地可以疯长蔓延？年份199820032006200920112012植物种数989084473835资料：云南松林，1998—2012年：

紫茎泽兰对云南松林生物多样性的影响【问题探讨】

紫茎泽兰原分布于中美洲，传入我国后，先是在云南疯长蔓延，现已扩散至广西、贵州、四川等多个省份，对当地林木、牧草和农作物造成严重危害，在《中国第一批外来入侵物种名单》中名列榜首。紫茎泽兰泽兰实蝇2、我国曾引入紫茎泽兰的专食性天敌——泽兰实蝇来防治紫茎泽兰。泽兰实蝇也是一种外来生物，对这种方法，你怎么看？

泽兰实蝇可以抑制紫茎泽兰生长，但是泽兰实蝇是一种外来物种，也有可能影响入侵地的生态系统，因此在释放泽兰实蝇之前，应做好相关研究，即在确保利用泽兰实蝇的安全性后，再利用它进行防治。

像紫茎泽兰这样的入侵种，由于它的繁殖、适应的能力很强，而且没有天敌等制约因素，因此一旦蔓延，就会严重干扰入侵地的生态系统，破坏生态平衡。什么是生态平衡【问题探讨】【探究一】生态平衡与生态系统的自我调节能力一、

生态平衡的特征思考1.从群落演替的角度分析，如果气候条件没有剧烈变化，也并没有过多的人类活动干扰，大兴安岭森林在未来还会发生显著的变化吗？为什么？【资料1】大兴安岭北部漫山遍野都是密密层层、遮天蔽日的原始森林。不会。生态系统发展到成熟阶段后，生物之间、生物与非生物环境之间发展成相互依赖、相互制约的有机整体。生态系统的结构、物种组成及种群数量等达到相对稳定的状态。特征➊结构平衡：生态系统各组分保持相对稳定。内容1生态平衡与生态系统的稳定性思考2.观察曲线图，分析群落总初级生产量和总呼吸量的变化趋势，并说明这种关系对生态系统物质循环和能量流动有何意义。【资料2】科学家通过测量和数学模拟，绘制了初生演替过程中群落总初级生产量和总呼吸量的变化曲线图。演替早期：演替中期：总初级生产量和总呼吸量较低，总初级生产量大于总呼吸量。总初级生产量迅速升高并达到峰值，总呼吸量持续稳定上升，总初级生产量大于总呼吸量。【探究一】生态平衡与生态系统的自我调节能力内容1生态平衡与生态系统的稳定性一、

生态平衡的特征群落总生产量（光合作用）群落总呼吸量相对值演替进程（时间）O早期阶段成熟阶段演替后期：总初级生产量略有下降并逐渐趋于稳定，总呼吸量继续上升，最终与总初级生产量相等并保持稳定。群落在输入和输出上趋于平衡状态，即生态系统表现为收支平衡。

生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新。特征➌功能平衡特征➋收支平衡【探究一】生态平衡与生态系统的自我调节能力内容1生态平衡与生态系统的稳定性【小结】生态平衡特征①

平衡：生态系统的各组分保持相对稳定；②

平衡：生产—消费—分解的生态过程正常进行，

保证物质循环和能量流动的正常进行；

生物个体持续发展和更新；③

平衡：物质和能量的输入与输出平衡。概念生态系统的

处于相对稳定的一种状态结构和功能结构功能收支动态平衡内容1生态平衡与生态系统的稳定性一、

生态平衡的特征判断下列生态系统是否处于生态平衡？【探究一】生态平衡与生态系统的自我调节能力内容1生态平衡与生态系统的稳定性赛达柏格湖是否处于生态平衡？为什么？有机物的产生量远大于消耗，所以有机物收支不平衡，该生态系统应该正在快速演替。【思考】生态平衡是如何调节的？【探究一】生态平衡与生态系统的自我调节能力内容1生态平衡与生态系统的稳定性实例一：实例二：二、生态平衡的调节机制小组活动：尝试用文字、线框、箭头等符号，任选一个实例，简要描绘其中的调节过程。【探究一】生态平衡与生态系统的自我调节能力内容1生态平衡与生态系统的稳定性兔增加生存空间和资源增加兔减少生存空间和资源减少草减少草增加狼减少狼增加植物大量生长林下光照减少，树苗生长受限，枯枝落叶增加自然火灾无机土壤养料增加阳光充足种子萌发、幼苗迅速生长植被逐渐恢复实例1：草地上草、兔、狼之间的调节实例2：生物与无机环境之间的调节生物群落内部能够进行自我调节，以维持生态平衡生物群落与非生物环境之间也能够自我调节，以维持生态平衡。内容1生态平衡与生态系统的稳定性【探究一】生态平衡与生态系统的自我调节能力二、生态平衡的调节机制负反馈调节原方向发生偏离回到原方向【定义】在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果

，它可使系统保持稳定。内容1生态平衡与生态系统的稳定性【探究一】生态平衡与生态系统的自我调节能力二、生态平衡的调节机制改邪归正【意义】负反馈调节在生态系统中

，是生态系具备

的基础。普遍存在自我调节能力

正是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统才能维持相对稳定！减弱或受到限制【资料3】下图为某湖泊生态系统发生的某种调节活动。【思考3】资料3中的调节结果与教材中的两个实例有何不同？

湖泊受到严重污染，鱼等生物会因死亡而减少，尸体腐烂，又会进一步加重污染，引起更多的生物死亡，污染更加严重结果：使生态系统远离平衡状态原方向正反馈调节更加偏离破坏稳态(加剧偏离平衡)内容1生态平衡与生态系统的稳定性二、生态平衡的调节机制鱼等生物死亡尸体腐烂湖泊严重污染（+）（+）（+）【归纳总结】反馈调节的种类项目正反馈负反馈调节方式加速最初发生变化的那种成分所发生的变化限制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化作用使生态系统远离平衡状态是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达到并维持平衡和稳态结果常使生态系统远离平衡状态有利于生态系统保持相对稳定实例分析内容1生态平衡与生态系统的稳定性三、生态系统的稳定性1.概念：生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。强调的是生态系统维持生态平衡的能力。抵抗力稳定性、恢复力稳定性2.类型：原因基础生态系统稳定性自我调节能力负反馈调节3.机理：内容1生态平衡与生态系统的稳定性【思考】生态系统有自我调节能力，为什么还会遭到破坏？生态系统的自我调节能力是有限的。当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降，生态系统就会遭到严重的破坏。内容1生态平衡与生态系统的稳定性【探究一】生态平衡与生态系统的自我调节能力

黄土高原经过几百年的掠夺式开发，植被破坏造成水土流失，成为一片荒山秃岭。(1)生态平衡就是生态系统的物质和能量的输入与输出均衡。()提示：生态平衡是生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。(2)害虫数量对其天敌鸟类数量的影响一定存在反馈调节。()(3)负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。()×√√习题检测1.【考点速览·诊断】2.(2025·江西临川一中期末)生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态就是生态平衡。呼伦贝尔草原就是一个处于生态平衡的系统。下列说法错误的是()A.呼伦贝尔草原的四个季节中，物质和能量的输入与输出都基本相同B.对抗破坏或干扰使该草原恢复平衡的调节机制是负反馈机制C.该草原处于生态平衡时表现为结构平衡、功能平衡和收支平衡D.过度放牧可能导致生态系统的稳定性下降，破坏草原生态平衡A习题检测3.(2025·福州一中检测)某池塘演变早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖导致藻类数量减少接着又引起水蚤减少。后期因排入污水引起部分水蚤死亡加重了污染导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是()A.早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节B.早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节C.早期、后期均属于负反馈调节D.早期、后期均属于正反馈调节B习题检测【探究二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性一、抵抗力稳定性和恢复力稳定性：结合教材P75~76，找出资料四中体现生态系统两种稳定性的实例。【资料4】乾隆下江南时,到了苏州一水乡,看到小桥流水人家,别具风情。水乡人家上游淘米洗菜,下游洗澡洗衣,即便如此,水仍然很清澈。这番景象让乾隆大为惊奇。可是,他也发现苏州虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水污染得肮脏不堪、臭气熏天,于是他立即下令严禁商贾平民在虎丘一带开设染坊。迫于官府的法令,虎丘一带原有的数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远郊,从此以后虎丘重现绿水青山。内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性生态系统本身对外界干扰具有一定的抵抗力蝗虫采食下，草原植物再生能力增强，减缓种群数量的下降。干旱时树木扩展根系的分布空间，以保证获得足够的水分生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持

(不受损害)的能力。原状干扰1.抵抗力稳定性一、抵抗力稳定性和恢复力稳定性：内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性➊定义：生态系统在

后

的能力。受到外界干扰因素的破坏恢复到原状生态系统具有恢复原状的能力森林局部火灾若干年后恢复原状2.恢复力稳定性干扰一、抵抗力稳定性和恢复力稳定性：内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性➋特点生态系统在受到不同的干扰（破坏）后，其

与

是不一样的。恢复速度恢复时间

河流受到轻微的污染时，能通过自身净化（如物理沉降、化学分解和微生物分解），可以很快恢复到接近原来的状态。

如果被有毒物质重度污染，自身的净化作用已不足以消除大部分有毒物质，恢复力稳定性被破坏，恢复原状的时间漫长，难度极大！内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性2.恢复力稳定性一、抵抗力稳定性和恢复力稳定性：①森林生态系统中受到害虫干扰，害虫数量不会大量增长。（有虫不成灾）②气候干旱时，森林中的植物扩展根系分布，以便获得更多的水分，从而维持生态系统的稳定性。③“野火烧不尽，春风吹又生。”④太湖遭到严重的水污染后，通过多年的治理，可以恢复到原来的样子。抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性【讨论】不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性一样吗？判断下列情境体现的是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性？内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性【资料5】亚马孙森林已经存在至少上千万年了，中间尽管经常遭受洪涝、火烧、虫害，也遭受人类的砍伐与放牧等活动的干扰，但现在依然保持着森林景观。

我国南方山区种植的杉木林、北方种植的杨树林，其具有生长快、易成活、材性好等特点，但此类人工林中的生物多样性较低,易发病虫害。思考5:(1)与亚马孙森林相比，人工林更易发生病虫害的原因是什么?

生态系统中的生物种类越多食物网越复杂自我调节能力就越强抵抗力稳定性越高。内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性【探究二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系(2)如果亚马孙森林和人工林发生同等强度的火灾，哪个容易恢复原状？(3)对同一个生态系统来说，抵抗力稳定性和恢复力稳定性有什么关系？人工林抵抗力稳定性恢复力稳定性稳定性营养结构复杂程度一般来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性往往呈负相关，主要与生态系统的生物种类的数量和营养结构的复杂程度有关。生态系统中的生物种类越多食物网越复杂自我调节能力就越强抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性【探究二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系(5)对于一个生态系统来说，抵抗力稳定性越低，恢复力稳定性一定越高吗？

北极苔原生态系统，动植物种类稀少，营养结构简单，自我调节能力弱。其中生产者主要是地衣，其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活，假如地衣受到大面积破坏，整个生态系统就会崩溃。

特例:

环境恶劣地带的生态系统(北极冻原、荒漠)，往往恢复力稳定性和抵抗力稳定性都比较弱！沙漠内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性【探究二】抵抗力稳定性和恢复力稳定性特例：北极苔原生态系统二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系

抵抗力稳定性恢复力稳定性区别实质_____自身结构和功能相对稳定_____自身结构和功能相对稳定核心影响因素联系保持恢复抵抗干扰，保持原状遭到破坏，恢复原状生物种类越多、营养结构越复杂→自我调节能力越强→抵抗力稳定性越高生物种类越少、营养结构越简单→自我调节能力越弱→恢复力稳定性越高稳定性营养结构复杂程度抵抗力稳定性恢复力稳定性注意:对于环境条件极其恶劣的生态系统，如北极苔原生态系统，其抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低！【归纳】抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较：内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性1.生态系统的稳定性主要与生物种类有关，还要考虑生物的个体数量。

食物链数量越多越稳定，若食物链数量相同，再看生产者，生产者多的

稳定程度高。2.生态系统的稳定性

恒定不变的，

因为生态系统的自我调节能力具有一定的限度。3.强调生态系统稳定性高低时，必须明确是抵抗力稳定性还是恢复力稳定性，

因为二者一般呈负相关。4.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的辨析：

某一生态系统在受到外界干扰，遭到一定程度的破坏而恢复的过程，应视为抵抗力稳定性，如河流轻度污染的净化；若遭到彻底破坏，则其恢复过程应视为恢复力稳定性，如火灾后草原的恢复等。三、生态系统稳定性的4个易混点内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性不是四、生态系统稳定性的数学模型1.图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能的

范围。在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有

能力。内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性正常作用自我调节2.S表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，S值大，说明抵抗力稳定性____，反之，抵抗力稳定性____；如受到相同干扰时，草原生态系统的S值__

__热带雨林生态系统。弱强大于3.T表示恢复到原状态所需的时间，T值大，说明恢复力稳定性____，反之，恢复力稳定性____。弱强4.曲线与正常范围之间所夹的面积作为总稳定性的定量指数（TS）,TS越大，说明这个生态系统的总稳定性越_____。弱内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性1.在个体水平稳态维持上，有没有类似生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的情况？

人体在遇到病原体入侵时，免疫系统会抵抗病原体的入侵，这与生态系统的抵抗力稳定性相似。

在大病初愈时，有些功能需要恢复到正常水平，这与生态系统的恢复力稳定性相似。内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性思考·讨论课堂小结生态系统的稳定性生态平衡结构和功能处于相对稳定的一种状态定义特征结构平衡、功能平衡和收支平衡实质动态平衡。机制负反馈调节定义有限表现维持或恢复生态平衡状态的能力自我调节能力有限抵抗力稳定性和恢复力稳定性一种状态一种能力内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性课堂小结影响抵抗力稳定和恢复力稳定性的因素1.内部因素生态系统的结构生物种类越多、营养结构越复杂→自我调节能力越强→抵抗力稳定性越高生物种类越少、营养结构越简单→自我调节能力越弱→恢复力稳定性越高

环境恶劣地带的生态系统(北极冻原、荒漠)，往往恢复力稳定性和抵抗力稳定性都比较弱内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性课堂小结2.外部因素环境干扰强度

生态系统在受到不同的干扰(破坏)后，其恢复速度与恢复时间是不一样。①环境干扰强度小，恢复力稳定性强②环境干扰强度大，恢复力稳定性弱河流与土壤被有毒物质轻微污染，通过自净作用，可以很快恢复到接近原来的状态。河流与土壤被有毒物质重度污染，这些河流或土壤的恢复力稳定性就破坏了。热带雨林在遭到严重砍伐，草原经过极度放牧后，它们恢复原状的时间漫长，难度大。内容2抵抗力稳定性和恢复力稳定性一、提高生态系统稳定性的意义1.可以持续不断地满足人类生活所需。2.能够使人类生活与生产的环境保持稳定。粮油蔬果肉蛋奶木材生态小区生态公园生态农业生态湿地内容3提高生态系统稳定性的措施二、提高生态系统稳定性的措施1.控制对生态系统干扰的程度，在不超过生态系统自我调节能力的范围内，合理适度地利用生态系统。封山育林禁牧休渔内容3提高生态系统稳定性的措施二、提高生态系统稳定性的措施2.对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。农田生态系统单一，需要不断农田生态系统施肥灌溉控制病虫害内容3提高生态系统稳定性的措施2.对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。三北防护林人工建造“生态屏障”已经建造了“三北”防护林防风固沙护田护草二、提高生态系统稳定性的措施内容3提高生态系统稳定性的措施1.研究不同生态系统在抵抗力稳定性和恢复力稳定性两方面存在的差别，

对自然生态系统的利用和保护有什么意义？

在利用自然生态系统时，要根据不同类型生态系统抵抗力稳定性的差异，合理控制对生态系统的干扰强度，干扰不能超过生态系统抵抗力稳定性的范围；在保护自然生态系统时，要根据不同类型生态系统恢复力稳定性的差异，合理确定保护对策，如采取封育措施，补充相应的物质、能量，修补生态系统的结构，增强生态系统的恢复力。内容3提高生态系统稳定性的措施思考·讨论3三、设计提高生态系统稳定性的方案

桉树林是我国西南地区重要的经济林。大面积种植桉树林的生态问题已引起广泛关注。例如，结构单一的同龄纯林对环境变化的抵抗力差；人工桉树林下植被稀少，出现水土流失等问题；有的桉树林里鸟类绝迹。研究发现，在某地人工桉树林中，乔木层桉树占绝对优势；灌木层、草本层的物种丰富度则与桉树密度有关：桉树密度为750株/hm2时，灌木层有17个物种，草本层物种也较丰富;桉树密度高达1000株/hm2时，灌木层和草本层物种均减少。内容3提高生态系统稳定性的措施1.结合上述信息，并查阅有关资料，与小组同学讨论提高人工桉树林稳定性

的措施。讨论时，应重点考虑如何提高生态系统的物种多样性、结构复杂

性，并兼顾人工林的经济效益与当地生态保护之间的平衡。

物种多样性及经济效益角度:可以间种其他树种及一些经济作物，适当增加草本和灌木数量；例如，从考虑经济效益的角度，可以混种其他树种，如相思树，或间种西瓜、山毛豆等其他经济作物。从保持土壤肥力角度：土壤中接种固氮菌。内容3提高生态系统稳定性的措施思考·讨论【探究三】设计制作生态缸，观察其稳定性设计一个生态缸，观察这一人工生态系统的稳定性。1.目的要求：2.基本原理：①在有限的空间内，依据生态系统原理，将生态系统的基本成分进行组织，构建一个人工微生态系统是可能的。②要使人工微生态系统正常运转，在设计时，还要考虑系统内组分及营养级之间的

。应该注意，人工生态系统的稳定性是有条件的，也可能是短暂的。内容3提高生态系统稳定性的措施合适比例制作生态缸框架用玻璃板和粘胶制作生态缸的框架铺土注水放入动、植物密封生态缸移置生态缸观察记录沙土在下，含腐殖质较多的土在上依据生物生活习性合理放置每周定时观察生态缸中生物的存活和水质变化情况将生态缸放置在光线良好的散射光下，避免阳光直射放几块有孔的假山石，作为小动物栖息场所，倒水【探究三】设计制作生态缸，观察其稳定性3.方法步骤：内容3提高生态系统稳定性的措施设计和制作生态缸的要求设计要求相关分析生态缸是

的生态缸中投放的几种生物必须具有很强的

，成分

。生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定生态缸的材料必须

.

生态缸宜

不宜

，缸中的水量应

，要留出一定的

生态缸应避免的

。

选择动物不宜过多，个体不宜太大封闭生活力透明小大适宜空间阳光直射齐全防止外界生物或非生物因素的干扰①为光合作用提供光能；便于操作；缸内储备一定量的空气.防止水温过高导致水生植物死亡②保持生态缸内温度；③便于观察减少对氧气的消耗，防止氧气的产生量小于消耗量4.设计要求：内容3提高生态系统稳定性的措施（1）设计一份观察记录表，定期观察，同时做好观察记录，内容

包括植物、动物的生活情况，水质情况（由颜色变化进行判

别）及基质变化等；（2）观察指标为：生态缸中生物的

，进而了

解生态系统稳定性及影响稳定性的因素；（3）如果发现生态缸中的生物已经全部死亡，说明此时该生态系

统的稳定性

，记录下发现的时间。（4）依据观察记录，对不同生态缸进行比较、分析，说明生态缸

中生态系统稳定性差异的原因。内容3提高生态系统稳定性的措施5.注意事项：生存状况和存活时间已被破坏1.生态缸中的生物只能存活一段时间，虽然生态缸中生态系统

成分齐全，但其结构比较简单，自我调节能力差；2.人工生态系统的稳定性是有条件的，也可能是短暂的，不同

的生态缸中生态系统维持其稳定性的时间有长有短。★生态缸或瓶中生态系统要保持稳定，需要具备下列条件:②具有生产者、消费者、分解者，且三者的数量应保持一定比例。①源源不断的能量输入;(即不同营养级生物之间的比例是否合适)内容3提高生态系统稳定性的措施6.结论：3.若要在该生态瓶中添加小动物，则应注意各营养级生物之间的合适比例，试从能量流动的角度分析。

能，该生态瓶内有生产者和分解者，能通过光合作用、呼吸作用、分解作用等生理过程实现各元素的循环利用。生物种类少，营养结构简单，自我调节能力很弱。能量流动是逐级递减的。1.在一定时间范围内，小生态瓶内能不能进行碳、氧、氮、磷等元素的循环利用，原因是什么?2.为什么简易生态瓶的抵抗力稳定性很低?内容3提高生态系统稳定性的措施思考·讨论3.达到稳定状态后，生态缸内的生物的种类和数量有无变化？

如有，是怎样变化的？有。浮游生物种类和数量少，水中溶解氧逐渐减少，以浮游生物为食的小型动物先死亡。4.在生态缸中，最后留下来的生物在这个人工生态系统中分别起什么作用？生产者：通过光合作用，将太阳能固定在它们所制造的有机物中，

将太阳能转化成化学能；消费者：将有机物转化为无机物，加快生态系统的物质循环；分解者：将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。思考·讨论内容3提高生态系统稳定性的措施(1)农田经除草、除虫管理后，抵抗力稳定性提高。()提示：农田经除草、除虫管理后，生物种类减少，营养结构变简单，抵抗力稳定性降低。(2)抵抗力稳定性低的生态系统，恢复力稳定性一定较高。()提示：恶劣环境下的生态系统，抵抗力稳定性与恢复力稳定性均较低。(3)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高。()(4)对过度利用的森林与草原，应实行封育，不能再利用。()提示：对过度利用的森林与草原，应先封育，恢复到较好状态时再适度利用。××√×1.【考点速览·诊断】习题检测1.【考点速览·诊断】(5)湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础。(2021·河北卷)(

)

湿地生态系统自我调节能力是其稳定性的基础。(6)从岛上狼的数量相对稳定可推测岛上环境条件相对稳定。(2019·海南卷，25D)(

)(7)我国生物多样性较低的西部沙漠地区的自我调节能力较强，恢复力稳定

性较高。(2019·江苏卷，15B)(

)

沙漠地区气候条件恶劣，自我调节能力较低，恢复力稳定性也较低。(8)相对稳定的能量流动、物质循环和信息传递是生态系统平衡的特征。(2022·河北卷，12C)(

)×√×√习题检测2.(2025·湖北孝感高中质检)如图为某一生态系统的稳定性图解，对此图理解错误的是()DA.一般情况下，b曲线可代表恢复力稳定性B.一般情况下，自我调节能力与a曲线相似C.抵抗力稳定性与营养结构复杂程度呈正相关D.生态系统都符合这一数学模型习题检测3.同域共存是指一些生物生存在同一个区域，在分享或竞争共同资源的过程中，由于种间竞争而导致生物对自身的生存策略进行调整，对环境的需求发生错位的现象。下列相关分析错误的是（）A.群落中不同生物对环境的需求发生错位的现象是共同进化的结果B.同域共存可减小生物间的种间竞争，有利于生物多样性的形成C.不同生物在分享或竞争共同资源的过程中会出现生态位的分化D.在形成同域共存的过程中，生态系统的恢复力稳定性会逐渐增强D习题检测4.(2025·广东汕头期末)下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是()A.“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性B.人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力C.热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很高D.提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构B习题检测5.(2025·广东云浮模拟)两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后，其结构和功能的曲线变化情况如图所示，由图不能得出的结论是()A.若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移B.乙生态系统B点后一定有新的物种产生C.同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强D.图中偏离正常运行范围的程度可以体现抵抗力稳定性的大小B习题检测6.下列关于生态系统自我调节能力的叙述，错误的是（

）A．在森林中，当害虫数量增多时，食虫鸟的数量也会增多，这样害虫种群的增长就会受到抑制，这属于生物群落内部的负反馈调节B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C．生物群落与非生物环境之间不存在负反馈调节D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失C习题检测7.（不定项）“置位点”为生态系统所具有的某个平衡状态。如图所示，其中A、B、C表示其生物成分，箭头表示物质的传递方向。下列叙述不正确的是（

）

A．置位点具有的特征是结构平衡和功能平衡B．B与C表示消费者，且两者的关系是捕食关系C．该系统自我调节能力与A、B、C的种类无关D．处于置位点的农田生态系统，仍需向系统施加氮肥ABC习题检测课堂总结生态平衡生态系统的稳定性提高生态系统稳定性结构平衡功能平衡抵抗力稳定性恢复力稳定性收支平衡控制干扰程度适当物质能量的投入与营养结构复杂程度的关系生态系统的稳定性课堂总结1.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。判断下列相关表述是否正确。(1)温带针阔叶混交林比热带雨林的抵抗力稳定性低()(2)不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性的强度不同()√√2.封山育林能有效提高生态系统的稳定性，是因为()A.封山育林控制了物质循环

B.延长了生态系统中的食物链C.增加了生态系统中消费者数量

D.使生态系统营养结构复杂性增加D练习与应用3.天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松林中，合理的解释是()A.马尾松对松毛虫抵抗力差B.人工林内松毛虫繁殖能力强C.人工林成分单一,营养结构简单D.当地气候适于松毛虫的生长和繁殖C练习与应用4.某江南水乡小城，曾经是一派小桥、流水、人家的怡人景象。几百年来，当地百姓在河流上游淘米洗菜，在下游洗澡洗衣，河水的水质一直保持良好。20世纪70年代，由于大量生活污水和工业废水排入河道，水质恶化。20世纪90年代，当地采取措施对工业废水排放进行控制，同时将河道支流很多入水口封闭以减少污水流入，河道内水量减少、河水流速降低，水质仍然较差。请基于对生态系统稳定性的认识，回答以下问题。（1）当地百姓在河流中淘米洗菜，洗澡洗衣，为什么河水仍能保持清澈?

生态系统具有抵抗力稳定性,当河水受到轻微污染(如淘米洗菜、洗澡洗衣等)时,河水能通过物理沉降、化学分解和微生物分解,很快消除污染,因此河水仍能保持清澈。练习与应用（2）大量生活污水和工业废水排入河道以后，为什么会引起水质急剧下降?20世纪90年代采取的措施没有明显效果，可能的原因是什么?大量生活污水和工业废水排入水中，破坏了该生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性,河水很难恢复到原来的状态,就会形成污染。生态系统的自我调节能力具有一定的限度,由于污染严重,尽管采取了治理措施,河流自身的净化能力仍然不足以消除污染物,因此水质仍然较差。练习与应用（3）可以采取什么措施来改善该地河流水质?

从治理已有污染的角度,可采用物理、化学、生物等方法进行治理,如机械除藻、底泥疏浚、在某些区段人工增氧、利用微生物分解污染物、利用水生植物进行生态修复等。从管理的角度,应禁止生活污水和工业废水排入河道,或污水、废水必须经严格处理才能排放;加强人们的水环境保护意识;加强执法检查;等等。练习与应用章末总结章末总结1.下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是()A.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者存的能量B.微生物也能利用农作物通过光合作用储循环利用C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用D.多途径利用农作物可提高该生态系统的能量利用效率太阳农作物沼气池家畜人沼渣沼液饲料食物秸秆粪便粪便食物C复习与提高2.在自然生态系统中，物质是能量的载体，下列叙述正确的是(

)A.能量可驱动物质循环B.物质和能量可循环利用C.能量只能在食物链中流动D.能量金字塔和数量金字塔均可倒置A复习与提高3.生态系统中物质循环、能量流动和信息传