洛阳市栾川县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

洛阳市栾川县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）栾川的秋天，山野间不再是dāndiào（）的绿色，而是duómù（）的七彩画卷。（2）老君山的云雾piāofú（）着，让山峰若隐若现，充满了shénmì（）感。（3）我们要bǎochí（）对世界的好奇心，勇于tànsuǒ（）未知的领域。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.怅惘（chàng）教诲（huǐ）B.渲染（xuàn）僻静（pì）C.参差（cān）瘦削（xuē）D.咆哮（páo）轮廓（guō）（2）下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）。A.我们不仅要欣赏家乡的美景，更要了解它背后的历史文化。B.因为伊河的水质得到了保护，所以栾川的生态环境越来越美。C.即使前进的路上有再多的困难，我们也不会轻易放弃。D.既然你答应了同学，但是一定要说到做到。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《金色的鱼钩》，使我受到了深刻的教育。B.洛阳牡丹花会期间，吸引了来自全国各地的游客。C.我们要学习和发扬栾川人民勤劳朴实的优良传统。D.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。（4）对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。“鸡冠洞里的钟乳石，有的像竹笋，有的像瀑布，有的像莲花，千姿百态，奇妙无比。”A.比喻、排比B.拟人、夸张C.比喻、夸张D.排比、拟人（5）下列说法与课文内容不相符的一项是（）。A.《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。B.《那个星期天》表现了“我”从兴奋期待到失望委屈的心理变化过程。C.《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例说明了只要善于观察，就能发现真理。D.《表里的生物》展现了一个孩子强烈的好奇心和天真有趣的想象世界。3.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）过去的日子如轻烟，被____________，如薄雾，被____________。我留着些什么痕迹呢？（2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，____________，____________。”（3）《学弈》中，两人学习结果不同的根本原因是：“虽与之俱学，____________。为是其智弗若与？曰：____________。”（4）看到同学满足于现状，不愿努力，你可以用《荀子》中的“___________________________，___________________________”来劝勉他。4.句子练习。（7分）（1）仿照例句，运用具体事例说明一个观点。（3分）观点：失败乃成功之母。例句：就像爱迪生发明电灯，他经历了几千次失败的实验，最终才找到了合适的灯丝材料。观点：细节决定成败。仿写：____________________________________________________________________（2）结合栾川本地特色，改写下面的句子，使其更具体生动。（4分）原句：栾川的景色很美。改写：____________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《十六年前的回忆》节选父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他（）多忙，对我的问题（）很感兴趣，（）耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来才听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1.在文中括号里填上合适的关联词语。（3分）2.“局势越来越严峻”主要表现在哪三件事上？请简要概括。（6分）（1）________________________________________（2）________________________________________（3）________________________________________3.从父亲对母亲说的话中，你体会到了父亲怎样的精神品质？（2分）____________________________________________________________________4.这篇文章采用了______的叙述顺序，开头写道：“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”这样写的好处是________________________________________________________。（3分）（二）课外阅读（16分）故乡的豆腐（节选）①栾川山区，黄豆长得极好。秋后，家家户户的屋檐下，都挂着一串串金黄的豆荚。这黄豆，最好的去处，便是做成豆腐。②做豆腐是件大事，也是件乐事。头天晚上，母亲便把精选的黄豆泡在清水里。第二天凌晨，石磨“吱吱呀呀”的歌声便唤醒了沉睡的小院。乳白的豆浆沿着磨盘缓缓流下，汇集到桶里，散发着清新的豆香。过滤、煮沸、点卤……母亲的动作娴熟而庄重，仿佛在完成一个古老的仪式。我最爱看点卤后的变化：原本流动的豆浆，在卤水的作用下，慢慢凝结成一朵朵絮状的豆花，仿佛瞬间开放又定格的云。③压制成型的豆腐，白嫩嫩，颤巍巍，有着温润如玉的光泽。最简单的吃法，是撒上一点细盐，淋上几滴香油，那原汁原味的豆香便在口腔里弥漫开来。母亲常说：“做人也要像做豆腐，清清白白，实实在在。”④如今，市场上豆腐的品种琳琅满目，可我却总觉得少了点什么。或许，少的便是那石磨“吱呀”声里的耐心，那柴火灶上升腾的烟火气，还有母亲那句话里，关于清白与实在的叮嘱。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）娴熟：____________________________________________________________________琳琅满目：________________________________________________________________2.短文围绕“故乡的豆腐”写了哪些内容？请根据提示补充完整。（4分）泡豆磨浆→（）→（）→品味感慨3.第②段中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）____________________________________________________________________4.结合短文内容，谈谈你对母亲那句话“做人也要像做豆腐，清清白白，实实在在”的理解。（4分）____________________________________________________________________三、口语交际（5分）栾川县城计划打造一条“老街文化巷”，需要征集能体现本地历史文化特色的宣传语。请你开动脑筋，设计一条简洁响亮、富有感染力的宣传语，并简要说明你的设计理由。宣传语：____________________________________________________________________设计理由：____________________________________________________________________四、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：“长大”不仅是身体的成长，更是心灵的蜕变。或许是在你第一次独自走夜路的时候，或许是在你理解了父母的辛苦之时，或许是在你主动承担起一份责任之后……请选择一件发生在你身上（或你身边）真实的事情，把那一刻的具体情形和你的真实感受写清楚。注意语句通顺，情感真挚，不少于400字。洛阳市栾川县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）（1）单调夺目（2）飘浮神秘（3）保持探索2.（10分，每题2分）（1）B（2）D（3）C（4）A（5）C3.（10分，每空1分）（1）微风吹散了初阳蒸融了（2）或重于泰山或轻于鸿毛（3）弗若之矣非然也（4）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（符合题意即可）4.（7分）（1）（3分）示例：就像航天工程师制造火箭，一个螺丝的松动、一个数据的误差，都可能导致整个发射任务的失败。（事例能证明观点即可）（2）（4分）示例：栾川的景色美不胜收，老君山云雾缭绕如仙境，鸡冠洞内钟乳石千姿百态，龙峪湾的溪水清澈见底，宛如一幅天然的山水画卷。（突出本地特色，语句生动即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（3分）不论总是总是（或：不管都耐心地）2.（6分，每点2分）（1）军阀要派人来检查，父亲烧毁文件和书籍。（2）工友阎振三被抓。（3）亲友多次劝父亲离开北京，形势危险。3.（2分）体会到了父亲将革命工作看得比个人安危更重要，具有高度责任感和革命献身精神。（意思对即可）4.（3分）倒叙开门见山，设置悬念，引出下文对往事的回忆，使文章结构紧凑。（答出一点得1分）（二）课外阅读（16分）1.（4分）娴熟：形容母亲做豆腐的动作熟练、老练。琳琅满目：形容市场上豆腐的品种非常多，很好看。（意思对即可）2.（4分，每空2分）过滤点卤（或：凝结成花）压制品味（意思对即可）3.（4分）运用了比喻的修辞手法（1分）。把凝结的豆花比作“瞬间开放又定格的云”（1分），生动形象地写出了豆花形成时美丽、奇妙的样子（1分），表达了作者对制作豆腐这一过程的喜爱和赞美（1分）。4.（4分）示例：这句话是说豆腐颜色白，质地实在（1分）。母亲借此教育孩子做人要像豆腐一样，品行