鹤岗市萝北县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

鹤岗市萝北县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）gēbo（）qiāngshuān（）kǔnbǎng（）huāngmáng（）chènjī（）fángbèi（）guǐliǎn（）jiénàn（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）安徽（huīhuī）嘴唇（chúnchéng）倔强（jiàngqiáng）嘱咐（zhǔshǔ）沮丧（jǔzǔ）吭声（kēngháng）人才济济（jǐjì）一声不吭（kēngkēn）3.辨字组词。（6分）倔（）沮（）嘹（）掘（）阻（）潦（）妨（）徽（）沮（）防（）微（）狙（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（7分）（）高（）下（）七（）八（）（）一发（）（）不吭（1）形容距离很近，形势危急的词语是：________。（2）他坐在角落里________，像是在思考着什么。（3）我们的家乡萝北，夏日里林海苍茫，________的远山绵延不绝。5.句子练习。（10分）（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿写比喻句）松花江边的柳树像______________________。（2）雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（缩句）________________________________________________________________（3）青铜将绳头飞快地拢到胸前，然后朝前倾着身子，拉呀拉呀。（用连续的动词仿写句子）________________________________________________________________（4）修改病句：《我们家的男子汉》的作者是王安忆写的。________________________________________________________________（5）用自己的话说说“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的意思。________________________________________________________________二、课文回顾与理解（15分）1.根据课文内容填空。（7分）（1）《小英雄雨来》一文中，雨来为了掩护交通员________，机智地同敌人作斗争。这篇课文是按________顺序来写的，歌颂了雨来________、________的高尚品质。（2）《我们家的男子汉》从________、________、________三个方面刻画了一个成长中的“男子汉”形象。（3）本单元的课文都与“________”有关，展现了不同人物在成长中的闪光点。2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）“芦花鞋”是《青铜葵花》中的一个故事，赞美了青铜和葵花之间纯真的兄妹情。（）（2）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”表达了对故乡的思念之情。（）（3）“冰尜儿”也叫陀螺，是北方冬天常见的游戏。（）（4）《独坐敬亭山》是唐代诗人杜甫的作品。（）3.请你结合《芦花鞋》的内容，谈谈青铜为什么坚持在寒冬里卖芦花鞋。这体现了他怎样的品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。……在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。1.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，把________比作________和________，写出了傍晚还乡河畔的美丽景色。（2分）2.“有志不在年高”这句话的意思是：____________________。村里人用这句话来赞扬雨来________________________。（3分）3.从雨来“一头扎到河里去”以及后来从水中安全脱身，可以看出雨来具有什么特点？（3分）________________________________________________________________4.文章开头写景色的美丽和后面故事的紧张有关系吗？为什么？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（10分）家乡的雪爬犁我的家乡在黑龙江萝北。冬天，大地被厚厚的白雪覆盖，这正是我们孩子们最快乐的时节。我们最喜欢的游戏，就是坐雪爬犁。雪爬犁构造简单极了：几块木板钉在一起，下面固定两根光滑的铁条，前面拴一根长长的麻绳。人坐在上面，由伙伴在前面拉着跑，铁条在雪地上滑行，发出“唰唰”的响声，又快又稳。我们常在小北山的坡道上玩。一个人坐在爬犁上，另一个拉着绳子从坡顶往下冲。风在耳边呼呼地响，两旁的树木飞快地向后倒退，心都提到了嗓子眼儿，那种飞翔的感觉，真是说不出的痛快！有时拉爬犁的人会突然松手，爬犁便依靠惯性自己向前滑去，这时就需要上面的人掌握平衡，不然就会翻倒在松软的雪地里，惹得大家哈哈大笑，满身满脸都是雪，也毫不在意。大人们说，雪爬犁在过去可是重要的交通工具。爷爷告诉我，几十年前，冬天出门、运柴、送粮，都离不开它。现在虽然有了汽车，但雪爬犁成了我们珍贵的童年记忆和冰雪乐趣的一部分。家乡的雪，家乡的爬犁，承载着我们的欢笑，也连接着过去与现在的故事。1.根据短文内容填空。（3分）雪爬犁的构造包括：________、________、________。2.短文第三自然段主要写了什么内容？请简要概括。（2分）________________________________________________________________3.画线句子“风在耳边呼呼地响，两旁的树木飞快地向后倒退”从________和________两个方面写出了坐雪爬犁下坡时的________。（3分）4.为什么说雪爬犁“连接着过去与现在的故事”？（2分）________________________________________________________________四、语言实践与表达（30分）习作。（30分）本单元我们认识了机智勇敢的雨来、独立成长的“男子汉”、勤劳善良的青铜。在你的生活中，一定也有一个让你佩服的人。他（她）可能是你的同学、朋友、家人，也可能是你认识的其他人。他（她）或许有某种优秀的品质，或许做了一件令你感动的事。请以“我佩服的一个人”为题，写一篇习作。要求：1.围绕中心，通过具体事例写出人物的特点，表达出自己的敬佩之情。2.语句通顺，内容具体，书写工整。3.可以适当借鉴本单元课文的描写方法。4.字数在350字左右。鹤岗市萝北县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用1.胳膊枪栓捆绑慌忙趁机防备鬼脸劫难2.huīchúnjiàngzhǔjǔkēngjǐkēng3.示例：倔强/挖掘沮丧/阻挡嘹亮/潦草妨碍/防止安徽/微笑沮丧/狙击4.居临横竖千钧一声（1）千钧一发（2）一声不吭（3）居高临下5.（1）示例：守卫江堤的战士，舒展着柔软的长发。（2）雨来喜欢还乡河。（3）示例：他抓起书包，拉开拉链，掏出作业本，然后认真地写了起来。（4）《我们家的男子汉》的作者是王安忆。或：《我们家的男子汉》是王安忆写的。（5）不需要别人夸赞它的颜色艳丽，只愿留下充满天地的清香之气。（意思对即可）二、课文回顾与理解1.（1）李大叔事情发展热爱祖国机智勇敢（2）他对食物的兴趣他对独立的要求他面对生活挑战的沉着（3）成长2.（1）√（2）√（3）√（4）×（是李白的作品）3.要点：为了给家里增加收入，为了让妹妹葵花能过上更好的生活。体现了他懂事、有责任心、吃苦耐劳、关爱家人的品质。（意思对即可）三、阅读理解（一）课内阅读1.比喻浮云红绸子鸡冠花2.有志气不在于年纪大（意思对即可）年纪虽小但志气高，勇敢机智地与敌人斗争。3.可以看出雨来机智勇敢、沉着冷静、水性很好。4.有关系。美丽的景色反衬（或：对比）了后面故事的紧张（或：鬼子枪杀雨来的残酷），使故事更有感染力。（意思对即可）（二）课外阅