吉安市泰和县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

吉安市泰和县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）泰和的乡村，总是充满着pǔshí（）而温暖的气息。清晨，薄雾lǒngzhào（）着田野，农民伯伯已经开始在田里gēngyún（）。孩子们沿着qīngchè（）的小溪散步，耳边传来鸟儿qīngcuì（）的鸣叫。这一切，构成了一幅héxié（）的田园画卷，让人内心感到无比tiánjìng（）与zhènfèn（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.虔（qián）诚娴（xián）熟囫囵（lún）吞枣B.梗（gěng）概日寇（kè）张灯结（jiē）彩C.急遽（jù）惆（zhōu）怅焉（yān）知非福D.掺（cān）和敦（dūn）厚万象更（gēng）新（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.泰和乌鸡的养殖技术，经过一代代人的传承与创新，已经达到了炉火纯青的地步。B.蜀口洲的春日，繁花似锦，游客们置身其中，无不赞叹这别具一格的美景。C.爷爷讲述年轻时在赣江边放排的故事，总是滔滔不绝，我们听得津津有味。D.面对难题，他坚持独立思考，这种邯郸学步的精神值得我们学习。（3）下列句子，没有语病的一项是（）。A.通过参观泰和县博物馆，使同学们更加了解了家乡悠久的历史文化。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.快阁因黄庭坚的名诗《登快阁》而闻名遐迩，成为泰和重要的文化地标。D.我们不仅要学习书本知识，更要增强社会实践和社会经验。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿写句子，介绍一处泰和的风物或习俗。（3分）例：腊八粥，是小型的农业产品展览会。____________________，是________________________________。（2）将下面的句子改为直接引语。（2分）妈妈告诉我，周末要带我去白鹭湖国家森林公园看候鸟。_________________________________________________________（3）用上恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句。（2分）泰和的米粉口感柔韧爽滑。泰和的米粉承载着许多游子的乡愁。_________________________________________________________（4）快阁公园里，一位小朋友正在攀爬宋代古塔的护栏，请你用委婉的语气劝阻他。（2分）_________________________________________________________4.根据课文内容与语文园地知识填空。（12分）（1）《北京的春节》一课，作者______按______顺序，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，其中详写了______、______、______、______这几个日子，让我们感受到传统节日的温馨与美好。（2）《那个星期天》通过细腻的______描写，表现了“我”从期盼到失望的心理变化过程。（3）一儿曰：“日初出__________，及日中则如盘盂，此不为__________？”一儿曰：“日初出__________，及其日中如探汤，此不为__________？”（《两小儿辩日》）（4）燕子去了，__________；杨柳枯了，__________；桃花谢了，__________。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么__________呢？（《匆匆》）二、阅读理解（30分）（一）阅读短文，完成练习。（15分）舌尖上的泰和①在赣中腹地的泰和，味道的记忆总是与土地紧密相连。这味道，首先源于一碗地道的泰和早酒。清晨，老街的小店里早已人声鼎沸。一碗温润的米酒，配上几碟小菜：金黄酥脆的油炸米果、咸香入味的萝卜干炒腊肉、嫩滑鲜美的炖乌鸡……人们慢饮浅酌，谈天说地，一天的生活就在这醇厚的酒香和人情味中拉开了序幕。这早酒喝的不仅是酒，更是一种闲适的生活态度，一份浓浓的邻里乡情。②如果说早酒唤醒的是味蕾，那么泰和酱菜则承载着时间的风味。秋日里，家家户户的院落晒满了豆角、辣椒、萝卜。主妇们将洗净晾干的蔬菜放入陶缸，一层菜，一层盐，有时还会加入一些本地的特色香料，然后压上重重的鹅卵石。在时光的魔法下，微生物静静工作，蔬菜渐渐褪去鲜亮，变得暗沉，却酝酿出无比复杂的咸香与脆爽。开坛之时，那股扑鼻的异香，是任何工业化产品都无法比拟的。一碟酱菜，能下一大碗白粥，也能化身为炒菜时绝妙的调味点睛之笔。③最不能错过的，当然是声名远播的泰和乌鸡。这种有着丝绒般白毛、黑皮黑骨黑肉的鸡，被誉为“药鸡”。本地人深知其妙，烹饪时极少用繁复的调料，往往只取几片生姜、少许盐，清炖数小时。揭盖刹那，汤色清亮，却奇香四溢。鸡肉酥烂，入口即化，汤水鲜美甘醇，滋补身心。这碗乌鸡汤里，浓缩的是泰和人“药食同源”的古老智慧，也是对自然馈赠的至高敬意。④从清晨的烟火到岁月的沉淀，再到自然的厚礼，泰和人用智慧与匠心，将平凡的食材转化为不平凡的味道。这些味道，扎根于赣江畔的沃土，穿梭于街头巷尾，最终停留在每个泰和人的记忆深处，成为游子心中永恒的乡愁坐标。1.短文从__________、__________、__________三个方面介绍了泰和的美食。（3分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）人声鼎沸：________________________________________________________药食同源：________________________________________________________3.品味句子。（4分）（1）第①段中，“一天的生活就在这醇厚的酒香和人情味中拉开了序幕。”这句话中“拉开序幕”原指______，在这里生动地写出了________________________。（2）第②段中，作者说泰和酱菜“承载着时间的风味”，是因为__________________________________________________________________。4.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合内容简要分析。（4分）（二）阅读文言文，完成练习。（7分）陆绩怀橘陆绩①年六岁，于九江见袁术②。术出橘，绩怀三枚。及归，拜辞，橘堕地。术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘乎？”绩跪答曰：“吾母性之所爱，欲归以遗③母。”术大奇之。【注释】①陆绩：三国时吴国学者。②袁术：当时的大官。③遗（wèi）：送给。1.解释下面加点的字。（2分）（1）于九江见袁术__________（2）欲归以遗母__________2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘乎？”_________________________________________________________3.从“绩跪答曰”的“跪”字，你可以体会到陆绩对袁术是怎样的态度？（1分）_________________________________________________________4.你认为陆绩是一个怎样的孩子？请结合短文说明理由。（2分）_________________________________________________________（三）非连续性文本阅读。（8分）【材料一】泰和县某小学关于“家乡传统节日习俗了解情况”的问卷调查数据（节选）：|调查项目|非常了解|比较了解|知道一点|完全不知道||:|::|::|::|::||春节（贴春联、守岁等）|85%|12%|3%|0%||端午节（包粽子、赛龙舟等）|78%|15%|6%|1%||中秋节（赏月、吃月饼等）|90%|8%|2%|0%||清明（祭祖、踏青等）|65%|20%|12%|3%||元宵节（猜灯谜、舞龙灯等）|45%|30%|20%|5%|【材料二】部分学生访谈记录：学生甲：我最喜欢过年，因为可以回乡下老家，和堂兄弟姐妹一起放鞭炮、看舞龙，特别热闹。爷爷还会教我们写毛笔字春联。学生乙：我知道端午节要吃粽子，但家里都是买现成的。至于为什么吃粽子、赛龙舟，我不太清楚。学生丙：元宵节我们就是吃汤圆，电视上看看晚会。好像以前老家有灯会，但现在没见过了。1.阅读材料一，你能得出什么结论？（至少两点）（2分）结论一：_________________________________________________结论二：_________________________________________________2.材料二中，学生甲和学生乙对传统节日习俗的了解有何不同？（2分）_________________________________________________________3.针对材料反映出的现象（如部分节日习俗了解不深、传统活动减少），请你为“如何更好地传承家乡的节日文化”提出两条合理化建议。（4分）建议一：_________________________________________________建议二：_________________________________________________三、语言运用（5分）“江西风景独好”旅游推荐会即将举行，请你作为泰和县的小推介员，写一段话（80字左右）向外界推介泰和的某一处风景名胜（如白鹭湖国家森林公园、快阁、楠木林等）或某一种特产（如泰和乌鸡、蜀口茶等）。要求：语言优美，突出特色，至少使用一种修辞手法。四、习作（30分）题目：家乡的________节提示与要求：“百里不同风，千里不同俗。”你的家乡在泰和，这里的春节、端午节、中秋节、元宵节……或许有着独特的风俗习惯。请选择你最熟悉的一个传统节日，将题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里印象深刻的活动场景，也可以写与这个节日相关的亲人故事、个人感受。注意抓住特点，写出节日的气氛和真情实感，内容具体，语句通顺，不少于450字。参考答案一、积累与运用1.朴实笼罩耕耘清澈清脆和谐恬静振奋2.（1）A（2）D（3）C3.（1）示例：泰和乌鸡，是大自然赐予的黑色瑰宝。/蜀口茶，是浸润着赣江晨雾的绿色精灵。（2）妈妈说：“周末我带你去白鹭湖国家森林公园看候鸟。”（3）泰和的米粉不仅口感柔韧爽滑，还承载着许多游子的乡愁。（4）示例：小朋友，这座古塔是珍贵的文物，是我们家乡的历史见证。攀爬护栏既危险也可能损坏古迹，我们一起在下面欣赏它的雄伟，好吗？4.（1）老舍时间腊八腊月二十三除夕正月初一元宵节（任填四个）（2）心理（3）沧沧凉凉远者小而近者大乎如探汤近者热而远者凉乎（4）有再来的时候有再青的时候有再开的时候一去不复返二、阅读理解（一）1.泰和早酒泰和酱菜泰和乌鸡2.形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。文中指清晨老街小店里吃早酒的人很多，非常热闹。药物和食物的来源相同，有些东西既是食物，也有药用价值。文中指泰和人将乌鸡既作为美味食材，也视为滋补药材。3.（1）戏剧、演出等开始。泰和人悠闲、富有生活气息的一天从喝早酒开始。（2）酱菜的制作需要经过长时间的腌制、发酵，这个过程凝聚了时光的沉淀，形成了独特的风味。4.表达了作者对泰和家乡美食的赞美与热爱，以及对其中蕴含的智慧、匠心、人情味和传统文化的自豪之情。通过描写早酒的人情味、酱菜的时间风味、乌鸡的药食同源智慧，作者将美食与泰和人的生活态度、历史智慧紧密联系，字里行间充满深情。（二）1.（1）在（2）想要2.袁术笑着说：“陆郎你来做客人，怀里还藏着橘子吗？”3.恭敬、有礼貌的态度。4.陆绩是一个孝顺懂事的孩子。因为他虽然年纪小，但在做客时得到美味的橘子，首先想到的是藏起来带回去给自己母亲品尝，可见他时刻惦记母亲，有孝心。（三）1.结论一：学生对春节、中秋节等重大节日的习俗了解程度非常高。结论二：学生对元宵节等部分节日的习俗了解相对较少，存在一定认知缺口。2.学生甲对春节习俗不仅有亲身体验（放鞭炮、看舞龙），还了解其文化内涵（学写春联）；学生乙对端午节习俗只停留在“吃粽子”的表面行为上，对其文化渊源（纪念屈原