汉中市汉台区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

汉中市汉台区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)汉中盆地，沃野千里，是我们可爱的gùxiāng（）。春天，田野里bōzhǒng（）的喜悦弥漫在空气中。(2)汉江两岸，lǜshùchéngyīn（），古老的石桥诉说着岁月的故事。(3)面对难题，我们要有pāndēng（）高峰的勇气，也要有qīngcuì（）的思路。(4)革命先烈们为了理想，不怕xīshēng（），他们的精神永远zhàoyào（）着我们前行。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.追悼(dào)收敛(liǎn)坚劲(jìn)B.鸿鹄(hú)弓缴(jiǎo)屏(bǐng)住气C.焖(mèn)饭押解(jiè)抽噎(yē)D.惆(chóu)怅兴(xīng)旺埋头苦干(gān)(2)下列句子中，没有错别字的一项是（）。A.我们要善于从日常的生活中辩别是非。B.汉中朱鹮保护区的建立，体现了人们对自然的珍视。C.张骞出使西域的故亊，展现了古人开辟丝路的坚辛。D.他这番话言辞恳切，语气委惋，让人容易接受。(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.学习古诗词，不能死记硬背，要理解其意，做到“熟读成诵”。B.面对挑战，我们决不能“走马观花”，而要深入钻研。C.他这幅山水画画得“栩栩如生”，仿佛能让人闻到汉江的水汽。D.诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，千百年来为人们所传颂。(4)下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。A.“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”B.菜市场里有白菜、萝卜、西红柿……等各种各样的蔬菜。C.“三国演义”中定军山一战就发生在汉中。D.汉中有“西北小江南”的美誉——这里气候温润，物产丰富。3.根据课文内容及要求完成练习。（14分）(1)按原文填空。（6分）①千磨万击还坚劲，_____________________。（《竹石》）②_____________________，莫把无时当有时。（《增广贤文》）③一儿曰：“日初出大如车盖，_____________________，此不为远者小而近者大乎？”（《两小儿辩日》）(2)根据提示，运用学过的知识或表达方法写句子。（8分）①运用比喻，描写一下春雨后汉山（汉中境内）的清新景象。________________________________________________________________________②马上就要毕业了，请给你的同桌写一句临别赠言，表达真挚的情感和美好的祝愿。（要求：至少引用或化用一句古诗词）________________________________________________________________________4.语言实践。（5分）你的班级准备开展一次“探寻家乡文化——走近汉中”的主题班会。请你围绕汉中特色的一个方面（如：两汉三国历史、朱鹮保护、油菜花海、面皮菜豆腐等美食），设计一个简要的活动方案提纲，写出活动的主要步骤（至少两步）。活动主题：______________________________________________________主要步骤：①______________________________________________________②______________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（12分）《为人民服务》（节选）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。……我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。1.这段话是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.选文中引用了司马迁的名言，作者引用这句话的目的是什么？（）（3分）A.使文章更有文采，更具说服力。B.证明从古至今人们都怕死。C.引出并证明“死的意义有不同”这一观点，赞扬张思德同志的死“重于泰山”。D.说明司马迁是一个伟大的文学家。3.结合选文，谈谈你对“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助”这句话的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请列举一位你知道的、其死“重于泰山”的英雄人物，并简要说明理由。（3分）______________________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）汉江情思汉江，从嶓冢山缓缓起步，一路吸纳百川，像一条温润的玉带，穿行在秦巴山地之间，最终滋养出富饶的汉中盆地。它是我们的母亲河。春日，江水初涨，绿得像一块无瑕的翡翠。岸边的柳树抽出了嫩芽，桃树绽开了笑脸，与金黄的油菜花海交相辉映。江面上，偶尔有几只朱鹮掠过，优雅的身姿倒映在水中，宛如一幅生动的画卷。夏天的汉江则是活泼的。孩童们在浅滩嬉水，溅起阵阵清凉的笑声。夜幕降临，人们漫步在江滨公园，江风拂面，带走一天的烦闷，连天上的星星也仿佛更亮了些。秋天的汉江显得沉静而深邃。江水变得更加清澈，可以看见水底的卵石和水草。岸边的芦苇抽出了雪白的芦花，在秋风中摇曳，仿佛在诉说着千年的故事——诸葛亮在这里屯过兵，张骞从这里走向西域……冬天的汉江并不寂寞。虽是枯水期，但那宽阔的河床、裸露的滩涂，别有一种苍劲的美感。晨练的人们呼出的白气，与江面上淡淡的雾气融在一起，充满了生机。汉江不言，却见证了汉中千年的沧桑与辉煌；汉江不争，却用甘甜的乳汁哺育了世世代代的汉中人。它流淌的不仅是水，更是绵绵不绝的文脉与乡情。每一次走近汉江，我的心中都会涌起一股对家乡深深的眷恋与自豪。1.短文主要从哪几个季节来描写汉江？分别突出了汉江怎样的特点？（6分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.联系上下文，理解下列句子的含义。（4分）“汉江不言，却见证了汉中千年的沧桑与辉煌；汉江不争，却用甘甜的乳汁哺育了世世代代的汉中人。”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文第2自然段画线句子，主要运用了________和________的修辞手法，生动地描绘了春日汉江岸边的美景。（2分）4.作者在文中穿插了“诸葛亮在这里屯过兵，张骞从这里走向西域”的历史联想，有什么作用？（3分）______________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。（3分）______________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目一：那一次，我真正懂得了______提示与要求：生活中，总有一些人、一些事、一些时刻，让我们对某句话、某个道理或某种情感有了真切而深刻的理解。比如“珍惜时间”“父爱如山”“团结就是力量”“赠人玫瑰，手有余香”……请先补充完整题目，再选择一件你亲身经历的事情写下来。注意把事情的经过写具体，重点写出自己“懂得”的过程和内心真实的感受。不少于450字。题目二：请你以“2035年的汉中”为题，展开想象，写一篇作文。提示与要求：随着科技的发展和人们的努力，我们的家乡汉中在十年后会变成什么样子？交通、环境、生活、学习……会发生哪些美好的变化？请大胆想象，写清楚未来的景象，也可以写一写未来生活中一两个有趣的小故事。注意想象要合理，内容要具体。不少于450字。（请从以上两个题目中任选一题进行习作）参考答案一、积累与运用1.(1)故乡播种(2)绿树成荫(3)攀登清脆(4)牺牲照耀2.(1)C(2)B(3)B(4)D3.(1)①任尔东西南北风②常将有日思无日③及日中则如盘盂(2)（略。符合要求，语句通顺即可。）4.（略。示例：活动主题：探两汉遗风，品天汉神韵；步骤：①搜集整理汉中两汉三国时期的历史故事、人物典故；②分组讲述或表演一个相关的小故事，并谈谈自己的感悟。）二、阅读理解（一）课内阅读1.人总是要死的，但死的意义有不同。2.C3.这句话阐述了革命队伍内部应有的关系。在为人民服务的共同目标下，同志之间要团结友爱，相互支持，这样才能凝聚力量，战胜困难。（意思对即可）4.（略。示例：董存瑞。他为炸毁敌人碉堡，开辟部队前进道路，手托炸药包，英勇牺牲，他的死是为了人民的解放事业，重于泰山。）（二）课外阅读1.从春、夏、秋、冬四个季节来描写。春天突出汉江的温润（绿、美）；夏天突出汉江的活泼（充满生机与欢乐）；秋天突出汉江的沉静、深邃（清澈、富有历史感）；冬天突出汉江的苍劲（别具美感、充满生机）。（意思对即可）2.这句话运用拟人手法，深情地赞美了汉江。它默默流淌，见证了汉中悠久的历史与文明成就；它无私奉献，以其丰富的水资源养育了