2025年吉林省长春市中考道德与法治真题（含答案）

PAGE12025年吉林省长春市中考道德与法治真题本试卷分道德与法治和历史两部分，共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。1.2024年，我国国内生产总值（GDP）首次突破____元，同比增长5%。经济总量规模稳居全球第二位。（）A.100万亿 B.110万亿 C.120万亿 D.130万亿2.10月31日是“世界城市日”，这是联合国自2014年起设立的首个以城市为主题的国际日，也是中国政府在联合国推动设立的首个国际日。2024年世界城市日的主题是____。（）A.城市转型，创新发展 B.应对气候变化，建设韧性城市C.提升社区和城市品质 D.青年引领城市气候和地方行动3.2024年12月29日，我国自主设计建造的首艘深远海“科考+考古”船____在海南三亚入列，中国载人深潜能力将从全海深拓展到全海域。（）A.“奋斗者”号 B.“蛟龙”号C.“探索三号” D.“深海勇士”号4.2025年2月27日，世界运动会历史上首支火炬“____”在成都发布，该火炬在设计上汇集了古蜀文明、开拓创新等核心理念，呼应火炬传递口号“牵手世运，点燃梦想”。（）A.竹梦 B.祥云 C.飞扬 D.薪火5.读图《做家务》，图中的场景引导我们要（）A.遵守公共秩序 B.养成劳动习惯C.共建美好集体 D.尊重社会公德6.小春在给老师的毕业留言卡上写到：“‘我相信你能行’，您的这句话一直激励着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到（）A.老师是我们成长的引路人 B.榜样的力量是无穷的C.情感是短暂的、不稳定的 D.情绪是会相互感染的7.2024年12月4日是第十一个国家宪法日，长春市某校组织开展宪法诵读、宪法知识竞答等活动。上述活动的开展有利于（）A.提高宪法地位 B.弘扬宪法精神C.解释宪法法律 D.监督宪法实施8.吉林省公安机关强化护学工作，通过在校园设立“警察信箱”，及时了解学生学习和生活中“没处说、口难开、不敢说”的问题，为孩子们提供解忧渠道。公安机关的做法（）A.通过立法守护校园安全 B.体现了对学生的家庭保护C.旨在提高政府的公信力 D.有利于保护学生健康成长9.以下两则材料反映的共同主题是（）春耕之际，无人机飞入田间地头，土壤监测、播洒农药样样行，成为惠农助农好帮手。患病之时，数字化服务平台很给力，动动手指，挂号陪诊就能全搞定，让人们看病省事又省时。A.创新让生活更美好B.实施健康中国战略C.法治助推公平正义D.促进区域协调发展10.2025年国务院政府工作报告中强调,完成好今年目标任务,要坚定实施扩大内需战略,做大做强国内大循环,在扩大开放中拓展国际合作空间,实现国内国际双循环在更高水平上相互促进、良性互动。这表明我国（）A.倡导国际关系民主化B.积极参与全球规则制定C.加快构建新发展格局D推动国民经济高速增长11.伟大时代呼唤英雄、造就英雄。2024年9月13日，国家主席习近平签署主席令，授予15人国家勋章、国家荣誉称号。其中，荣获“人民科学家”国家荣誉称号的有（）①王小谟②许振超③赵忠贤④黄崇德A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.近年来，长春市某社区以网格化治理为依托，深化“党建+自治”模式，聚焦居民群众关切的难点、堵点、痛点等民生问题，持续引导居民积极参与到社区治理中来，提升基层治理新效能。这一模式（）①扩大了居民的民主权利②通过民主管理实现高度自治③体现了人民民主的真谛④有利于促进社会和谐与稳定A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.吉林省白山市“新农人”王宇带动大学生返乡助农，创立合作社，大力发展寒地蓝莓，带动周边351户农户，户均增收3000元，并让老百姓不出家门就能通过务工增加收入。王宇以实际行动（）①发扬实干精神，书写人生价值②勇担社会责任，助力乡村振兴③传承优良家风，弘扬传统美德④热心公益事业，促进自身发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.为提振消费，2025年我国持续推进消费品以旧换新工作。在政府补贴和企业让利的双重优惠政策支持下，从汽车、家装到数码产品，全国范围内掀起了消费热潮，让更多高质量消费品进入百姓生活。此举（）①体现了政府进行科学宏观调控②旨在鼓励支持非公有制经济发展③表明企业是推动创新的生力军④有利于满足人民对美好生活的需要A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。长春市某校组织学生走进东北沦陷史陈列馆，聆听抗日故事，追寻红色记忆。此活动的开展旨在（）①赋能教育生态，培养创新人才②弘扬民族精神，厚植爱国情怀③继承革命文化，传承红色基因④共享多样文化，消除文化差异A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题：本题共5小题，共40分。16.初中阶段，是人生成长的重要时期。受学校邀请，小吉作为毕业生代表，为七年级同学做成长经验分享。小吉根据自己的成长经历，初步拟定了两个主题：【主题一】学习点亮生命【主题二】正确认识自己（1）如果你是小吉，你会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。分享到最后，小吉想强调：“只有拥有强健体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气，所以，我们要养成健康的生活方式，比如：____。”（2）请你帮助小吉续写分享，将横线部分补充完整。17.2025年是西藏自治区成立60周年。阅读材料，完成下列要求。西藏自治区自成立以来，西藏各族人民充分享有的自主管理本地区、本民族事务的权利得到了制度保障；深入推进依法治藏，先后制定实施171件地方性法规，为西藏各项事业的发展提供了法律保障。新时代的西藏，政治安定、社会和谐……人民安居乐业。（1）依据材料，运用所学知识回答新时代西藏成就取得的原因。（2）新时代西藏成就的取得印证了我国国家性质。请回答我国的国家性质。18.奋楫争先，“粽”情吉林。某校国学社团围绕“端午文化”开展探究学习活动，请你参与。【溯端午文化之源】龙舟文化的源头可追溯至上古时期的龙图腾祭祀。随着时间推移，龙舟竞渡逐渐与人文精神深度融合：屈原投江后百姓“竞渡打捞”的传说家喻户晓，伍子胥等纪念性叙事也在不同地域流传，为这项活动注入了厚重的家国情怀。如今，龙舟竞渡已完成从传统民俗到现代体育的华丽转身，兼具竞技魅力与文化底蕴。（1）从材料中，你感受到中华文化的哪些特点？（2）除材料中提及的龙舟竞渡，请你再写出一项端午民俗。【赏端午文化之美】端午节期间，我省各地采取“传统+现代”“线上+线下”“民俗+科技”的多元方式，开展各类端午主题活动4100余场次。这些活动吸引了超过51万人次参与，线上话题浏览量突破千万，让人们深刻感受到传统文化的魅力，同时也让千年端午文化在新时代焕发勃勃生机。（3）依据材料，运用所学知识回答我省开展上述活动的意义。19.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。阅读材料，完成下列要求。材料一2025年，我们将全面完成“十四五”规划，聚精会神抓好高质量发展：以习近平同志为核心的党中央以高超智慧和娴熟能力，把稳高质量发展之舵；以科技创新推动产业创新，夯实高质量发展之基。材料二共建“一带一路”倡议源自中国，机遇和成果属于世界。近年来，我国向多个国家推广菌草、杂交水稻等作物种植的项目取得显著成效，蒙内铁路带动沿线城市现代化进程……高质量共建“一带一路”帮助共建国家打造经济发展新引擎，激活发展动力。（1）依据材料一，运用所学知识回答我国如何推动高质量发展？（2）运用所学知识回答材料二中我国的举措对世界的意义。20.长春市某校九年级（1）班同学围绕2025全国“两会”开展了系列探究学习活动，请你参与。【学习报告】以下是政府工作报告的部分内容。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，稳步提高公共服务和社会保障水平，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。（1）请运用政府的知识回答实施上述举措的原因。【模拟政协】“两会”期间，班级组织同学们开展模拟政协活动，以下是活动流程。（2）请针对上述提案主题设计一条宣传标语（3）运用所学知识回答开展上述活动对中学生的意义。【职业规划】聚焦“两会”，关注国家发展。面向未来，我们要做好职业规划。（4）请你根据个人实际情况，完成职业规划设计。2025年吉林省长春市中考道德与法治真题本试卷分道德与法治和历史两部分，共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1～10题每小题1分，11～15题每小题2分。1.2024年，我国国内生产总值（GDP）首次突破____元，同比增长5%。经济总量规模稳居全球第二位。（）A.100万亿 B.110万亿 C.120万亿 D.130万亿【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。2.10月31日是“世界城市日”，这是联合国自2014年起设立的首个以城市为主题的国际日，也是中国政府在联合国推动设立的首个国际日。2024年世界城市日的主题是____。（）A.城市转型，创新发展 B.应对气候变化，建设韧性城市C.提升社区和城市品质 D.青年引领城市气候和地方行动【答案】D【解析】【详解】时政题，解析略。3.2024年12月29日，我国自主设计建造的首艘深远海“科考+考古”船____在海南三亚入列，中国载人深潜能力将从全海深拓展到全海域。（）A.“奋斗者”号 B.“蛟龙”号C.“探索三号” D.“深海勇士”号【答案】C【解析】【详解】时政题，解析略。4.2025年2月27日，世界运动会历史上首支火炬“____”在成都发布，该火炬在设计上汇集了古蜀文明、开拓创新等核心理念，呼应火炬传递口号“牵手世运，点燃梦想”。（）A.竹梦 B.祥云 C.飞扬 D.薪火【答案】A【解析】【详解】时政题，解析略。5.读图《做家务》，图中的场景引导我们要（）A.遵守公共秩序 B.养成劳动习惯C.共建美好集体 D.尊重社会公德【答案】B【解析】【详解】本题考查要养成劳动习惯。B：题干中叠被子做家务是养成劳动习惯的一种表现，故B符合题意；ACD：题干主旨与遵守公共秩序、共建美好集体以及尊重社会公德无关，故ACD不符合题意；故本题选B。6.小春在给老师的毕业留言卡上写到：“‘我相信你能行’，您的这句话一直激励着我，让我一次次成为更好的自己。谢谢您，老师！”这让我们体味到（）A.老师是我们成长的引路人 B.榜样的力量是无穷的C.情感是短暂的、不稳定的 D.情绪是会相互感染的【答案】A【解析】【详解】本题考查教师的职业意义。A：题文中老师的话激励小春成为更好的自己，体现了老师在小春成长过程中的引导作用，说明老师是我们成长的引路人，故A符合题意；B：题文并未提及老师作为榜样的相关内容，没有体现榜样的力量，故B不符合题意；C：情感是持久的、稳定的，情绪是短暂的、不稳定的，故C说法错误；D：题文主要体现是老师的话语对小春的激励，没有体现情绪相互感染的内容，故D不符合题意；故本题选A。7.2024年12月4日是第十一个国家宪法日，长春市某校组织开展宪法诵读、宪法知识竞答等活动。上述活动的开展有利于（）A.提高宪法地位 B.弘扬宪法精神C.解释宪法法律 D.监督宪法实施【答案】B【解析】【详解】本题考查增强宪法意识。B：开展宪法诵读、知识竞答等活动能增强宪法意识，推动宪法精神传播，故B符合题意；A：宪法是国家的根本法，具有最高法律地位，活动无法“提高”其地位，故A说法错误；C：宪法解释权属于全国人大常委会，学校活动无法“解释宪法”，故C说法错误；D：监督宪法实施的主体是全国人大及其常委会等，学校活动不涉及监督，故D不符合题意；故本题选B。8.吉林省公安机关强化护学工作，通过在校园设立“警察信箱”，及时了解学生学习和生活中“没处说、口难开、不敢说”的问题，为孩子们提供解忧渠道。公安机关的做法（）A.通过立法守护校园安全 B.体现了对学生的家庭保护C.旨在提高政府的公信力 D.有利于保护学生健康成长【答案】D【解析】【详解】本题考查保护未成年人合法权益。D：通过提供解忧渠道，公安机关能够及时干预和解决学生面临的问题，切实保护其身心健康，故D符合题意；A：公安机关属于行政机关，其职责是执行法律，而非立法，故A说法错误；B：家庭保护的责任主体是父母或其他监护人，而公安机关的做法属于政府保护，故B说法错误；C：设立“警察信箱”的直接目的是解决学生实际问题，保护其权益，而非以提高政府公信力为主要目的，故C不符合题意；故本题选D。9.以下两则材料反映的共同主题是（）春耕之际，无人机飞入田间地头，土壤监测、播洒农药样样行，成为惠农助农的好帮手。患病之时，数字化服务平台很给力，动动手指，挂号陪诊就能全搞定，让人们看病省事又省时。A.创新让生活更美好B.实施健康中国战略C.法治助推公平正义D.促进区域协调发展【答案】A【解析】【详解】本题考查创新对生活的影响。A：两则材料分别描述了无人机助力农业、数字化服务优化医疗，均体现科技创新提升生产生活效率，改善民生，故A符合题意；B：第二则材料涉及医疗，但第一则材料与健康战略无直接关联，故B不符合题意；C：材料未涉及法治或公平正义相关内容，故C不符合题意；D：两则材料均未提及区域协调发展的措施或成果，故D不符合题意；故本题选A。10.2025年国务院政府工作报告中强调,完成好今年目标任务,要坚定实施扩大内需战略,做大做强国内大循环,在扩大开放中拓展国际合作空间,实现国内国际双循环在更高水平上相互促进、良性互动。这表明我国（）A.倡导国际关系民主化B积极参与全球规则制定C.加快构建新发展格局D.推动国民经济高速增长【答案】C【解析】【详解】本题考查中国积极谋求发展的举措。C：新发展格局是指以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局。材料中“做大做强国内大循环，在扩大开放中拓展国际合作空间，实现国内国际双循环在更高水平上相互促进”，体现了我国加快构建新发展格局，故C符合题意；A：国际关系民主化是指各国平等参与国际事务、共同决定国际议题，材料中政府工作报告强调的是国内国际双循环，未涉及国际关系民主化的内容，故A不符合题意；B：参与全球规则制定是指在国际规则的形成过程中发挥作用，题文并未提及我国参与全球规则制定的相关内容，与材料无关，故B不符合题意；D：当前我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，“推动国民经济高速增长”的表述不符合我国经济发展的现状和要求，故D说法错误；故本题选C。11.伟大时代呼唤英雄、造就英雄。2024年9月13日，国家主席习近平签署主席令，授予15人国家勋章、国家荣誉称号。其中，荣获“人民科学家”国家荣誉称号的有（）①王小谟②许振超③赵忠贤④黄崇德A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】时政题，解析略。12.近年来，长春市某社区以网格化治理为依托，深化“党建+自治”模式，聚焦居民群众关切的难点、堵点、痛点等民生问题，持续引导居民积极参与到社区治理中来，提升基层治理新效能。这一模式（）①扩大了居民的民主权利②通过民主管理实现高度自治③体现了人民民主的真谛④有利于促进社会和谐与稳定A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查协商民主、基层群众自治制度。③：人民民主的真谛是有事好商量，众人的事情由众人商量。该社区引导居民参与社区治理，聚焦民生问题共同解决，体现了这一真谛，故③符合题意；④：居民参与社区治理能有效解决民生难点、堵点问题，提升基层治理效能，有利于化解矛盾、促进社会和谐与稳定，故④符合题意；①：居民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大。该社区模式是引导居民更好地行使民主权利，而非扩大权利，故①说法错误；②：高度自治是针对特别行政区而言的，社区治理属于基层民主管理，并非“高度自治”，故②说法错误；故本题选D。13.吉林省白山市“新农人”王宇带动大学生返乡助农，创立合作社，大力发展寒地蓝莓，带动周边351户农户，户均增收3000元，并让老百姓不出家门就能通过务工增加收入。王宇以实际行动（）①发扬实干精神，书写人生价值②勇担社会责任，助力乡村振兴③传承优良家风，弘扬传统美德④热心公益事业，促进自身发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查发扬实干精神、勇于承担责任的相关知识。①：王宇创立合作社、带动农户增收，体现了实干精神和人生价值的实现，故①符合题意；②：王宇通过助农行动推动乡村经济发展，体现了社会责任和乡村振兴的担当，故②符合题意；③：题干未提及家风或传统美德相关内容，故③不符合题意；④：王宇的行为属于创业带动经济，而非公益事业，且“促进自身发展”并非题干强调的重点，故④不符合题意；故本题选A。14.为提振消费，2025年我国持续推进消费品以旧换新工作。在政府补贴和企业让利的双重优惠政策支持下，从汽车、家装到数码产品，全国范围内掀起了消费热潮，让更多高质量消费品进入百姓生活。此举（）①体现了政府进行科学宏观调控②旨在鼓励支持非公有制经济的发展③表明企业是推动创新的生力军④有利于满足人民对美好生活的需要A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查社会主义市场经济体制、坚持以人民为中心的发展思想。①：我国政府通过补贴推进消费品以旧换新，这是政府运用经济手段进行科学宏观调控的体现，目的是提振消费，故①符合题意；④：以旧换新让更多高质量消费品进入百姓生活，能够满足人民对美好生活的需要，符合以人民为中心的发展思想，故④符合题意；②：此举的目的是提振消费、让高质量消费品进入百姓生活，并非“鼓励支持非公有制经济的发展”，材料也未涉及非公有制经济相关内容，故②不符合题意；③：题文材料主要强调以旧换新政策对消费的提振作用，未体现“企业是推动创新的生力军”这一内容，与材料无关，故③不符合题意；故本题选B。15.今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。长春市某校组织学生走进东北沦陷史陈列馆，聆听抗日故事，追寻红色记忆。此活动的开展旨在（）①赋能教育生态，培养创新人才②弘扬民族精神，厚植爱国情怀③继承革命文化，传承红色基因④共享多样文化，消除文化差异A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查弘扬民族精神、发展中国特色社会主义文化。①：活动主题是抗战历史教育，与“赋能教育生态，培养创新人才”无直接关联，故①不符合题意；②：通过红色教育活动弘扬以爱国主义为核心的民族精神，符合活动目的，故②符合题意；③：学习抗战历史属于继承革命文化、传承红色基因的具体实践，故③符合题意；④：“消除文化差异”表述错误，文化差异应尊重而非消除，故④说法错误；故本题选C。二、非选择题：本题共5小题，共40分。16.初中阶段，是人生成长的重要时期。受学校邀请，小吉作为毕业生代表，为七年级同学做成长经验分享。小吉根据自己的成长经历，初步拟定了两个主题：【主题一】学习点亮生命【主题二】正确认识自己（1）如果你是小吉，你会选择哪个主题？请运用所学知识说明理由。分享到最后，小吉想强调：“只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气，所以，我们要养成健康的生活方式，比如：____。”（2）请你帮助小吉续写分享，将横线部分补充完整。【答案】（1）选择主题一：学习点亮生命。理由：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。选择主题二：正确认识自己。理由：正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。（2）例如：合理的饮食；有规律的作息和充足的睡眠；适量的运动；良好的卫生习惯等。（写出一点即可。其他答案，符合题意也可）【解析】【分析】考点考查：学习的重要性、正确认识自己的意义、养成健康生活方式的做法的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性、正确认识自己的意义的有关知识，从理由类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：学习点亮生命→学习的重要性。关键词②：正确认识自己→正确认识自己的意义。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查养成健康生活方式的做法，可依据教材知识作答。17.2025年是西藏自治区成立60周年。阅读材料，完成下列要求。西藏自治区自成立以来，西藏各族人民充分享有的自主管理本地区、本民族事务的权利得到了制度保障；深入推进依法治藏，先后制定实施171件地方性法规，为西藏各项事业的发展提供了法律保障。新时代的西藏，政治安定、社会和谐……人民安居乐业。（1）依据材料，运用所学知识回答新时代西藏成就取得的原因。（2）新时代西藏成就的取得印证了我国国家性质。请回答我国的国家性质。【答案】（1）实行民族区域自治制度；坚持依法治国。（2）中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。【解析】【分析】考点考查：民族区域自治制度、全面依法治国、我国的国家性质。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。核心素养：政治认同、法治观念。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用民族区域自治制度、全面依法治国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：西藏自治区自成立以来，西藏各族人民充分享有的自主管理本地区、本民族事务的权利得到了制度保障→可联系实行民族区域自治制度作答。关键词②：深入推进依法治藏，先后制定实施171件地方性法规，为西藏各项事业的发展提供了法律保障→可联系坚持依法治国作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查我国的国家性质，可结合教材知识作答。18.奋楫争先，“粽”情吉林。某校国学社团围绕“端午文化”开展探究学习活动，请你参与。【溯端午文化之源】龙舟文化的源头可追溯至上古时期的龙图腾祭祀。随着时间推移，龙舟竞渡逐渐与人文精神深度融合：屈原投江后百姓“竞渡打捞”的传说家喻户晓，伍子胥等纪念性叙事也在不同地域流传，为这项活动注入了厚重的家国情怀。如今，龙舟竞渡已完成从传统民俗到现代体育的华丽转身，兼具竞技魅力与文化底蕴。（1）从材料中，你感受到中华文化的哪些特点？（2）除材料中提及的龙舟竞渡，请你再写出一项端午民俗。【赏端午文化之美】端午节期间，我省各地采取“传统+现代”“线上+线下”“民俗+科技”的多元方式，开展各类端午主题活动4100余场次。这些活动吸引了超过51万人次参与，线上话题浏览量突破千万，让人们深刻感受到传统文化的魅力，同时也让千年端午文化在新时代焕发勃勃生机。（3）依据材料，运用所学知识回答我省开展上述活动意义。【答案】（1）源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。（2）例如：吃粽子；系五彩绳；戴荷包等。（写出一个即可。其他答案，符合题意也可）（3）有利于坚定文化自信；有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。【解析】【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、发展中国特色社会主义文化。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：屈原投江后百姓“竞渡打捞”的传说家喻户晓，伍子胥等纪念性叙事也在不同地域流传→中华文化源远流长、博大精深。关键词②：龙舟竞渡已完成从传统民俗到现代体育的华丽转身，兼具竞技魅力与文化底蕴→中华文化薪火相传、历久弥新。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查列举一项端午节的民俗活动，为开放性试题，言之有理即可。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：采取“传统+现代”“线上+线下”“民俗+科技”的多元方式→有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。关键词②：这些活动吸引了超过51万人次参与，线上话题浏览量突破千万，让人们深刻感受到传统文化的魅力→有利于坚定文化自信。第三步：整合信息，组织答案。19.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。阅读材料，完成下列要求。材料一2025年，我们将全面完成“十四五”规划，聚精会神抓好高质量发展：以习近平同志为核心的党中央以高超智慧和娴熟能力，把稳高质量发展之舵；以科技创新推动产业创新，夯实高质量发展之基。材料二共建“一带一路”倡议源自中国，机遇和成果属于世界。近年来，我国向多个国家推广菌草、杂交水稻等作物种植的项目取得显著成效，蒙内铁路带动沿线城市现代化进程……高质量共建“一带一路”帮助共建国家打造经济发展新引擎，激活发展动力。（1）依据材料一，运用所学知识回答我国如何推动高质量发展？（2）运用所学知识回答材料二中我国的举措对世界的意义。【答案】（1）坚持中国共产党的领导；坚持创新驱动发展战略（2）有利于构建人类命运共同体【解析】【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、实施创新驱动发展战略、构建人类命运共同体。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。核心素养：政治认同。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、实施创新驱动发展战略的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：以习近平同志为核心的党中央以高超智慧和娴熟能力，把稳高质量发展之舵→可联系坚持中国共产党的领导作答。关键词②：以科技创新推动产业创新，