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文档简介

实施可持续发展战略教学设计时间:月日节班级:初三5班科目:思想品德授课教师:陈紫华章节:一、教学目标1.知识目标:学生能正确的处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。2.能力目标:提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。3.情感、态度与价值观目标:体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。二、教学重点联系实际理解可持续发展战略在实现新世纪奋斗目标中的重要作用；培养学生保护环境的行为。三、教学难点培养学生保护环境的行为。四、教学过程1.新课导入从唐朝诗人王维的诗《画》导入。远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。教师提问:这首诗把我们带入怎样的自然环境中？学生:根据自己的想象、感受回答师:这首诗把我们带入幽雅、美好、恬静的自然环境之中，让人陶醉。可今天，我们重温这首古诗的时候，又有什么感想？看看我们周围的环境，我们能不能解释一写这首诗的新寓意？生:学生思考，自由发言新科讲授我们可以想象到现在我们周围的环境，自然植被遭破坏，环境被污染，动植物物种灭绝……人类赖以生存的环境面临非常严峻的问题。板书:环境问题:环境污染师:这个问题在我们身边有什么表现？组织学生商议，课后对水污染、黑色污染、白色污染、绿化、乱设摊进行调查。师:威胁我们人类生存的还有哪些的问题？生:分组讨论，推荐代表发言板书:资源问题：资源紧缺师:造成这种局面的原因有哪些？生:观后思考并归纳：造成环境污染、资源紧缺的原因及危害。师:怎么解决上述问题？板书:对策生:①实行计划生育，控制人口过快增长。②出台有关政策，保护环境。③依靠科技进步提高资源利用率和回收再利用；提高国民素质，提高节约意识。师生:实施“可持续发展”战略。把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置，使人口增长与经济发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调，实现可持续发展。3.小结我国正处于社会主义初级阶段,人口增加、资源消耗、环境污染等问题，严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。因此，我们必须实施可持续发展战略，使经济发展和人口增长、资源利用、环境保护相适应，早日实现全面建设小康社会的奋斗目标。4.板书设计创设情景，培养学生的想象、分析能力，学会体察自身感受。激发学生的学习兴趣，调动学生的注意力和对周围环境的关注，培养学生的观察、判断能力。学会合作学习，培养参与意识、观察问题、处理问题和处理人际关系等能力。学会讨论、交流、倾听，敢于发表自己的见解。通过观察、分析，在轻松愉快的氛围中找到答案。学会整理、筛选资料的能力。利用从具体到抽象的学习方法，归纳出本课学习内容。课后反思平时

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