白城市洮北区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

白城市洮北区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（部编版·第四单元）满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（10分）(1)我们的家乡白城市洮北区是科尔沁草原的一部分，这里tiāngāodìkuò（），牛羊成群。(2)洮儿河像一条wǎnyán（）的玉带，滋养着两岸的土地。(3)我们要学习革命前辈那种坚强bùqū（）的斗争精神。(4)妈妈做的粘豆包，外皮nuòmǐ（）软糯，豆馅香甜。(5)我们要míngjì（）历史，珍惜现在的幸福生活。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）(1)在这个特（shūshōu）别的日子里，我们（记纪）念为解放洮北而牺牲的英雄。(2)春耕时节，拖拉机在广（漠阔）的田野上奔（驰弛）。(3)白城的向海自然保护区，是丹顶鹤等珍（xixī）禽的乐园。3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分+3分）（）（）起敬情（）自（）一（）见（）（）（）不得心（）神（）乐（）不（）造句：_____________________________________________________________4.按要求写句子。（10分）(1)仿写句子：白城的查干湖，是鸟类的天堂，是渔民的宝库，是旅游者的胜地。仿写：洮儿河，是________，是________，是________。(2)用修改符号修改病句（在原句上修改）：我们班同学都参加了“我爱家乡白城”的诗歌朗诵比赛和征文。(3)将句子写具体：草原真美。(4)将“他完成了老师布置的作业。”改为“被”字句和“把”字句。“被”字句：_______________________________________________________“把”字句：_______________________________________________________二、积累与运用（15分）5.根据课文内容及积累填空。（10分）(1)黄沙百战穿金甲，_____________________。(2)羌笛何须怨杨柳，_____________________。(3)本单元我们认识了__________的刘伯承，__________的方志敏，感受到了他们钢铁般的意志和高尚的品格。这让我们想起司马迁的名言：“人固有一死，_________________，_________________。”(4)“谁言寸草心，________________。”我们要感恩父母的养育，也要感恩家乡的培育。6.语文实践。（5分）你的同桌认为家乡白城市地处北方，经济不够发达，没什么值得骄傲的。请你结合本地特色（如：草原文化、洮儿河、风力发电、特色农业、查干湖冬捕等），用几句有条理的话来反驳他，增强他对家乡的热爱与自豪感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《清贫》（节选）“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么失望啊！1.这段话选自《清贫》，作者是_________。（1分）2.“瞎忙”在文中具体指的是_________________________。（2分）3.从“再次”一词中，你体会到什么？（2分）_______________________________________________________________________4.联系全文，说说“清贫”在方志敏身上体现了怎样的精神品质？这对我们今天的青少年有什么启示？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）草原上的“风车巨人”在我的家乡白城市洮北区的郊外，有一片奇特的“森林”。它们不是树，而是一个个高大挺拔的白色“风车巨人”。它们整齐地排列在广袤的草原上，三片长长的叶片像巨大的手臂，永不知疲倦地转动着。爸爸告诉我，这叫风力发电机。我们白城风大，一年到头，风从科尔沁草原上跑过，以前只觉得它有时会刮得人睁不开眼，吹得沙土飞扬。可现在，聪明的家乡人把这“害处”变成了“宝贝”。风推动叶片转动，就能产生源源不断的电能，输送到千家万户，点亮城市的灯火，驱动工厂的机器。这绿色、清洁的能源，让我们的天空更蓝，草原更美。站在风车下，听着叶片划破空气发出的“呼呼”声，我感觉那像是风在歌唱，唱着一首现代科技与自然和谐共处的赞歌。这些“风车巨人”不仅是家乡的新景观，更是我们走向可持续发展、保护绿水青山的见证。我为家乡有这样的智慧和远见而感到自豪。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.文中“奇特的‘森林’”指的是________________________。（2分）3.家乡人是如何把风的“害处”变成“宝贝”的？用“____”在文中画出相关句子。（2分）4.短文最后一句话中，“这样的智慧和远见”具体指的是什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.读完短文，你对家乡白城有了什么新的认识或感受？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：我与家乡的_________（故事）提示与要求：家乡的一草一木，一餐一饭，一个季节，一种风俗，一段变迁……都承载着我们的记忆与情感。请将题目补充完整，可以写你与洮儿河、草原、查干湖、杏花山、某条街道、某种美食（如粘豆包、烤羊腿）等之间的真实故事。内容具体，感情真实，条理清楚，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识（35分）1.（每字0.5分）天高地阔蜿蜒不屈糯米铭记2.（每空1分）（1）shū纪（2）阔驰（3）稀3.（每词1分）肃然起敬情不自禁一见如故哭笑不得心领神会乐此不疲（符合语境即可）造句（3分）：略（词语运用正确，句子通顺即可）4.（1）（3分）略（句式相同，通顺合理即可）（2）（2分）我们班同学都参加了“我爱家乡白城”的诗歌朗诵比赛或征文。（或删去“和征文”）（3）（2分）略（扩写合理，具体生动即可）示例：夏日的科尔沁草原绿草如茵，野花遍地，美得令人心醉。（4）（3分）“被”字句：老师布置的作业被他完成了。“把”字句：他把老师布置的作业完成了。二、积累与运用（15分）5.（每空1分）（1）不破楼兰终不还（2）春风不度玉门关（3）意志坚强（或“军神”等）清贫朴素（或“忠诚”等）或重于泰山或轻于鸿毛（4）报得三春晖6.（5分）要点：观点明确，能结合至少一个本地特色（如草原/风力发电/查干湖/农业等）阐述，语句通顺有条理。示例略。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）1.（1分）方志敏2.（2分）国民党士兵在方志敏身上徒劳地搜找钱财。3.（2分）体会到方志敏面对敌人的威逼搜查，从容镇定，反复向他们阐明革命者的追求，表现了他的坚定与磊落。4.（3分）体现了方志敏甘于清贫、矜持不苟、舍己为公的高尚革命情操。（2分）启示我们今天的青少年要树立正确的价值观，不慕奢华，艰苦奋斗，将个人追求与祖国人民的利益结合起来。（1分，意思对即可）（二）课外阅读（12分）1.（2分）草原上的“风车巨人”（或意思相近的题目）2.（2分）洮北区郊外草原上成片的风力发电机（群）3.（2分）风推动叶片转动，就能产生源源不断的电能，输送到千家万户……让我们的天空更蓝，草原更美。4.（3分）指的是家乡人能够因地制宜