酒泉地区金塔县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

酒泉地区金塔县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共35分）1.根据拼音写词语，并完成填空。（8分）（1）航天英雄从jìmò（）的戈壁奔赴苍穹，他们的jiānrèn（）精神如同胡杨般扎根酒泉。（2）金塔的秋天，胡杨林一片cànlàn（），这片zīrùn（）绿洲的景色让人流连。（3）我们要从sīkōngjiànguàn（）的现象中发现真理，这正是科学探索的qǐdí（）。2.选择题。（6分）（1）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A.花圃黄埔胸脯B.酸碱严峻俊俏C.疑问凝固玲珑D.地域荣誉御寒（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.东风航天城的科技工作者们，都有一种“打破砂锅问到底”的精神。B.面对困难，他总是无独有偶，想方设法去克服。C.金塔县的历史文化源远流长，值得我们深入探究。D.科学家们经过反复实验，终于揭开了这个神秘现象的真面目。3.按要求写句子。（8分）（1）仿照《真理诞生于一百个问号之后》的写法，用具体事例说明一个观点。（4分）观点：机遇只偏爱有准备的头脑。事例：_________________________________________________________（2）结合本地特色，改写句子。（4分）原句：这个实验在实验室里完成了。改写句（融入酒泉元素）：_________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（13分）（1）《表里的生物》一文中，“我”认为父亲的表里有个________，这体现了儿童时期对世界的________。（2）《他们那时候多有趣啊》这篇课文，通过未来孩子的视角，反思了当下________的重要性。（3）古诗词中的科学精神：“________，________”（《题西林壁》），告诉我们认识事物要全面；“________，绝知此事要躬行”（《冬夜读书示子聿》），强调了实践的重要。（4）酒泉卫星发射中心被誉为“中国航天事业的摇篮”，请你写出一位你知道的航天英雄的名字________，并用一个四字词语形容他的品质：________。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。①纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。②……③在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。（1）第①段中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的话回答。（3分）_________________________________________________________（2）文中“司空见惯”是什么意思？请结合你熟悉的酒泉本地一种常见自然现象（如风沙、昼夜温差大等），谈谈如何从中“看出问题”。（6分）_________________________________________________________（3）第③段告诉我们发现真理需要哪些条件？这对你的学习有什么启示？（6分）_________________________________________________________（二）课外阅读（20分）胡杨礼赞（节选）在酒泉金塔的茫茫戈壁上，生长着一种神奇的树——胡杨。胡杨的生命力极其顽强。它耐干旱，抗风沙，能在盐碱地上扎根。它的根系可以深入地下十几米，寻找珍贵的水源。人们赞美它“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”。胡杨的精神，恰恰是无数扎根西北的建设者的写照。从航天城的科研人员，到防风固沙的普通农民，他们像胡杨一样，在艰苦的环境中默默坚守，为了心中的理想和肩上的责任，奉献着青春与智慧。看着秋日里金灿灿的胡杨林，我忽然明白：最美的风景，往往诞生于最坚韧的守望；最伟大的事业，常常孕育于最平凡的坚持。（1）短文主要赞美了胡杨的什么特点？请用两个词语概括。（4分）_________________________________________________________（2）文中画线句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（6分）_________________________________________________________（3）短文由胡杨联想到________，这种写法叫做________。请你仿照这种写法，写一句话，由“东风航天城高耸的发射塔”联想到某个人或某种精神。（6分）_________________________________________________________（4）结合短文和你的生活实际，谈谈你对“最美的风景，往往诞生于最坚韧的守望”这句话的理解。（4分）_________________________________________________________三、习作天地（30分）学习了本单元，我们认识了那些具有科学精神、善于探索的人物，也感受到了身边平凡坚守者的伟大。请你以“我身边的‘胡杨’”为题，写一篇作文。可以写你身边一位像胡杨一样具有坚韧、奉献精神的人（如老师、家人、社区工作者等），通过具体的一两件事，写出他（她）的特点以及他（她）带给你的感动或启发。要求：内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）寂寞坚韧（2）灿烂滋润（3）司空见惯启迪2.（1）B（2）B3.（1）示例：酒泉卫星发射中心的工程师们，在无数次模拟计算和地面测试中积累了丰富经验，才能在卫星出现异常数据的瞬间，迅速判断出问题所在，保证了发射任务的成功。这正说明机遇偏爱有准备的头脑。（2）示例：这个模拟卫星对接的关键实验，在酒泉卫星发射中心的环境模拟实验室里完成了。4.（1）小蝎子好奇与探索（2）教育（或学习、学校生活）（3）横看成岭侧成峰，远近高低各不同纸上得来终觉浅（4）示例：杨利伟勇于攀登（或坚持不懈、无私奉献等）二、阅读理解（一）课内阅读（1）指的是善于从现象中看出问题，不断发问，追根求源，最后找到了真理。（2）“司空见惯”指看得多了，不觉得奇怪。示例：酒泉地区风沙天气常见，我们可以思考：风沙主要从哪里来？如何有效治理？从而联想到植树造林、草方格固沙等科学方法，这就是“看出问题”。（3）条件：见微知著，善于发问，不断探索。启示：在学习中，要养成细心观察、勤于思考、敢于提问、坚持不懈寻找答案的好习惯。（二）课外阅读（1）顽强、坚韧（或无私奉献）。（2）引用（或引语）。好处：有力地证明了胡杨生命力顽强的特点，增强了文章的说服力和感染力，使表达更生动。（3）西北的建设者借物喻人（或托物言志）。示例：东风航天城高耸的发射塔，像一把刺破苍穹的利剑，象征着中国航天人勇于探索、不