金昌市永昌县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

金昌市永昌县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，并注意书写工整。（8分）（1）永昌钟鼓楼的飞檐在阳光下闪耀着zhuànglì（）的光彩。（2）河西走廊的春风并不wēnróu（），却带来了bǎoguì（）的雨水。（3）红山窑的陶器工艺代代chuánchéng（），体现了劳动人民的智慧。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）骊靬（qiánjiān）古城遗址诉说着一段神秘的历史。（2）戈壁滩上生长着许多坚韧的骆（luòlè）驼刺。（3）爷爷小心地储（chǔzhù）存着今年的麦种。（4）这场及时的雨滋（zīzhī）润了干渴的田野。3.比一比，再组词。（6分）疆（）漠（）绵（）僵（）寞（）棉（）4.按要求写句子。（8分）（1）用“既……又……”描写永昌县的气候特点。（结合本地实际）（2）把句子写具体：汉明长城蜿蜒在群山之间。（至少扩充两处）（3）修改病句：参观了永昌县博物馆以后，学到了许多历史知识。（4）仿照《威尼斯的小艇》中描写动态的句子，写一写永昌广场上孩子们放风筝的情景。5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《牧场之国》让我们感受到了荷兰牧场的________之美；我们的家乡永昌也有独特的________风光。（结合本地特色填空）（2）《金字塔》一课介绍了金字塔的________和________，让我们体会到了古埃及人民的智慧。由此联想到我们本地的________（一处古迹），它体现了古代________人民的智慧。（3）古人云：“读万卷书，________。”学习本单元，我们懂得了描写景物时，可以调动多种感官，如《____》一课就巧妙地运用了这种写法。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.作者从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。（3分）3.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么？从侧面表现了什么？（4分）4.请学习这种“先总写后分写”的方法，以“永昌集市上的交易真热闹”为开头写一段话。（6分）（二）课外阅读（15分）永昌的“宝贝”——胡萝卜我的家乡永昌，位于河西走廊蜂腰地带。这里光照充足，昼夜温差大，沙质土壤疏松，孕育出一种特别的“宝贝”——永昌胡萝卜。永昌胡萝卜个头匀称，色泽鲜艳，尤其是那橙红的颜色，像一个个穿着红裙的胖娃娃。生吃一口，脆生生、甜滋滋的，一点渣都没有。煮熟了吃，又变得软糯香甜，别有一番风味。它营养丰富，富含胡萝卜素和多种维生素，被誉为“小人参”。这“宝贝”的成长可不容易。春天，农民伯伯精心播种；夏天，他们顶着烈日除草、浇水；秋天，才是收获的季节。一望无际的田野里，人们忙碌着，拔出的一根根胡萝卜，映红了他们的笑脸。如今，永昌胡萝卜不仅走进了千家万户的厨房，还经过加工，变成了胡萝卜汁、胡萝卜干，甚至漂洋过海，卖到了国外。家乡的胡萝卜，不仅是一种农作物，更是乡亲们勤劳和智慧的结晶，是家乡金色名片上亮眼的一笔。1.联系上下文，解释词语。（2分）匀称：________________________结晶：________________________2.永昌胡萝卜为什么品质好？请简要写出两点原因。（4分）①________________________②________________________3.短文第2自然段从________、________、________三个方面介绍了永昌胡萝卜的特点。（3分）4.短文画线句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是________________。（3分）5.为什么说胡萝卜是“家乡金色名片上亮眼的一笔”？结合短文内容谈谈你的理解。（3分）三、语言综合运用（5分）永昌县正在创建“省级文明城市”，作为小主人，请你为家乡的“文明旅游”写一条宣传语，呼吁游客保护文物古迹、爱护环境卫生。要求语言简洁、有感染力，不超过30字。四、习作表达（30分）题目（二选一）：1.题目：家乡的______美提示与要求：你的家乡永昌，有骊靬的神秘、北海子的灵秀、武当山的雄奇，也有乡村田野的质朴、城市广场的欢腾……请选择一处你熟悉并喜爱的景物，把题目补充完整，写一篇习作。注意按照一定的顺序描写景物，并运用本单元学到的动静结合等写法，写出景物的特点，表达真情实感。字数不少于400字。2.题目：介绍一种永昌特产提示与要求：永昌胡萝卜、羊肉、土豆、辣椒……家乡的特产丰富多样。请选择你最了解的一种特产，写一篇习作，像《金字塔》介绍古迹那样，有条理地介绍它的外形、特点、生长（或制作）过程、价值等，也可以讲讲你和它之间的故事。字数不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）壮丽（2）温柔宝贵（3）传承2.（1）qián（2）luò（3）chǔ（4）zī3.示例：边疆僵硬；沙漠寂寞；连绵棉花4.（1）示例：永昌的春天既干燥少雨，又时常有风沙，需要人们做好防护。（2）示例：饱经沧桑的汉明长城像一条巨龙，蜿蜒在连绵起伏的群山之间，静静地诉说着历史。（3）参观了永昌县博物馆以后，我学到了许多历史知识。（或：参观永昌县博物馆，使我学到了许多历史知识。）（4）示例：五颜六色的风筝在永昌广场上空飞舞着，时而盘旋上升，时而俯冲向下，孩子们牵着线奔跑着、欢笑着，整个广场充满了生机。5.（1）宁静和谐田园/戈壁绿洲（2）外观建造过程（价值）示例：汉明长城/钟鼓楼中国/古代永昌（3）行万里路示例：牧场之国（或其他符合的课文）二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤的地方能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速通过，并能急转弯。3.说明小艇行进的速度非常快。从侧面表现了船夫驾驶技术的高超。4.示例：永昌集市上的交易真热闹。卖蔬菜的阿姨热情地招揽顾客，卖羊肉的大叔熟练地切割称重，卖日用品的摊位前人们仔细挑选着。吆喝声、讨价还价声、欢笑声交织在一起，充满了浓厚的生活气息。（二）课外阅读1.匀称：均匀，比例和谐。结晶：比喻珍贵的成果。2.①光照充足，昼夜温差大，沙质土壤好。②农民精心种植管理。3.外形（个头、色泽）口感（味道）营养价值4.比喻拟人生动形象地写出了永昌胡萝卜外形可爱、色泽鲜艳的特点，表达了作者的喜爱之情。5.因为永昌胡萝卜品质优良，远近闻名，不仅在国内受欢迎，还出口到国外，成为代表永昌农业特色、宣传永昌知名度的重要产品。三、语言综合运用示例：文明游永昌，古迹用心赏，垃圾随身走，美德永流传。（符合要求，主题明确即可）四