福州市永泰县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

福州市永泰县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）yōulǜzītàiqiánzibǐngxī（）（）（）（）fúshìpíqìjícùtǎoyàn（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）忧（）虑（）蹭（）犹（）虚（）赠（）稿（）腔（）殃（）搞（）控（）秧（）3.选择恰当的词语填空。（4分）变化多端枝折花落屏息凝视生气勃勃（1）弟弟（）地看着鱼缸里的小金鱼。（2）永泰春天的田野一片（）的景象。（3）山区的天气真是（），刚才还晴空万里，转眼就下起雨来。（4）一阵狂风过后，院子里的花草被吹得（）。4.按要求写句子。（6分）（1）猫的性格实在有些古怪。（改为反问句）________________________________________________________（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________________（3）用“任凭……也……”写一句话，内容与永泰的生活相关。________________________________________________________5.根据课文内容填空。（6分）（1）《猫》的作者是________。课文从猫的________、________和满月时的________三个方面写出了对猫的喜爱之情。（2）《母鸡》一文中，作者一开始对母鸡的态度是________，后来变成了________，因为它有了一群鸡雏，它________、________、________、________，成为一个英雄的母亲。二、积累与运用（20分）1.将下列词语补充完整，并选择合适的填入句子中。（8分）丰富多（）细声细（）没完没（）如（）如诉（1）永泰嵩口古镇的老艺人，用二胡拉出的曲子（），让人动容。（2）妹妹说起学校里的趣事总是（），我们都爱听。（3）青云山的景色（），吸引了无数游客。2.古诗文积累。（6分）（1）________________，无限风光尽被占。（2）桃花一簇开无主，________________？（3）请写出一句含有动物的诗句：________________，________________。3.语文与生活。（6分）永泰县有许多特产，如李干、柿饼、茶油等。请你选择一种特产，用一两句话把它介绍清楚，注意写出它的特点。________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.文中“小梅花”指的是什么？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________3.从哪些地方可以看出猫的“温柔可亲”？（3分）________________________________________________________4.请用“无论……也……”写一句话，描写永泰的一种自然现象。（3分）________________________________________________________（二）课外阅读（13分）故乡的柿子树我的故乡在永泰，那里有很多柿子树。秋天，柿子树上的叶子渐渐落光了，只剩下满树的柿子，像一个个红灯笼挂在枝头，好看极了。柿子的形状圆圆的，摸上去光滑滑的。没熟的柿子又硬又涩，熟透的柿子软软的，撕开一个小口，用嘴一吸，那甜丝丝、凉津津的柿肉就滑进嘴里，美味极了！永泰人会把吃不完的柿子做成柿饼。削了皮的柿子用绳子串起来，挂在屋檐下晾晒。经过秋风的吹拂和阳光的照耀，柿子慢慢地变了颜色，裹上了一层白白的糖霜，成了香甜可口的柿饼。这柿饼，可是我们永泰有名的特产呢！每当看到柿子树，我就会想起故乡，想起那甜美的味道。1.短文主要写了故乡的________和________。（2分）2.用“____”画出文中描写熟透的柿子味道的句子。（2分）3.短文中画波浪线的句子把________比作________，这样写突出了________。（3分）4.永泰人是如何制作柿饼的？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________四、习作表达（25分）生活中，你一定接触过许多动物，可能是家里养的小狗、小猫，也可能是永泰山林里见到的小鸟、松鼠，或者是池塘里的小鱼、小虾。选择你熟悉的一种动物，写一写它的外形、习性以及你们之间发生的有趣故事。题目自拟，注意语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感，字数不少于300字。参考答案一、基础知识1.忧虑姿态钳子屏息拂拭脾气急促讨厌2.示例：忧愁忧虑磨蹭；犹如虚心赠送；稿纸腔调遭殃；搞鬼控制秧苗3.（1）屏息凝视（2）生气勃勃（3）变化多端（4）枝折花落4.（1）猫的性格难道不实在有些古怪吗？（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（3）示例：任凭天气多么炎热，永泰的护林员也要按时巡山。5.（1）老舍性格古怪满月可爱淘气可爱（2）讨厌不敢再讨厌负责慈爱勇敢辛苦二、积累与运用1.丰富多（腔）细声细（气）没完没（了）如（怨）如诉（1）如怨如诉（2）没完没了（3）丰富多腔2.（1）不论平地与山尖（2）可爱深红爱浅红（3）示例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。3.示例：永泰李干是用新鲜的芙蓉李加工而成，色泽乌黑发亮，肉质柔嫩，味道酸甜可口，是开胃消食的佳品。三、阅读理解（一）课内阅读1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲2.指的是猫的脚印。这样写生动形象地写出了猫的脚印形状可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。3.用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，跳上桌在稿纸上踩印小梅花，丰富多腔地叫唤，咕噜咕噜给自己解闷。4.示例：无论下多大的雨，永泰大樟溪的水总是那么清澈。（二）课外阅读1.柿子树（柿子）柿饼2.那甜丝丝、凉津津的柿