克拉玛依市乌尔禾区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

克拉玛依市乌尔禾区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(30分)1.读拼音，写词语。(8分)在科学探索的道路上，需要jiànwēizhīzhù()的眼力，需要sīkōngjiànguàn()后仍能提出疑问的勇气，更需要qièérbùshě()的研究精神。乌尔禾的奇特地貌，并非shénmìmòcè()，其中蕴含着地球运动的奥秘。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()。A.真理(zhēn)单调(diào)清脆(cuì)B.恐怖(bù)蟋蟀(shuài)疑问(yí)C.加速(sù)搜集(shōu)地域(yù)D.齿轮(lún)丑恶(è)阶段(duàn)(2)《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是()。A.科学发现需要等待机遇。B.科学并不神秘，真理并不遥远。C.见微知著、善于发问并不断探索的能力，能帮助我们发现真理。D.只有著名科学家才能发现真理。(3)下列句子中，分号使用不正确的一项是()。A.乌尔禾有雄奇的魔鬼城；有美丽的艾里克湖；还有古老的白杨河大峡谷。B.父亲一把把我搂在怀里，说：“我的心差点跳出来了”；我知道，他是担心我的安全。C.玛依姑娘的传说，为这片土地增添了神秘；石油工人的奋斗，则为这片土地注入了灵魂。D.清晨，白杨河畔雾气缭绕；傍晚，戈壁滩上霞光万丈。3.根据课文内容填空。(8分)(1)《表里的生物》中，“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表里住着________感到好奇。这篇课文展现了一个孩子________的内心世界。(2分)(2)《他们那时候多有趣啊》是一篇________，作者通过描述未来的学习方式，表达了对________的思考。(2分)(3)苟日新，________，________。——《礼记》(2分)(4)青，________。——《荀子》(2分)4.按要求写句子。(8分)(1)用“不是……而是……”的句式，写一句关于学习态度的话。(2分)_________________________________________________________(2)仿照《真理诞生于一百个问号之后》的写法，用具体事例说明一个观点。(4分)观点：细致观察往往能带来新发现。事例：_________________________________________________________________________________________________________________________(3)修改病句。(2分)通过阅读《克拉玛依赋》，使同学们更加热爱自己的家乡。改为：_________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)《真理诞生于一百个问号之后》(节选)………有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。……….在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的一句话来解释。(2分)________________________________________________________________2.作者为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，在文中列举了哪几个具体事例？(请概括写出，本选段未直接列出，请根据全文回忆)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________3.选文最后一段引用了数学家华罗庚的话，有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合选文，谈谈你对“科学并不神秘，真理并不遥远”这句话的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.联系你的生活或学习实际，举一个你自己或同学“见微知著”或“善于发问”的小例子。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(16分)戈壁油城的“绿”动奇迹①在许多人印象中，克拉玛依是“没有草、没有水，连鸟儿也不飞”的戈壁荒滩。然而，今天的克拉玛依，尤其是我们乌尔禾区，正书写着一部绿色的传奇。②奇迹始于一个个“为什么”。为什么这片土地留不住水？为什么风沙总是如此猖獗？老一辈石油工人和科技工作者没有向严酷的自然环境低头。他们像《真理诞生于一百个问号之后》里的科学家一样，开始追根求源。他们发现，关键在于土壤、水源和适应本土的植物。③于是，一场轰轰烈烈的“绿色革命”开始了。科技人员________（A.夜以继日B.浮想联翩）地实验，筛选出红柳、梭梭、沙枣等耐旱抗风沙的“本土英雄”。植树工人们________（A.锲而不舍B.无独有偶）地与风沙搏斗，挖坑、换土、浇水，像呵护婴儿一样呵护每一株树苗。引水工程将远方的河水引來，节水滴灌技术让每一滴水都发挥最大效用。④问号被一个个拉直，变成了惊叹号！昔日的不毛之地，如今生长出一片片生机勃勃的绿洲。白杨河两岸杨柳依依，防护林带像忠诚的卫士锁住了风沙。魔鬼城景区周围，红柳花开如火，点缀着雅丹地貌的苍茫。绿，不仅改变了城市的容颜，更改变了人们的心境。⑤这绿色的奇迹，正是克拉玛依人见微知著、善于思考、敢于发问、坚持不懈精神的生动写照。它告诉我们：真理和奇迹，就诞生于对现状的不满足和那一个个执着的“问号”之后。1.请为第③段横线处选择合适的词语(填序号)。(2分)2.联系上下文，解释词语。(4分)不毛之地：_________________________________________________________夜以继日：_________________________________________________________3.第②段中说“他们像《真理诞生于一百个问号之后》里的科学家一样”，他们和课文中的科学家有哪些相似的精神？(至少写出两点)(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________4.第④段中“问号被一个个拉直，变成了惊叹号！”这句话的含义是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文题目是《戈壁油城的“绿”动奇迹》，这个“绿”动奇迹具体指什么？它给我们怎样的启示？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际(10分)乌尔禾区正在评选“家乡文化小使者”，需要向来自外地的朋友介绍我们家乡的一处景观或一种特色文化（如魔鬼城雅丹地貌、艾里克湖风光、石油工业遗产、玛依姑娘的传说等）。请你选择一项，撰写一段简明的介绍词。(要求：条理清晰，特点突出，能吸引人，至少运用一种修辞手法，字数100字左右)四、习作(30分)题目：家乡的______提示与要求：我们生活在克拉玛依乌尔禾这片神奇的土地上。这里有独特的风貌、动人的故事、可敬的建设者和崭新的变化。请将题目补充完整（如“魔鬼城”、“白杨河”、“胡杨林”、“变化”、“建设者”等），围绕中心意思，选择具体的事例或从不同方面来写，表达你对家乡的真情实感。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.见微知著；司空见惯；锲而不舍；神秘莫测2.(1)D(2)C(3)B3.(1)蝎子(或：小蝎子)；善于观察、充满好奇(2)科幻小说；当下教育与未来科技发展(3)日日新，又日新(4)取之于蓝，而青于蓝4.(1)示例：学习上取得好成绩，不是靠一时的聪明，而是靠持之以恒的努力。(2)示例：瓦特小时候看到水烧开后壶盖被顶起，不断观察和思考，最终改进了蒸汽机。(3)阅读《克拉玛依赋》，使同学们更加热爱自己的家乡。或：通过阅读《克拉玛依赋》，同学们更加热爱自己的家乡。二、阅读理解(一)1.指的是“善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源……找到了真理”。2.①洗澡时水的漩涡总是朝逆时针方向旋转；②紫罗兰花瓣遇盐酸变红，发明了石蕊试纸；③睡觉时眼珠转动可能与做梦有关。3.引用权威数学家的话，有力地论证了“见微知著、善于发问并不断探索的能力不是凭空产生的”，指出科学发现需要主动思考和锲而不舍的精神，增强了文章的说服力。4.这句话是说，科学真理就蕴含在日常生活和常见的现象中，并不高深莫测。只要我们具备敏锐的观察力、好奇心和不懈的探索精神，就能从平常中发现不平常，从而接近或发现真理。5.示例：我发现蚂蚁搬家总是排着整齐的队伍，通过查阅资料和观察，我明白了它们是通过释放信息素来传递路线信息的。这让我体会到细致观察的乐趣。(二)1.A；A2.不毛之地：不长庄稼、草木的土地。文中指过去荒凉的戈壁滩。夜以继日：日夜不停。文中形容科技人员投入绿化研究工作的辛勤状态。3.相似精神：①都善于从现实问题（现象）中发现问题、提出问题（善于发问）；②都具有追根求源、坚持不懈的探索精神；③都能通过实践和研究将疑问（问号）转化为成果（惊叹号）。4.含义：指克拉玛依人（乌尔禾人）在面对“为什么留不住水、风沙大”等问题时，通过不断的科学研究、技术攻关和艰苦实践，最终成功地解决了这些难题，创造了戈壁变绿洲的惊人成果。5.具体指：克拉玛依人通过引水、选种、植树、节水灌溉等一系列努力，在原本荒凉的戈壁滩上成功营造出片片绿洲，极大改善了生态环境。启示：面对困难和挑战，只要我们勇于提问、善于思考、坚持不懈地探索和实践（具备科学精神），就能创造奇迹，改变环境与命运。三、口语交际（评分要点：1.介绍对象明确，是乌尔禾的景观或文化；2.特点突出，能说出1-2个具体特点；3.条理清晰，语句流畅；4.运用至少一种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；5.有吸引力，表达对家乡的热爱之情。符合要求即可，酌情给分。）示例：欢迎来到“世界魔鬼城”！这里的雅丹地貌历经千万年风蚀，形态万千，有的像巍峨的城堡，有的像远航的战舰，在夕阳下泛着金红的光芒，仿佛一座沉默的天然雕塑博物馆。风吹过嶙峋的土丘，发出阵阵呼啸，仿佛在诉说古老的故事。这里不仅是地质奇观，也是我们乌尔禾人心