邢台市桥西区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

邢台市桥西区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，并用楷体工整书写。（8分）（1）时间在默默liúshì（），我们要珍惜每一寸光阴。（2）爷爷总是xīnpíngqìhé（）地给我们讲过去的故事。（3）冀南平原上，农民们bùcíxīnkǔ（）地劳作着。（4）牛郎织女的传说，充满了人们对美好生活的chōngjǐng（）。2.选择题。（8分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.间断（jiàn）旋转（zhuǎn）万象更（gēng）新B.分（fèn）外薄（báo）雾悬灯结（jiē）彩C.掺和（huo）火炽（zhì）随心所（suǒ）欲D.坚劲（jìn）机杼（zhù）沧沧凉凉（cāng）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.通宵搅和书藉万不得已B.染缸浪漫控制翻箱倒柜C.侵袭耽搁幼稚司空见贯D.拔弄文献蚯蚓无独有偶（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.达活泉公园春意盎然，各种花儿争先恐后地开放。B.面对困难，他总是心平气和，从不急躁。C.辩论会上，双方队员唇枪舌剑，比赛异常激烈。D.李爷爷讲起邢州古城的历史，总是夸夸其谈，引人入胜。（4）关于本单元内容，下列说法不正确的一项是（）A.《学弈》选自《孟子·告子上》，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。B.《那个星期天》选自史铁生的《务虚笔记》，表现了母亲对孩子的爱。C.《匆匆》一文，朱自清用细腻的笔触抒发了对时光流逝的无奈和惋惜。D.《腊八粥》通过对八儿等粥和喝粥的详细描写，体现了腊八粥的香甜和家人间的温情。3.按要求完成句子练习。（6分）（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写排比句）________________________；________________________；________________________。（2）你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________（3）住在方家庄的外祖父，小时候经常在七里河摸鱼虾。（修改病句）________________________________________________________4.根据课文内容填空。（13分）（1）《寒食》中描写春天长安城迷人风光的诗句是：________________，________________。（2）《迢迢牵牛星》中表现织女美丽而勤劳的诗句是：________________，________________。（3）《石灰吟》中表现诗人坚守高洁情操的诗句是：________________，________________。（4）人总是要死的，________________。为人民利益而死，________________；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，________________。（5）过去的日子如轻烟，________________，如薄雾，________________。我留着些什么痕迹呢？（6）在邢台这片热土上，古有尧帝禅让、扁鹊行医的传说，今有“______”的抗大精神传承。作为新时代少年，我们更应珍惜时光，奋发学习。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（16分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1.解释下列加点的字。（4分）（1）问其故：________________（2）我以日始出时去人近：________________（3）及日中则如盘盂：________________（4）孰为汝多知乎：________________2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。________________________________________________________________（2）孰为汝多知乎？________________________________________________________________3.两小儿各自的依据是什么？请用自己的话概括。（4分）第一个小孩的依据：________________________________________________________________第二个小孩的依据：________________________________________________________________4.这个故事对你有什么启发？请结合生活或学习实际谈谈。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（19分）邢州古槐①在邢台古城的老街巷里，生长着许多古槐。它们虬枝盘曲，绿叶如盖，像是阅历沧桑的老人，静静地守护着这片土地。②我家门前就有一棵。听爷爷说，这棵槐树已有三百多岁了。它的树干粗得两个大人也合抱不过来，树皮皴裂，像龟甲上的纹路。每到夏天，浓密的枝叶便撑开一把巨大的绿伞，投下满地清凉的荫翳。左邻右舍都喜欢在树下纳凉、下棋、拉家常。孩子们绕着树干捉迷藏，笑声在枝叶间荡漾。③爷爷对古槐有着特殊的感情。他说，抗战时期，这棵槐树是乡亲们的“消息树”。树梢挂上不同的物件，就代表着不同的信号。它曾庇护过转移的伤员，也目睹过胜利的欢庆。树身上的疤痕，有的或许是枪弹的痕迹，有的是风雨的刻印。每一道，都是一段历史的记忆。④每年槐花盛开时，满树雪白，清香四溢。奶奶会采些槐花，和着玉米面蒸“槐花苦累”。那特有的清甜，是我童年最难忘的味道。爷爷则说，槐花蜜是上品，勤劳的蜜蜂从古槐的花里采出蜜来，格外醇厚甘甜。⑤如今，老街巷面临改造，古槐的去留成了大家关心的话题。爷爷和许多老邻居一起，向有关部门提出了保护古树的建议。他们说，古槐不只是树，是活的史书，是乡愁的根。它见证了几代人的悲欢离合，承载着共同的文化记忆，是这座古城不可或缺的一部分。⑥最近，好消息传来，包括我家门前这棵在内的古城古槐，都被列入了保护名录。爷爷抚摸着粗糙的树皮，脸上露出欣慰的笑容。夕阳的余晖透过枝叶，洒下斑驳的光影，古槐静默着，仿佛也在为能继续守望这片土地而欣然。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）荫翳：________________________________________________________________（2）虬枝盘曲：________________________________________________________________2.短文围绕“古槐”写了哪些内容？请梳理概括。（4分）（1）古槐的样貌与夏日带给人们的清凉和欢乐。（2）________________________________________________________（3）________________________________________________________（4）人们努力保护古槐以及古槐得到保护。3.第③段中，爷爷为什么说古槐是“活的史书”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.品读句子，注意加点的部分，体会这样写的好处。（4分）（1）它们虬枝盘曲，绿叶如盖，像是阅历沧桑的老人，静静地守护着这片土地。________________________________________________________________________________________________________________________________（2）树身上的疤痕，有的或许是枪弹的痕迹，有的是风雨的刻印。每一道，都是一段历史的记忆。________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合短文和你的理解，谈谈为什么保护古树名木很重要。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）“情以物迁，辞以情发。”生活中，我们常常因为一些事物而心生感动或思考，或许是一棵默默生长的大树，或许是一件旧物，或许是一个熟悉的地方……请以“______，我想对你说”为题，写一篇习作。可以是对某一具体事物倾诉，也可以是对一段时光、一种情感诉说。将题目补充完整，围绕一个中心意思，选择合适的材料，表达你的真情实感。注意内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（1）流逝（2）心平气和（3）不辞辛苦（4）憧憬（书写工整规范）2.（1）A（2）B（3）D（4）B3.（1）示例：聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从笑声里过去；读书时，便从翻动的书页间过去。（符合排比句式即可）（2）你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。（3）住在方家庄的外祖父说，他小时候经常在七里河摸鱼虾。4.（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（2）纤纤擢素手，札札弄机杼。（3）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（4）但死的意义有不同就比泰山还重就比鸿毛还轻（5）被微风吹散了被初阳蒸融了（6）艰苦奋斗、无私奉献二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（16分）1.（1）原因（2）认为（3）到，到了（4）同“谓”，说2.（1）太阳刚出来时大得像车上的篷盖，到了正午就像（盛物的）盘盂。（2）谁说你知道的事情多呢？3.第一个小孩的依据：根据视觉判断，太阳刚出来时大，中午时小，近的东西看起来大，远的东西看起来小。第二个小孩的依据：根据触觉判断，太阳刚出来时凉爽，中午时热，靠近热源感觉热，远离热源感觉凉。4.启发要点：①要善于观察，勤于思考；②知识无穷尽，即使博学的人也有不知道的；③要有探求真理的精神，敢于质疑和辩论。能结合实际谈即可。（二）课外阅读（19分）1.（1）枝叶繁茂，遮蔽阳光。文中指古槐枝叶茂密，形成阴凉。（2）树枝弯曲盘旋。文中形容古槐枝干苍劲曲折的样子。2.（2）古槐在抗战时期作为“消息树”的历史和作用。（3）古槐开花时的景象以及带给人们的味道和回忆。3.因为古槐经历了漫长的岁月（三百多年），见证了邢台古城的历史变迁（特别是抗战时期作为信号树、庇护伤员的经历），树身的疤痕记录着过往的伤痕与记忆，它本身就是历史的承载者和见证者。4.（1）运用了比喻的修辞手法，将古槐比作阅历沧桑的老人，生动形象地写出