阳江市阳东县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

阳江市阳东县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（30分）1.看拼音写词语（8分）（1）阳东的荔枝林在夏日里格外màoshèng（）。（2）渔民们迎着zhāoxiá（）出海，收获满满。（3）我们应当zūnzhòng（）家乡的传统风俗。（4）凉风xíxí（），吹过东湖边的稻田。2.形近字组词（6分）辨（）辫（）瓣（）厉（）历（）励（）3.选择正确读音或汉字（4分）（1）阳江豆豉的香味沁（A.qìnB.xīn）人心脾。（2）海陵岛的浪花拍打着礁（A.jiāoB.qiáo）石。（3）我们要（A.尊B.遵）守参观博物馆的规则。（4）爷爷常讲起（A.恳B.垦）荒种田的往事。4.按要求写句子（6分）（1）用“时而……时而……”描写漠阳江上的小船。（2）把“咸水歌声飘荡在渔港上空”改为比喻句。5.根据课文内容填空（6分）（1）本单元我们领略了《海上日出》中________、________的景色。（2）《记金华的双龙洞》教会我们按________顺序描写游览过程。（3）阳东的“风筝文化节”体现了民间艺术的________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《海上日出》节选……天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。1.这段文字主要描写了日出前的________。（2分）2.“不转眼”一词表现了作者________的心情。（3分）3.仿照画线句，用“转眼间”写一个描写阳东清晨的景象。（4分）4.为什么作者要特别写“红霞”的变化？（6分）（二）课外阅读（15分）阳江风筝阳江是“中国风筝之乡”，尤以“灵芝风筝”闻名。制作一只传统风筝需经过扎架、糊纸、绘画等工序，往往需花费数日。每年重阳节，鸳鸯湖畔风筝满天，有巨龙、蜈蚣、彩蝶……形态各异。孩子们牵着线奔跑，老人们仰头微笑，风筝承载着人们对美好生活的向往，越飞越高。1.阳江风筝以“________”最为著名。（2分）2.短文从________、________、________三方面介绍了阳江风筝。（6分）3.结合生活，谈谈你对“风筝承载着人们对美好生活的向往”的理解。（7分）三、写作表达（40分）题目：家乡的一处美景提示：阳东有东湖星岛、大澳渔村、紫罗山等风景，也有熟悉的校园一角或田野风光。选择一处你喜爱的景物，按一定顺序描写，并融入自己的感受。要求：内容具体，语句通顺，情感真实，不少于300字。参考答案一、基础知识与运用1.（1）茂盛（2）朝霞（3）尊重（4）习习2.示例：分辨/辫子/花瓣；严厉/历史/鼓励3.（1）A（2）A（3）B（4）B4.示例：（1）漠阳江上的小船时而轻盈前行，时而缓缓打转。（2）咸水歌声像轻柔的渔网，飘荡在渔港上空。5.（1）壮观、绚丽（2）游览（3）魅力/传承二、阅读理解（一）课内阅读1.天空色彩变化（或“红霞的出现”）2.期待、专注3.示例：转眼间，晨雾笼罩的东湖露出了清澈的湖面。4.通过红霞的变化预示太阳即将升起，突出日出过程的动态美，衬托作者急切期待的心情。（二）课外阅读1.灵芝风筝2.地位特色、制作工艺、放飞场景（或：文化意义）3.示例：风筝飞向高空，象征着人们对自由、快乐和幸福的追求，也体现了阳江人对传统文化的热爱