邵阳市新邵县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

邵阳市新邵县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）在资江河畔的清晨，薄雾lǒngzhào（）着江面，远处传来渔夫yōuyáng（）的号子声。（2）新邵的孩子们懂得，今天的幸福生活是无数gémìng（）先辈用鲜血和生命换来的，我们要zhēnxī（）当下，努力学习。（3）面对困难，我们要有jiānrèn（）不拔的意志，绝不轻言fàngqì（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.威吓（xià）绷带（bēng）B.筹划（chóu）俘虏（fǔ）C.涕泪（tì）踌躇（chú）D.革命（gé）彼此（bǐ）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）。A.锻练眷恋B.慈祥签字C.清醒由忠D.惊疑打扙（3）《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，主要是因为刘伯承（）。A.作战英勇，战功卓著B.拒绝使用麻醉剂，意志如钢铁C.伤势严重却从容镇定D.准确判断出自己的身份（4）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.山脚下是美丽的白水洞，那里有瀑布，深潭，奇石。B.“哼！你不认识？”他冷笑着：“我可认识你。”C.我们要学习他那种清贫、朴素、洁白的生活作风。D.这本书是我在县城的“求知书店”买的。（5）下列关于本单元课文内容的表述，不正确的一项是（）。A.《青山处处埋忠骨》展现了毛主席作为一位父亲的真实情感和作为领袖的博大胸怀。B.《清贫》一文，方志敏通过叙述自己的“趣事”，表现了共产党人甘于清贫的高尚情操。C.《人物描写一组》中的《他像一棵挺脱的树》，主要运用了心理描写来突出祥子的特点。D.本单元课文让我们深刻体会到，责任与担当往往伴随着艰苦的磨练和巨大的牺牲。3.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）______________，何须马革裹尸还。——《青山处处埋忠骨》（2）《从军行》中，表现戍边将士矢志不渝、保卫祖国的豪情壮志的诗句是：“______________，______________。”（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，抒发诗人对沦陷区百姓深切同情和对南宋朝廷失望之情的诗句是：“______________，______________。”（4）黄沙百战穿金甲，______________。（5）本单元，我们认识了_____________的刘伯承，_____________的毛主席，_____________的方志敏，他们身上闪耀的人性光辉，值得我们永远铭记。4.按要求写句子。（10分）（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。（用加点词仿写句子，写出人物前后不同的表现）________________________________________________________________（2）岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子。（用“是……也是……”写一个赞美家乡新邵的句子）________________________________________________________________（3）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）运用神态或动作描写，写出一个人“焦急等待”的样子。________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《清贫》节选是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！1.联系上下文，解释词语。（4分）齿冷：___________________________________________________________传世宝：_________________________________________________________2.选文中“我”所说的“财产”具体指什么？用“____”在文中画出来。（2分）3.选文中的“国军”指的是______________的军队。“我”让妻子把这些“财产”保藏在深山坞里的原因是________________________________。（3分）4.结合全文，说说你对画线句子的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.方志敏烈士的遗骨安葬在江西，但他的精神影响着无数人。作为新邵的少年，我们可以通过哪些实际行动来继承“清贫、洁白朴素”的精神？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）资水情长我的家乡新邵，依偎在资江的臂弯里。资江水，养育了一代又一代的新邵人。爷爷的童年是在资江边度过的。他说，那时的资江，清澈见底，是孩子们的乐园。夏天，他们光着脚丫在鹅卵石滩上奔跑，一个猛子扎进清凉的江水里，摸鱼抓虾。冬天，江水浅了，他们便在江滩上捡拾漂亮的石子，比赛谁捡得最圆、最奇特。资江水，是爷爷记忆里最甘甜的歌。爸爸的少年时光，也离不开资江。他常和伙伴们划着简陋的小木船，帮家里运送一些农产品。他说，清晨的资江，雾气蒙蒙，像披着轻纱的少女；傍晚的资江，洒满金光，像一条流动的锦缎。江上的风，吹黑了他的脸庞，也磨炼了他坚韧的性格。资江水，是爸爸成长路上最亲密的伙伴。到了我这一代，资江两岸修起了坚固的防洪堤，建起了美丽的沿江风光带。江水依然默默流淌，但我们已经不再直接靠她讨生活。放学后，我喜欢和同学在风光带上散步，看柳枝轻拂，听江水潺潺。爷爷和爸爸的故事，让我对脚下这片土地和眼前的江水，有了更深的理解。我知道，这静静的资江水，流淌的不仅是岁月，更是我们新邵人勤劳、坚韧、质朴的精神血脉。这份血脉，连接着过去、现在和未来，也必将在我，在我们的手中，继续传承下去，就像这资江水，昼夜不息，情义绵长。1.短文按照________顺序，通过爷爷、爸爸和“我”三代人的故事，写出了资江与家乡人生活的密切联系。（2分）2.短文写了不同时代的人们与资江的互动。请根据内容完成下表。（6分）|人物|时代|与资江相关的活动或感受||:|:|:||爷爷|童年|在江边玩耍，资水是记忆里最甘甜的歌||爸爸|少年|①________________________||“我”|现在|②________________________|3.品读句子，回答问题。（4分）“清晨的资江，雾气蒙蒙，像披着轻纱的少女；傍晚的资江，洒满金光，像一条流动的锦缎。”这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了资江在________和________时不同的美。从爸爸的描绘中，可以感受到他对资江的________之情。4.联系全文，说说你对文章最后一句话“这份血脉……情义绵长”的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（共30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。或许是一次难忘的经历，或许是一份深刻的理解，或许是一个重要的决定……那一刻，你发现自己和以前不一样了，更懂事、更勇敢、更有担当了。请选择你生活中真实的一件事写下来，把“那一刻”的情形和你的感受写具体。注意语句通顺，感情真实，书写工整，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）笼罩悠扬革命珍惜坚韧放弃2.（10分，每题2分）(1)D(2)B(3)B(4)D(5)C3.（12分，每空1分）(1)青山处处埋忠骨(2)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(3)遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(4)不破楼兰终不还(5)意志坚强（钢铁般）/具有伟大胸襟和常人情感/甘于清贫、舍己为公（意思对即可）4.（10分，每题2.5分）(1)示例：平时活泼好动的小明，在今天的演讲比赛上，声音却有些轻微的发抖。(2)示例：资江是我们母亲河，也是新邵一道美丽的风景线。(3)那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。(4)示例：他在车站门口不停地踱步，时而踮起脚尖向远处张望，时而低头看看手表，眉头紧锁。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）齿冷：耻笑，讥笑。传世宝：原指世代流传的珍宝，这里指方志敏仅有的几件旧衣物，带有幽默和讽刺的意味。2.（2分）去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜3.（3分）国民党反动派（国民党）怕被国民党军队抢了去（意思对即可）4.（3分）这句话是全文的中心句。它揭示了清贫、朴素的生活对于革命者的重要意义：这种生活作风能磨砺革命者的意志，保持革命者的纯洁性，使他们能够抵抗诱惑、克服困难，从而赢得群众的拥护，取得革命的胜利。（意思对即可）5.（3分）示例：①生活中勤俭节约，不攀比，不乱花钱。②爱护公物，珍惜粮食和学习用品。③学习上刻苦努力，不贪图安逸。④积极参加劳动，体验生活的艰辛。（答出两点，言之有理即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）时间2.（6分，每空3分）①划船运送货