武汉市武昌区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

武汉市武昌区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.根据拼音写汉字，并按要求答题。（8分）（1）革命先烈们面对cánkù（）的考验，依然保持着坚定的xìnniàn（）。（2）我们要发扬jīngyìqiújīng（）的精神，把每件事做到最好。（3）武昌红巷的纪念馆里，陈列着许多fēngfù（）的历史文物。以上词语中，形容做事认真细致的是：__________。2.选择题。（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.追悼（diào）会B.剥削（xiāo）C.李大钊（zhāo）D.坚劲（jìn）（2）《为人民服务》一文围绕“为人民服务”这一中心，依次论述的几个方面是（）A.对待批评—树立生死观—团结互助B.树立生死观—对待批评—团结互助C.团结互助—对待批评—树立生死观D.树立生死观—团结互助—对待批评（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是精益求精，赢得了大家的信任。B.面对困难，我们要发扬“泰山压顶不弯腰”的精神。C.这位老红军五湖四海的经历，让我们深受教育。D.在辩论会上，他旁征博引，说得有理有据。3.根据课文内容填空。（12分）（1）《十六年前的回忆》采用__________顺序，回忆了李大钊同志__________、__________、__________和__________四个场景，展现了革命先烈__________的伟大精神。（2）《为人民服务》是毛泽东同志在__________同志的追悼会上所作的演讲，文中引用司马迁的话“人固有一死，__________，__________”来阐述生死观。（3）《金色的鱼钩》讲述了__________时期，一位老班长尽心尽力照顾三个生病的小战士过草地的故事，赞颂了老班长__________的高贵品质。4.按要求写句子。（9分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（用排比句式仿写句子）我们在学习的时候，要__________，要__________，要__________。（3）利用提供的词语，写一句体现武昌地域特色或革命传统的话。（至少用上两个词语）首义广场长江大桥红色记忆传承________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《十六年前的回忆》节选……父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1.选文中“伟大的力量”指的是什么？（3分）________________________________________________________________2.面对法官的怒吼，父亲的表现是怎样的？这体现了他怎样的品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.父亲说“一切都跟她们没有关系”的言外之意是什么？（4分）________________________________________________________________4.文中两次写到父亲“望了望我们”，从中你能感受到父亲怎样的内心世界？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）武昌城下的读书声在武昌昙华林的一条老街上，有一间不起眼的阁楼。九十多年前，一群年轻人常聚在这里。窗外是潮湿的梅雨，屋里是压低的读书声。他们读的是《共产党宣言》，油墨印在粗糙的纸上，字迹有些模糊，但每一句都像火种，落在年轻的心里。领头的是个戴眼镜的青年，叫陈声。他把每月攒下的薪水，大半用来买书。这些书从上海秘密运来，藏在茶叶桶里、米袋中间。每次学习前，他们都要派人在巷口望风。脚步声、敲门声，都有特定的节奏，错了一次，所有人立刻收起书本，摆上麻将。最危险的一次，巡警突然搜查。陈声迅速把书塞进灶膛，盖上几把柴火。巡警翻遍了阁楼，最后盯着灶台：“这么热的天，生火做什么？”陈声擦擦汗，笑着说：“熬药，我娘老毛病犯了。”巡警将信将疑地走了。那晚，他们借着月光，把烧焦了书角的《宣言》一页页摊开，继续读下去。后来，这群人大多走上了革命道路。陈声在武昌起义中负责通讯联络，他架设的电话线穿过枪林弹雨。如今，那间阁楼成了纪念馆的一角，玻璃柜里陈列着一本烧焦封面的《共产党宣言》。1.本文主要讲述了关于__________的往事。（2分）2.文中画线句子运用了__________的修辞手法，生动形象地写出了__________。（4分）3.面对巡警的搜查，陈声是如何应对的？这表现了他怎样的特点？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合本文和本单元课文，说说你对“革命理想”的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）学校组织参观武昌农民运动讲习所旧址纪念馆。参观结束后，老师请你结合本单元所学内容，向同学们谈谈自己的感想。请把你准备说的话写下来。（不少于80字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：我心中的那一盏灯提示与要求：在成长的过程中，总有一些人、一些事、一种精神像明灯一样，照亮我们前进的方向。这个人可能是革命先烈，可能是身边的榜样；这件事可能发生在历史中，也可能发生在你的生活里；这种精神可能来自于书本，也可能来自于实践。请选择具体事例，写出这盏“灯”如何照亮你，给你怎样的力量和启示。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）残酷信念（2）精益求精（3）丰富精益求精2.（1）C（2）B（3）C3.（1）时间被捕前被捕时法庭上被害后忠于革命、坚贞不屈（2）张思德或重于泰山或轻于鸿毛（3）长征忠于革命、舍己为人4.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）示例：专心致志勤于思考持之以恒（3）示例：我们漫步在首义广场，追寻红色记忆，决心将革命精神传承下去。二、阅读理解（一）课内阅读1.指李大钊同志对于革命事业的坚定信心。2.父亲“立刻就会意了”，并机智地把家人与自己的革命活动撇清关系。这体现了他沉着冷静、机智勇敢、时刻保护家人的品质。3.言外之意是：革命事业是自己一个人的事，与家人无关，希望敌人不要牵连无辜的家人。4.第一次“望”可能包含了父亲对家人的不舍与安慰；第二次“望”则可能充满了决别时的深情、嘱托和期望。从中能感受到父亲对家人深沉的爱和在危难时刻的镇定、坚强。（二）课外阅读1.武昌昙华林一群青年在阁楼秘密学习《共产党宣言》（或：革命青年追求真理）2.比喻革命理论（或《共产党宣言》中的思想）对青年人的巨大鼓舞和引领作用。3.陈声迅速把书塞进灶膛，借口熬药骗过了巡警。这表现了他沉着冷静、机智勇敢、对革命工作高度负责的特点。4.示例：革命理想是对真理的追求、对民族解放和人民幸福的坚定信念。它赋予革命者巨大的精神力量，让他们在危险和困难面前无所畏惧，勇于牺牲。无论是李大钊、张思德，还是文中的陈声，都因为心中有理想，才能做出不平凡的举动。我们也要树立远大理想，并为之努力。三、口语交际示例：同学们，今天参观