营口市盖州市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

营口市盖州市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。（8分）-盖州是辽南的“水果之乡”，春天，果农们在园中xīnqín（）劳作；秋天，各类水果散发出yòurén（）的芬芳。-站在望儿山顶，fǎnɡfú（）能听见母亲呼唤游子的声音，这个故事至今令人ɡǎnkǎi（）不已。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，字形和加点字注音完全正确的一项是（）A.洪亮（hónɡ）清脆通宵司空见贯B.剥削（xuē）防御哀思万不得已C.丑恶（è）出版苦刑死的其所D.兴旺（xīnɡ）拔弄领域见微知著（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.辽剧是盖州的传统文化瑰宝，其唱腔别有韵味。B.讨论会上，大家各抒己见，辩论得司空见惯。C.赤山的风景美不胜收，让游客们流连忘返。D.做学问要有锲而不舍的精神，不能浅尝辄止。3.根据课文内容及你的积累填空。（12分）（1）《为人民服务》中，毛泽东同志引用了司马迁的话：“人固有一死，________________，________________。”（2）《两小儿辩日》中，一儿以“日初出大如车盖，________________，此不为远者小而近者大乎？”来证明自己的观点，体现了古人________________的精神。（3）古诗词中蕴含着深刻的哲理。《寒食》中“________________，寒食东风御柳斜”描绘了春景；《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，________________”则抒发了诗人的志向。4.句子练习。（9分）（1）仿照《他们那时候多有趣啊》的写法，用“一本正经”写一个表现人物神态的句子。________________________________________________________________（2）将下面的句子改为直接引语。妈妈对我说，周末要带我去北海渔港看开海。________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句（在原句上修改）。盖州市不仅拥有丰富的海产资源，因此也盛产苹果和葡萄。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《学弈》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。5.解释下列加点字的意思。（4分）（1）通国之善弈者也善：________（2）思援弓缴而射之援：________6.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）虽与之俱学，弗若之矣。________________________________________________________________7.这篇短文告诉我们一个什么道理？请结合自己的学习经历，简要谈谈体会。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）望儿山的传说在盖州市熊岳镇，有一座山，名叫望儿山。它像一个母亲孤独的背影，屹立在辽东湾畔。相传很久以前，熊岳城郊有一位贫苦的母亲，含辛茹苦地把儿子养大，并送他渡海去山东求学。儿子走后，母亲每天都爬到村后的山顶上，向茫茫大海眺望，盼望儿子归来。一年，两年，三年……海上的船来来往往，却始终不见儿子的身影。母亲就这样日复一日、年复一年地站在山顶上，最后化作了这座山。后来，远行的儿子功成名就，乘船归来。当他看到母亲化成的石山时，悲痛欲绝。他在山下长跪不起，泪水化作山下的温泉。从此，这座山就被称为“望儿山”。如今，在山顶还矗立着一座青砖塔，远看就像一位母亲在眺望远方。这个传说不只是故事，它已经深深融入了盖州的文化血脉中。每年母亲节，当地都会举办相关活动，弘扬孝敬父母的美德。望儿山的故事，就像一堂无声的课，告诉一代又一代人：无论走多远，都不要忘记那份最深的牵挂。8.根据短文内容填空。（4分）望儿山的传说地点在盖州市________镇。母亲每天上山是为了________，她最终________。儿子归来后的举动是________。9.短文中画线的句子“它像一个母亲孤独的背影，屹立在辽东湾畔”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________10.为什么说望儿山的传说“已经深深融入了盖州的文化血脉中”？请从短文中找出依据。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________11.结合短文和本单元“科学精神”的主题，谈谈“望儿山的传说”这类传统文化故事与现代科学思想是否矛盾？为什么？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（5分）12.盖州市正在推广“家乡的特产名片”活动。请你选择一种盖州特产（如苹果、葡萄、绒山羊、海蜇等），为其拟写一句简洁、有吸引力的宣传语，并说明理由。（5分）特产：________宣传语：________理由：________四、习作（30分）13.从以下题目中任选一题，完成一篇不少于400字的作文。题目一：请以“家乡的______节”（如“望儿山母亲节”、“赤山庙会”、“北海开海节”等）为题，写一篇记叙文。要求围绕节日场景、风俗活动或个人经历，写出真情实感。题目二：学习本单元《真理诞生于一百个问号之后》的写法，以“我发现______”为题，写一写你在生活中的一次观察、实验或探索经历，并写出你从中悟出的道理。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每词2分）辛勤，诱人，仿佛，感慨2.（6分，每题3分）（1）B（2）B3.（12分，每空2分）（1）或重于泰山，或轻于鸿毛（2）及日中则如盘盂，探求真理（或善于思考、敢于质疑等，意对即可）（3）春城无处不飞花，要留清白在人间4.（9分）（1）（3分）示例：弟弟拿着一本科学杂志，一本正经地给我讲解着黑洞的原理，那样子真像个小学者。（2）（3分）妈妈对我说：“周末我要带你去北海渔港看开海。”（3）（3分）将“因此”改为“而且”。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）5.（4分，每字2分）（1）善于，擅长（2）引，拉6.（4分）虽然（他）和那个专心致志的人一起学习，（但）棋艺却不如那个人。7.（4分）道理：学习必须专心致志，不可三心二意。（2分）体会（2分）：能结合自身经历，围绕“专心”或“分心”谈出真实体会即可。（二）课外阅读（18分）8.（4分，每空1分）熊岳；眺望大海，盼望儿子归来；化作了山；在山下长跪不起，泪水化作温泉。9.（4分）运用了比喻的修辞手法（1分）。把山比作母亲的背影，生动形象地写出了山的形态和它所承载的孤独、期盼的情感（2分），奠定了全文深沉感人的基调（1分）。10.（4分）依据：①“每年母亲节，当地都会举办相关活动，弘扬孝敬父母的美德。”（2分）②“告诉一代又一代人：无论走多远，都不要忘记那份最深的牵挂。”（2分）11.（6分）示例：不矛盾。（1分）科学精神追求真理、崇尚理性，而传说故事是传统文化和情感的表达。（2分）传说寄托了人们对亲情、孝道等美好情感的赞颂，这些情感是永恒的。科学解释自然现象，传说滋养人文精神，二者可以并存，共同丰富人类文明。（3分，言之成理即可）三、综合实践（5分）12.（5分）特产（1分）：选择一种盖州特产即可。宣传语（2分）：简洁、有吸引力，能体现特产特色。理由（2分）：能围绕宣传语说明其优点或文化内涵，言之成理即可。示例：特产：盖州苹果宣传语：辽南盖州果，脆甜润心窝。理由：突出产地和苹果脆甜多汁的核心特点，朗朗上口，易于传播。四、习作（30分）13.（30分）评分标准：一类文（