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临沂市沂南县2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、基础字词乐园。(30分)1.我会读拼音写词语,并把字写漂亮。(10分)táohuābìlǜwēnnuǎnbōwénmèimei()()()()()jīnglíngyóudìxìngyùnbǔchōngliànliànbùshě()()()()()2.选择正确的读音或汉字,打“√”。(6分)裁(cáichái)剪的(dedí)确荆(jīnjīng)棘(培陪)土(休体)息(峰锋)利3.照样子,写一写。(8分)例:火+少=炒(炒菜)木+寸=______()贝+才=______()例:(美丽)的风景()的柳枝()的春风()的沂蒙山4.我能给加点词语找个意思相近的朋友。(6分)(1)这糕要很多很多人才能做成,一定特别()大。(2)乘着温暖的春风,我们四处()寻觅。(3)邓小平爷爷精心()地挑选了一棵柏树苗。二、句子运用天地。(20分)1.连词成句,并加上合适的标点。(6分)(1)是的春天色彩季节缤纷_________________________________________________________(2)沂南家乡的我汉画像石闻名_________________________________________________________2.照样子,写句子。(8分)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。山泉,___________的,像_________________________。例:妈妈一回到家,就忙着做饭。________一________,就_________________________。3.根据课文内容和积累填空。(6分)(1)平时肯帮人,____________________。(2)_____________,不如雪中送炭。(3)不知细叶谁裁出,____________________。(4)我们沂南县竹泉村的泉水清又甜,这让我想起《泉水》一课中泉水说的话:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”“喝吧,喝吧!我的水____________________,喝饱了,你们能结出____________________的果子。”三、阅读与理解。(20分)(一)课内阅读。(8分)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……1.这段话共有______句话。(1分)2.文中的“她”指的是______。(2分)3.我们怎样知道春天来了?用“____”在文中画出来。(2分)4.春天还会在哪里干什么?请你仿照文中的句子写一写。(3分)春天在________________________,在________________________。(二)课外阅读。(12分)家乡的煎饼我的家乡在沂蒙山区,这里的人们都爱吃煎饼。摊煎饼可是个手艺活。奶奶先把地瓜干、玉米等粮食磨成糊糊。接着,她烧热了鏊(ào)子,舀一勺糊糊倒在中间,用耙子飞快地转着圈抹开。只听“刺啦”一声,糊糊变成了薄薄的一层。不一会儿,煎饼的边缘翘了起来,奶奶用手轻轻一揭,一张圆圆的、香喷喷的煎饼就做好了。刚做好的煎饼,又香又脆,卷上大葱,抹点自家做的豆瓣酱,那味道,别提多美了!离家在外的人,最想念的就是这一口家乡的煎饼香。1.短文共有______个自然段。(2分)2.摊煎饼的步骤是怎样的?请按顺序排一排。(填序号)(3分)()用耙子抹开糊糊。()把粮食磨成糊糊。()舀糊糊倒在热鏊子上。()把煎饼揭下来。3.从文中找出描写煎饼颜色的词语:____________;找出描写煎饼香味的词语:____________。(4分)4.为什么离家在外的人最想念家乡的煎饼?(3分)________________________________________________________________四、写话表达。(30分)学校“小小沂蒙讲解员”活动开始报名啦!请你以二年级学生的身份,写一张“留言条”,告诉妈妈你想报名参加,并简单写写你为什么想参加。要注意留言条的格式哦!(提示:称呼顶格写,正文开头空两格,署名和日期写在右下角。)参考答案一、基础字词乐园。(30分)1.桃花,碧绿,温暖,波纹,妹妹,精灵,邮递,幸运,补充,恋恋不舍。(每词1分)2.cái,dí,jīng,培,休,锋。(每空1分)3.村(村庄),财(财富);细长/柔软,温暖/和煦,美丽/雄伟。(组词或搭配合理即可,前两空每空1分,后三空每空2分)4.(1)非常/十分(2)到处(3)细心/认真(每空2分,意思对即可)二、句子运用天地。(20分)1.(1)春天是色彩缤纷的季节。(2)我的家乡沂南的汉画像石闻名。(每题3分,标点占1分)2.答案略。要求句子通顺,比喻恰当,用上“一……就……”句式。(每句4分)3.(1)急时有人帮(2)与其锦上添花(3)二月春风似剪刀(4)很甜很甜,更大更甜(每空1.5分,错别字酌情扣分)三、阅读与理解。(20分)(一)课内阅读1.2(1分)2.春天(2分)3.我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。(2分,画不全扣1分)4.示例:在小溪里叮咚叮咚地唱歌,在竹笋尖上使劲地钻。(3分,句式仿写正确,内容合理即可)(二)课外阅读1.3(2分)2.3,1,2,4(3分)3.颜色:金黄(文中未明确写“金黄”,若学生答“薄薄的”、“圆圆的”等状态词,也算对,此题灵活处理。更贴合文本的答案是能从描述中感知的颜色,但文本未直接写,可酌情给分)。香味:香喷喷(每空2分,第一空若学生写“薄薄”、“圆圆”等非颜色词但合理的状态词可给1分)4.因为煎饼是家乡的味道,包含着对家乡和亲人的思念。(3分,意思对即可)四、写话表达。(30分)评分标准:1.格式正确(称

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