滁州市定远县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

滁州市定远县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（10分）chuíliǔ（）xìshuǎ（）húlu（）lànghuā（）mógu（）qīngshuǎng（）fēiyuè（）xīwàng（）dānxīn（）tòuliàng（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）和弄（huóhuò）脆薄（báobó）山巅（diāndīng）瞭望（liáoliào）颤抖（zhànchàn）歉意（qiànqiān）3.辨字组词。（8分）碗（）娇（）拨（）胆（）蜿（）骄（）泼（）担（）4.把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（6分+4分）①（）（）粼粼②轻（）（）舞③（）（）矩矩④（）澜（）阔⑤（）（）腾腾⑥夺（）而（）（1）我们定远方言里常说：“做事要（），不能毛手毛脚。”（2）站在池（hé）塘边，只见水面（），一群小鱼在快乐地游着。5.句子练习。（8分）（1）那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明。（用加点词仿写句子）（2）妈妈说：“我今晚要加班，你自己好好吃饭。”（改为转述句）（3）肥皂泡飘过高高的屋顶悠悠地（连词成句，并加上标点）（4）定远不仅有美味的“池（hé）麻鸡”，有美丽的大横山红石峡。（用修改符号修改病句）6.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）《肥皂泡》的作者是________，课文表达了作者对童年生活的________。（2）见善则迁，________。——《周易》（3）过而不改，________。——《论语》（4）垂柳把________当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.这段话主要描写了肥皂泡的________和“我们”的________。（2分）2.用“____”画出文中描写作者想象肥皂泡去向的句子。（2分）3.文中四个“那么”连用，表达了作者对肥皂泡怎样的情感？（3分）4.联系课文，说说为什么看着肥皂泡，作者心里会充满“快乐、骄傲与希望”？（3分）（二）课外阅读（15分）定远早春的池河我的家乡在定远，流过县城南边的那条河，叫池河。春天的池河，是活泼的。春风刚刚吹醒大地，池河两岸的柳树就急急忙忙地抽出了嫩芽，像小女孩辫子上的绿绸带，在风里轻轻地摇啊摇。河边的泥土软软的，小草偷偷地钻了出来，这儿一丛，那儿一簇，给河岸铺上了一层浅绿的地毯。河水也变了样。冬天里那层薄薄的冰早就不知道跑到哪里去了，河水变得清亮亮的，像一块长长的、会流动的玻璃。水底的水草跟着水流的方向，柔柔地摆动着身体。偶尔有几条不知名的小鱼，飞快地窜过，水面便漾（yàng）开一圈圈细细的波纹。早晨，河面上常常笼着一层薄薄的雾气，像给池河披上了一件乳白色的轻纱。对岸的村庄、树木，都变得朦朦胧胧的，像是用水墨画出来的一样。等到太阳升高了，雾气散去，一切都变得清晰明亮起来。洗衣服的阿姨们说着笑着，棒槌（chuí）敲打衣服的声音，清脆又响亮，传得老远。我爱这池河的早春，它带着家乡泥土的气息，充满了勃勃的生机。1.短文是按照________顺序来描写池河早春景色的。从文中找出两个表示这个顺序的词语：________、________。（3分）2.短文第2、3自然段分别抓住了哪些景物来描写？请简要概括。（4分）第2自然段：________、________。第3自然段：________、________。3.读下面的句子，回答问题。（4分）“河水变得清亮亮的，像一块长长的、会流动的玻璃。”（1）这句话把________比作________。（2）这样写的好处是：________________________________________。4.短文表达了作者对家乡定远的池河怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）三、口语交际（5分）定远被誉为“石膏之乡”。假如有外地的小朋友来定远做客，想了解石膏在我们生活中的用处，你会怎么向他介绍呢？请把你要说的话写下来。（至少写出两个用处）四、习作表达（25分）童年就像一支五彩的画笔，描绘出许多有趣的故事。你最喜欢玩什么游戏或做什么有趣的事？是和小伙伴们在“九梓老街”捉迷藏，还是在“花园湖公园”的草地上放风筝，或是模仿课文吹肥皂泡、做手工？请以“那次玩得真高兴”为题，把一次你玩得特别开心、印象深刻的经历写下来。注意把玩的过程写清楚，表达出当时快乐的心情。不少于200字。参考答案一、基础积累与运用1.垂柳戏耍葫芦浪花蘑菇清爽飞跃希望担心透亮2.huòbáodiānliàochànqiàn3.示例：饭碗蜿蜒；娇气骄傲；拨动泼水；胆小担心4.①波光②轻悠③规规④波壮⑤热乎⑥门逃（1）③规规矩矩（2）①波光粼粼5.（1）示例：定远的蓝天是那么高远，那么澄净，那么令人心旷神怡。（2）妈妈说，她今晚要加班，让我自己好好吃饭。（3）肥皂泡悠悠地飘过高高的屋顶。（4）定远不仅有美味的“池河麻鸡”，还有美丽的大横山红石峡。（将第二个“有”改为“还有”）6.（1）冰心怀念（或：向往、留恋）（2）有过则改（3）是谓过矣（4）溪水绿玉带二、阅读理解（一）课内阅读1.美丽（或：形态）想象（或：憧憬、希望）2.到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……3.表达了作者对肥皂泡无比的喜爱和由衷的赞美之情。4.因为肥皂泡是“我们”自己创造出来的美好事物，它轻盈、自由、美丽，寄托着“我们”的童年梦想和对美好未来的向往。（二）课外阅读1.时间（或：早晨变化）早晨等到太阳升高了2.第2自然段：柳树、小草。第3自然段：河水（水面）、水草、小鱼。3.（1）清亮亮的河水一块长长的、会流动的玻璃（2）生动形象地写出了池河春天河水清澈、透明、平静中又有流动的特点。4.表达了作者对家乡池河以及家乡早春景色的喜爱和赞美之情。可以从文章开头