铜川市郊区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

铜川市郊区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)铜川的药王山mímàn（）着浓厚的草药文化气息。(2)耀州窑的陶瓷工艺jīngzhàn（），闻名遐迩。(3)我们做事要jīngyìqiújīng（），不能马虎。(4)革命先烈们为了理想，展现了jiānrènbùbá（）的精神。2.辨字组词。（6分）峻（）竣（）燥（）躁（）诲（）悔（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）A.积蓄B.积累C.沉积(1)知识的（）是一个长期的过程。(2)耀州河底（）着厚厚的泥沙。(3)他把零花钱（）起来，准备买一套《史记》。4.按要求完成句子练习。（9分）(1)照样子，运用神态和动作描写把句子写具体。例：他焦急地看着窗外。他眉头紧锁，不停地在窗前踱来踱去，时不时向外张望。妈妈高兴地告诉我好消息。__________________________________________________________(2)用“不是……而是……”仿写句子，表达对家乡铜川的认识。__________________________________________________________(3)修改病句（在原句上修改）。通过阅读《少年闰土》，使我对鲁迅先生的作品产生了兴趣。5.根据课文内容与积累填空。（6分）(1)“________________，无心插柳柳成荫。”这句谚语告诉我们有些事情顺其自然反而会有好结果。(2)时光易逝，朱自清在《匆匆》里感叹：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”(3)本单元我们认识了________________的闰土，体会了《好的故事》中作者对________________的追求。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《我的伯父鲁迅先生》选段，回答问题。……“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。1.联系上下文，“碰壁”在文中的意思是________________________。（3分）2.从伯父“摸了摸自己的鼻子，笑着说”这个神态和动作中，你体会到他是一个怎样的人？（4分）__________________________________________________________3.“四周围黑洞洞的”指的是什么？“碰壁”又指的是什么？这段话体现了鲁迅先生怎样的精神？（4+4分）____________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读下面关于铜川的短文，回答问题。耀州青瓷的“开片”我的家乡在铜川，这里是古耀州窑的所在地。在陶瓷博物馆里，我最喜欢观察那些宋代的耀州青瓷。它们不像后来的瓷器那样光滑完美，釉面上布满了细密的裂纹，像冰面破裂的纹路，行话叫“开片”。起初，我不懂这有什么美，觉得是瑕疵。直到爷爷告诉我，这不是烧坏了，而是窑火与泥土、釉料在高温下共同完成的“艺术创作”。古代工匠们控制着炉火的温度与冷却的速度，让釉面的收缩率与胎体不同，从而自然裂变出万千纹路。每一件瓷器的“开片”纹路都是独一无二的，如同人的掌纹。爷爷说，这就像我们黄土高原上的生活，看似粗粝（lì），充满了沟壑与“裂纹”，但这些“裂纹”里沉淀着历史，蕴藏着坚韧的生命力。照金革命根据地的斗争岁月，药王孙思邈采药行医的足迹，都像是时光在这片土地上留下的深刻“开片”，构成了它独特而丰富的肌理。我忽然明白了，完美无瑕是一种美，而这种历经淬炼、坦然拥抱自身“裂纹”的生命痕迹，是另一种更深沉、更有力量的美。1.请根据短文内容，解释什么是耀州青瓷的“开片”。（4分）__________________________________________________________2.短文中，爷爷把什么比作黄土高原生活里的“裂纹”？请概括写出两点。（4分）(1)_______________________________________________________(2)_______________________________________________________3.联系全文，谈谈你对画线句子“完美无瑕是一种美，而这种历经淬炼、坦然拥抱自身‘裂纹’的生命痕迹，是另一种更深沉、更有力量的美”的理解。（6分）____________________________________________________________________________________________________________________4.短文由观察瓷器“开片”，引发出对家乡历史和生活的感悟。你的家乡铜川有什么独特的风物或故事？它给了你怎样的启示或感悟？（请简要写一写，不少于50字）（6分）____________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______提示与要求：家乡铜川，有红色的照金，有青色的耀瓷，有药王山的芬芳，有新区日新月异的变化……请把题目补充完整，如“家乡的滋味”“家乡的骄傲”“家乡的那条河”等。选择具体的事物或经历来写，融入自己的真情实感，表达对家乡的理解与热爱。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。铜川市郊区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每词2分）(1)弥漫(2)精湛(3)精益求精(4)坚韧不拔2.（6分，每空1分）示例：严峻/竣工；干燥/急躁；教诲/后悔（组词正确即可）3.（6分，每空2分）(1)B(2)C(3)A4.（9分，每题3分）(1)示例：妈妈的眼睛弯成了月牙，一把将我搂进怀里，声音里满是喜悦：“孩子，你猜怎么着？”(2)示例：铜川的骄傲，不是林立的高楼，而是那穿越千年的耀州窑火与深厚的红色文化根脉。(3)删去“通过”或“使”。5.（6分，每空2分）(1)有意栽花花不发(2)针尖上一滴水滴在大海里(3)机智勇敢、见识丰富（或类似答案）/美好生活（或理想世界）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）指鲁迅先生在旧社会与反动势力作斗争时受到的挫折、迫害与打击。2.（4分）体会到鲁迅先生是一个幽默、乐观、坚强的人，面对困难和迫害，他能用轻松玩笑的态度来对待，体现了他豁达的革命乐观主义精神。3.（8分）(前两问各2分，最后一问4分)“四周围黑洞洞的”指的是当时黑暗的旧社会。“碰壁”指的是鲁迅先生在与反动势力斗争时遭受的种种阻力、压迫和危险。这段话体现了鲁迅先生不怕挫折、顽强斗争的革命精神和幽默风趣的人格魅力。（二）课外阅读（20分）1.（4分）“开片”是耀州青瓷釉面在烧制过程中，因釉与胎收缩率不同，自然形成的一种如同冰面破裂的独特裂纹肌理，是古代工匠控制的独特艺术效果。2.（4分，每点2分）(1)黄土高原上的沟壑地貌。(2)照金的革命斗争历史和药王孙思邈的行医足迹等深厚的历史积淀。3.（6分）示例：这句话告诉我们，美有多种形式。光滑完美固然是一种直观的美，但像耀州青瓷的“开片”、黄土高原的历史痕迹那样，那些在岁月和磨难中形成的独特印记，承载着故事、坚韧和生命力