2022年介护特定技能考试通关密卷题库及答案

2022年介护特定技能考试通关密卷题库及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.介护工作的核心理念是A.自立支援B.代替照顾C.快速完成任务D.减轻家属负担2.应对痴呆症患者徘徊行为的正确做法是A.强行阻止B.引导至安全区域C.批评教育D.不理会3.老人进食时发生呛咳，应立即采取的措施是A.继续喂饭B.停止进食并轻拍背部C.让老人喝水D.训斥老人4.压疮发生的最高危部位是A.骶尾部B.肘部C.肩部D.踝部5.发现老人跌倒后，首先应做的是A.立即扶起B.检查意识与受伤情况C.通知家属D.指责老人6.介护中保护老人隐私的正确做法是A.不随意透露老人个人信息B.与同事讨论老人的家庭情况C.将老人照片发至朋友圈D.向其他老人谈论其病情7.协助老人起床时，正确的第一步是A.直接拉老人起身B.摇高床头至30度C.抱老人坐起D.帮老人穿衣服8.与失语老人沟通的适宜方式是A.大声说话B.用复杂句子C.用手势或图片D.反复询问9.老人出现便秘时，优先采取的措施是A.调整饮食（增加膳食纤维）B.立即使用泻药C.不让老人喝水D.训斥老人10.老人浴室的适宜温度是A.18-20℃B.24-26℃C.28-30℃D.32-34℃二、填空题（总共10题，每题2分）1.介护的核心原则是__________。2.痴呆症的三大核心症状是认知障碍、行为障碍和__________。3.压疮预防中，定时翻身的间隔时间一般为__________小时。4.预防进食误吸的适宜体位是__________（角度30-45度）。5.紧急呼叫系统应安装在__________和浴室等老人易发生危险的位置。6.介护记录的三要素是准确、__________、客观。7.轮椅转移时，介护人员应支撑老人的__________部位以保持平衡。8.预防压疮的常用减压设备包括气垫床和__________。9.老人睡眠障碍的常见原因包括生理变化、环境因素和__________。10.给老人喂药后，应确认__________再离开。三、判断题（总共10题，每题2分）1.介护的目的是代替老人完成所有日常生活活动。（）2.痴呆症患者的记忆力减退通常从近期记忆开始。（）3.压疮的发生仅与翻身次数有关。（）4.为方便老人服药，可将药物碾碎后混在饭中。（）5.与老人沟通时使用简单易懂的语言有助于提高交流效果。（）6.浴室地面铺设防滑垫可有效预防老人跌倒。（）7.介护记录可在下班前统一补写。（）8.老人跌倒后应立即将其扶至床上休息。（）9.长期使用泻药可彻底解决老人便秘问题。（）10.尊重老人的个人意愿是介护伦理的基本要求。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述自立支援的具体做法。2.如何应对痴呆症患者的攻击性行为？3.压疮预防的主要措施有哪些？4.介护中如何维护老人的尊严？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合实际谈谈如何有效预防老人误吸。2.介护记录的重要性及填写要求是什么？3.如何帮助痴呆症老人维持生活质量？4.介护人员应如何处理与老人家属的关系？答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.A10.B二、填空题1.自立支援2.日常生活能力下降3.24.半坐卧位5.床头6.及时7.腰部8.泡沫垫9.疾病因素10.药物服下三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四、简答题1.自立支援是介护核心，通过协助而非代替让老人自主完成活动。具体做法：提供辅助工具（如防滑鞋、带吸盘的碗），鼓励自主穿衣（先递袖子引导）、进食（用辅助餐勺）、行走（扶扶手）；老人尝试失败时给予鼓励，不批评；根据能力调整协助程度（如穿衣时先让老人穿一只袖子，再帮另一只）；关注过程，肯定努力，培养自信心。2.应对痴呆症患者攻击性行为：保持冷静，不争执；用温和语言安抚（如“我知道你不舒服”）；转移注意力（拿喜欢的物品或引导做熟悉的事）；分析原因（如疼痛、环境变化），针对性解决；确保环境安全（移除尖锐物品）；记录行为模式，便于后续预防；避免约束（除非必要）。3.压疮预防措施：每2小时翻身，避免拖、拉、推；保持皮肤清洁干燥，及时更换潮湿衣物；使用减压设备（气垫床、泡沫垫）；改善营养（高蛋白、维生素饮食）；每天检查骶尾部、髋部等骨突部位皮肤；避免局部长期受压（如不让老人长时间仰卧）。4.维护老人尊严：尊重隐私（排泄时拉帘、敲门进入）；用礼貌称呼（如“张奶奶”）；征求意见（如“您想穿红色还是蓝色衣服？”）；不当众批评（老人穿衣慢时说“慢慢来，我等你”）；保留个人物品（照片、纪念品）；保持生活习惯（如睡前喝牛奶）；倾听想法，耐心回应。五、讨论题1.预防老人误吸：调整体位为半坐卧位（30-45度）；食物切小块、煮软，避免粘稠（如年糕）；进食速度慢，每口1-2勺，鼓励细嚼慢咽；避免进食时说话、看电视；喂药前确认是否可碾碎（缓释片不可），用温水送服；观察进食反应（如咳嗽、面色红），立即停止并拍背；定期评估吞咽功能，有问题及时调整饮食或就医。2.介护记录重要性：是沟通工具（接班人员了解老人状况）、法律依据（纠纷时作证）、评估工具（观察老人变化）、管理工具（评估工作质量）。填写要求：准确（写“老人走了10米”而非“走了一会儿”）、及时（护理后立即写）、客观（记录事实，如“老人说‘我孤独’”而非“老人寂寞”）、完整（时间、内容、签名）。3.维持痴呆症老人生活质量：保持环境稳定（不换家具位置）；保留熟悉习惯（如6点起床、喝豆浆）；用简单指令和图片辅助活动（如图片提示穿衣顺序）；开展适合活动（散步、唱歌）；应对行为问题时找原因（徘徊因想念家人），不批评；鼓励社交（与家属、其他老人互动）；关注身体状况（及时治疼痛、便秘）。4.处理与家属关系：主动沟通，用