昭通地区镇雄县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

昭通地区镇雄县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)zhēngróngjīngxiànkāngkǎishěnyuè()()()()yīwēibōxuēmóguǐpìjìng()()()()2.选择题。(10分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()。A.兴旺(xīng)坚劲(jìn)B.燕山(yàn)抽噎(yē)C.追悼(dào)鸿鹄(hú)D.暂时(zhàn)铭记(míng)(2)下列词语中没有错别字的一项是()。A.死得其所五湖四海B.精兵减政无边无崖C.轻于鸿毛怒气冲冲D.粉骨碎身千均一发(3)“鼎”字共有()画，第六笔是()。A.12，竖折折B.12，竖C.13，竖折折D.13，竖(4)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是()。A.他无论做什么事都从容不迫，真是我们学习的好榜样。B.我们要发扬革命先烈死得其所的精神，为建设家乡而努力。C.面对困难，我们不能不以为然，而要积极想办法解决。D.镇雄县城这些年发展很快，高楼大厦拔地而起。(5)下列说法不正确的一项是()。A.《十六年前的回忆》采用倒叙手法，回忆了李大钊同志被捕、被审、被害的过程。B.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了“为人民服务”的深刻道理。C.《金色的鱼钩》和《灯光》都是回忆革命先辈事迹的文章，歌颂了他们的崇高品质。D.《竹石》和《马诗》都运用了托物言志的手法，表达了诗人高尚的志向。3.根据课文内容及所学知识填空。(10分)(1)一儿曰：“日初出______________，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”(2)大漠沙如雪，__________________。何当金络脑，__________________。(3)__________________，要留清白在人间。(4)千磨万击还坚劲，__________________。(5)毛泽东在《为人民服务》中引用司马迁的话来说明“死”的意义：“人固有一死，或______________，或______________。”(6)请写出一句你积累的与“理想志向”有关的古诗句：__________________，__________________。4.按要求写句子。(7分)(1)仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。(用上排比手法)我们的家乡在发展的时候，要__________________，要__________________，要__________________。(2)将直接引语改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”______________________________________________________________(3)围绕“热闹”一词，用具体的情景表现出来。(不少于30字)____________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。5.这段话选自课文《____________》，作者是____________。(2分)6.请用“____”画出司马迁说的话，并写出你对这句话的理解。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________7.文中提到“精兵简政”这一意见，是为了说明什么道理？(3分)______________________________________________________________8.结合生活实际，谈谈作为小学生，我们可以如何从小树立“为人民服务”的意识。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)乌蒙山里的“老师妈妈”①在镇雄县芒部镇的大山里，有一所小小的村小。孩子们上学要翻过几道山梁，但他们的脸上总是洋溢着笑容，因为他们有一位“老师妈妈”——陈老师。②陈老师在这里教书已经三十年了。三十年前，她从县城师范学校毕业，毅然回到了生她养她的山村。当时的学校，不过是几间破旧的土坯房，窗子没有玻璃，冬天寒风呼呼地往里灌。陈老师没有抱怨，她和乡亲们一起动手，用塑料布钉好窗户，用石灰水粉刷了墙壁。她说：“房子破点不怕，心不能‘破’，孩子们读书的心气儿不能‘破’。”③陈老师不仅是老师，更像是妈妈。山里天气变化快，她总在办公室备着几件厚衣服，哪个孩子衣服穿少了，她就给披上。中午，家远的孩子回不去，她就生起小火炉，把孩子们带来的土豆、苞谷烤得香喷喷，大家围坐在一起，边吃边听她讲山外的故事，讲课文里《为人民服务》的张思德，讲“吃水不忘挖井人”的道理。她说，咱们镇雄是革命老区，更要懂得感恩和奉献。④陈老师教的语文课特别有趣。她教《竹石》时，会带着孩子们去看后山石头缝里顽强生长的竹子；教到《北京的春节》，她会让孩子们说说咱们镇雄过年的习俗——打糍粑、贴对联、唱花灯。她把课本知识和家乡的风土人情紧紧地连在了一起。孩子们都说：“陈老师的课，我们听得懂，记得住！”⑤如今，学校早已盖起了崭新的教学楼，也有了年轻的老师，但陈老师依然坚守在这里。她的鬓角有了白发，背也有些驼了，但眼睛依然明亮。她说：“我就想当一座小小的桥，让山里的娃娃们踩着我的肩膀，走到更远、更光亮的地方去。”9.给文中第②自然段画横线的句子加上合适的标点符号。(2分)她说房子破点不怕心不能破孩子们读书的心气儿不能破10.联系上下文，理解词语的意思。(4分)(1)毅然：_________________________________________________(2)洋溢：_________________________________________________11.短文围绕陈老师写了哪几件事？请简要概括。(至少写出三件)(6分)①___________________________________________________________②___________________________________________________________③___________________________________________________________12.第④自然段中，陈老师是怎样把语文课教得有趣的？请用文中的例子说明。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________13.短文结尾，陈老师说“我就想当一座小小的桥”，你是如何理解这句话的？请联系短文内容或生活实际谈谈你的感受。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________三、语言实践(5分)14.你的班级即将举办“铭记革命历史，传承红色精神”主题队会，需要征集一段开场白。请你结合本单元学到的革命先烈精神或本地（镇雄）的红色文化，写一段简短有力、富有感染力的开场白。(80字左右)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作(30分)15.题目：家乡的__________节提示与要求：我们镇雄有着丰富多彩的节日，如春节、端午、彝族火把节、苗族花山节等。选择一个你熟悉和喜爱的家乡节日，先把题目补充完整，再完成习作。可以写节日里特有的习俗、活动、美食，也可以写节日中发生的难忘故事，要写出节日的特点和你的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.峥嵘惊羡慷慨审阅依偎剥削魔鬼僻静2.(1)C(2)A(3)A(4)C(5)C3.(1)沧沧凉凉(2)燕山月似钩快走踏清秋(3)粉骨碎身浑不怕(4)任尔东西南北风(5)重于泰山轻于鸿毛(6)示例：何当金络脑，快走踏清秋。/千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。4.(1)示例：保护绿水青山传承优秀文化发展特色产业(2)父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。(3)示例：镇雄街心花园的傍晚最是热闹。老人们随着音乐跳起广场舞，孩子们嬉笑着追逐玩耍，小贩的叫卖声、人们的谈笑声此起彼伏，充满了浓郁的生活气息。二、阅读理解(一)5.为人民服务毛泽东6.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”理解：人终究是要死的，但死的价值不同，有的死意义重大，像泰山一样重；有的死毫无意义，像鸿毛一样轻。7.说明我们是为人民服务的，只要别人提的意见对人民有好处，我们就虚心接受并改正。8.示例：可以从身边小事做起，如热心帮助同学，积极参加班级劳动，爱护校园环境，遵守社会公德，关心集体荣誉等，在奉献中体会快乐。(二)9.她说：“房子破点不怕，心不能‘破’，孩子们读书的心气儿不能‘破’。”10.(1)坚决地，毫不犹豫地。文中指陈老师坚决地选择回到山村教书。(2)（情绪、气氛等）充分流露。文中指孩子们的脸上充满了笑容。11.①主动改善简陋的办学环境。②像妈妈一样关心孩子们的生活（如备衣服、烤食物）。③结合本地实际，生动有趣地上好语文课。④坚守山村小学三十年。（答出三点即可）12.教《竹石》时带学生观察山中真竹；教《北京的春节》时引导学生说镇雄的过年习俗；把课本知识和家