文山壮族苗族自治州广南县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

文山壮族苗族自治州广南县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）kǒngbù（）pìjìng（）móguǐ（）jiānruì（）xīshēng（）chèdǐ（）fěitú（）yánjùn（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）剥削（bōbāo）追悼（dàodiào）兴旺（xīngxìng）炊事员（chuīcuī）3.把下列词语补充完整，再选词填空。（8分）千（）一发精兵（）政死得（）所重于（）山轻于（）毛五（）四海怒气（）（）目不（）睛（1）在（）的时刻，他挺身而出，保护了集体的财产。（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是（）的。4.按要求写句子。（6分）（1）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写排比句）________________________________________________________________（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（9分）（1）《为人民服务》是毛泽东同志在追悼________同志会议上所作的演讲。文中引用了司马迁的名言：“人固有一死，或________，或________。”（2）《十六年前的回忆》是________写的一篇回忆录，文章按________顺序，回忆了父亲________被害的全过程，展现了革命先烈________的高贵品质。（3）《金色的鱼钩》记叙了红军________途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事，赞颂了红军战士________、________的崇高品质。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）《为人民服务》节选人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这段话的中心句是：________________________________________________。（2分）2.理解句子含义。（4分）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话中“固”的意思是________，“或”的意思是________。整句话的意思是________________________________。3.选文中作者是如何论证“张思德同志的死是比泰山还要重的”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合生活实际，谈谈你对“死的意义”的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.“泰山”和“鸿毛”在这里分别比喻什么？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）句町故地的丰碑在广南这片古老的土地上，曾孕育了神秘的句町古国。历史的烽烟散去，但红色的记忆却永远铭刻在这片壮乡苗岭。上世纪三十年代，红军的火种也曾在这里闪耀。在广南县黑支果乡，流传着这样一个真实的故事：一支红军小分队在转移途中，一位小战士因伤病严重无法前行。队伍必须尽快赶上大部队，指导员决定留下一位老炊事员照顾他，并约定在三天后的垭口会合。老炊事员是广西人，讲着一口难懂的方言，但他用慈父般的关怀照料着小战士。他把仅有的干粮都留给小战士，自己到山里挖野菜、找野果充饥。夜晚山风凛冽，他就把小战士的脚焐在自己怀里取暖。小战士高烧说明话时，他一遍遍用湿毛巾敷着他的额头，哼着家乡的壮族小调安慰他。第三天，小战士的病情稍有好转，老炊事员搀扶着他向约定地点挪去。然而，当他们快到垭口时，却发现一队敌兵正在山下搜素。老炊事员果断地将小战士藏进一个隐蔽的山洞，低声嘱咐：“莫出声，等我引开他们。”说完，他向着相反的方向跑去，故意弄出响声，还唱起了嘹亮的红军歌谣……后来，小战士被当地的壮族乡亲救起，最终回到了队伍。而那位老炊事员，再也没有回来。没有人知道他的名字，但“红军阿爸”的故事，却在广南的村村寨寨代代相传。这无名英雄的丰碑，犹如巍巍莲城文笔塔，永远矗立在人民心中。1.请给本文加一个小标题：________________________。（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）铭刻：________________________________________________________________果断：________________________________________________________________3.文章画线句子是对老炊事员的________描写和________描写，表现了老炊事员________________________的品质。（3分）4.为什么说“无名英雄的丰碑，永远矗立在人民心中”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文讲述了广南大地上的红色故事。作为新时代广南少年，我们应该如何传承这种精神？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合性学习（10分）本单元我们认识了李大钊、张思德、老班长等英雄人物，感受了他们崇高的精神品质。广南县也有着丰富的红色文化资源，如柯仲平纪念馆、烈士陵园等。1.如果班级要组织一次“寻访身边红色足迹”的主题活动，请你设计两个具体的活动内容。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________2.在活动总结会上，请你围绕“弘扬革命精神，做新时代好少年”的主题，进行一段两分钟的即兴发言。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（20分）题目：我心中的那盏灯要求：在我们成长的道路上，总有一些人、一些事、一种精神像明灯一样，指引我们方向，给予我们温暖和力量。他（它）可能是革命先烈，可能是身边的榜样，也可能是一句名言、一个故事……请选择你心中的“一盏灯”，通过具体事例，写出他（它）对你的影响。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.恐怖，僻静，魔鬼，尖锐，牺牲，彻底，匪徒，严峻2.bō，dào，xīng，chuī3.钧，简，其，泰，鸿，湖，冲冲，转（1）千钧一发（2）死得其所4.（1）因为我们是为人民服务的，所以如果有缺点，就不怕别人批评指出。（2）示例：我们在学习的时候，要认真听讲，要积极思考，要大胆发言。（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。5.（1）张思德，重于泰山，轻于鸿毛（2）李星华，时间，李大钊，忠于革命、坚贞不屈（3）长征，忠于革命、舍己为人二、阅读理解（一）课内阅读1.人总是要死的，但死的意义有不同。2.本来，有的。人本来就是要死的，但有的人的死意义比泰山还重，有的人的死意义比鸿毛还轻。3.作者先引用司马迁的名言提出观点，然后阐明“为人民利益而死，就比泰山还重”，而张思德同志正是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。4.略（结合生活，观点正确，言之成理即可）5.“泰山”比喻死得有价值，意义重大；“鸿毛”比喻死得毫无价值，意义轻微。（二）课外阅读1.示例：红军阿爸2.铭刻：深深地记在心里。果断：毫不犹豫，坚决。3.动作，语言；舍己为人、不