烟台市招远市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

烟台市招远市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用（35分）一、根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）1.招远是著名的“黄金之都”，kuàngshān（）资源丰富，勤劳的人们懂得kāicǎi（）与保护并重。2.春日清晨，渤海湾畔薄雾lǒngzhào（），海鸥áoxiáng（），好一幅和谐画卷。3.我们要从小学会biànbié（）是非，pāndēng（）知识的高峰，做有理想的人。二、选择正确答案，将序号填入括号内。（6分）1.下列词语中，与“金都”文化最相关的是（）。A.稻香阵阵B.矿灯闪烁C.茶韵悠长D.骏马奔腾2.“见微知著”中“著”的意思是（）。A.写作B.显著C.附着D.著名3.以下诗句中，表达探索精神的是（）。A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无三、根据课文内容及单元主题填空。（10分）1.《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，科学发现需要________、________、________的精神。2.《表里的生物》一文中，“我”对父亲的表充满好奇，体现了儿童________的特点。3.本单元课文强调“观察思考”与“探索发现”，正如招远先民通过________发现了黄金，并世代传承了________的工匠精神。四、按要求完成句子练习。（6分）1.用“不仅……还……”赞美家乡招远的一处风景或特产。（2分）________________________________________________________2.将直接引语改为转述句：（2分）老师指着地图说：“招远地处胶东半岛，依山傍海，资源丰富。”________________________________________________________3.仿写：科学是打开未来之门的钥匙，思考是________，实践是________。（2分）五、综合实践：结合招远地域文化，完成题目。（5分）招远有“中国金都”之称，每年举办黄金节。假如你是节庆小志愿者，需要向游客简介黄金开采的历史（至少运用一种说明方法，如列数字、作比较等）。请写一段80字左右的介绍。________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读理解（30分）六、课内阅读。（15分）阅读《他们那时候多有趣啊》片段，回答问题。“玛琪的爷爷曾经说过，在他小时候，孩子们是到学校去上学的……他们学习同样的课程，所以可以互相讨论问题。而且他们的老师是真人……”1.这篇课文属于________体裁，通过________的手法，表达了对未来教育的思考。（4分）2.玛琪的爷爷描述的传统学校，与玛琪现在的学习方式有哪些不同？（至少两点）（4分）3.如果你是作者，你会为未来的招远学校设计一项怎样的学习活动？请结合“金都”或“海洋”特色简要说明。（3分）4.联系生活，谈谈你认为“真人老师”不可替代的原因。（4分）七、课外阅读。（15分）海的女儿与黄金海岸在招远的黄金海岸，流传着一个故事。从前，有位少年跟随父辈下海捕鱼，偶然在沙滩上发现了一块形似海螺的天然金石。他请教村中长者，得知这是大海与矿脉交融的馈赠。少年没有将其卖掉，而是交给了当时正在研究海岸地质的学者。学者通过这块金石，发现了海岸下特殊的矿脉构造，为后来的科学开采提供了线索。少年说：“金子再亮，不如心里透亮。”1.给短文加一个恰当的题目：________（2分）2.结合上下文理解，“大海与矿脉交融的馈赠”在文中具体指________。（3分）3.文中少年的行为体现了本单元倡导的________品质。他的话语“金子再亮，不如心里透亮”的含义是：________。（4分）4.短文将民间传说与招远特色结合，请你谈谈这种“地域故事”对传承文化有何意义。（6分）第三部分：习作表达（35分）八、习作。（35分，含书写5分）题目：我的________之旅（提示：可补充“探索”“发现”“金色”“海边”等词语）要求：结合本单元“科学精神”或“家乡文化”，写一次你在招远的真实或想象经历。内容具体，感情真实，不少于400字。文中不得出现真实人名、校名。参考答案第一部分：积累与运用一、1.矿山开采2.笼罩翱翔3.辨别攀登二、1.B2.B3.B三、1.见微知著独立思考锲而不舍2.善于观察、敢于追问3.长期观察与实践精益求精（或不断创新）四、1.示例：招远不仅以黄金闻名，还拥有美丽的滨海风光。2.老师指着地图说，招远地处胶东半岛，依山傍海，资源丰富。3.示例：思考是照亮未知之路的明灯，实践是通往真理的桥梁。五、示例：招远黄金开采历史悠久，可追溯到宋代。目前，招远黄金储量约占全国1/10，年产量连续多年居全国首位，被誉为“中国金都”。欢迎您来探秘黄金文化！第二部分：阅读理解六、1.科幻小说对比2.示例：①传统学校集体学习，现在个体在家学习；②传统老师是真人，现在的是机器老师；③传统课程一致，现在课程个性化。3.示例：设计“模拟金矿勘探”活动，学生通过地质知识、团队协作，体验勘探与环保的结合。4.示例：真人老师能给予情感关怀、灵活引导，机器难以替代。七、1.示例：金石