伊春市伊春区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

伊春市伊春区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.根据拼音写汉字。（8分）-伊春的红松wēi（）然屹立，展现着林都的品格。-老一辈林业工人kè（）守艰苦奋斗的精神，创造了“绿水青山就是金山银山”的奇迹。-我们要míng（）记教诲，用科学知识探索大自然的ào（）秘。-在林间xún（）找野生蓝莓时，需要细心而又zhì（）理。2.选择恰当的词语填空。（6分）严谨观测推测敬畏践行滋养-气象员每天（）天气变化，为林区生产提供数据。-科学家们以（）的态度对待每一次实验。-这片肥沃的黑土地（）了无数生命。3.按要求完成句子练习。（10分）-仿写句子（用上表示科学探索精神的词语）：例：科学家们经过反复实验，终于揭开了种子发芽的秘密。仿写：_______________________________________________________-用关联词语“不仅……还……”将两句话合并：伊春是小兴安岭的掌上明珠。伊春是祖国重要的生态屏障。4.根据课文内容及单元主题填空。（10分）-《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们，科学发现需要善于________、不断________、________追求。-在本单元，我们认识了（）的波义耳、（）的魏格纳等科学家，他们的事迹启发我们：________________________________________。5.语言实践。（6分）伊春正在建设“智慧林场”，科技为传统林业带来了新变化。请你以“科技让家乡更美好”为主题，写一两句宣传语，要求简洁、有感染力。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《表里的生物》片段，回答问题。……“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。……-“美丽的世界”在文中指什么？为什么“我”会觉得愉快？（4分）-结合全文，说说童年的“我”是一个怎样的孩子。（4分）-文中父亲的话在“我”心中播下了怎样的种子？联系生活，谈谈你的理解。（7分）（二）课外阅读（15分）林海深处的“眼睛”在伊春五营森林公园里，矗立着一座高高的铁塔，那是森林防火瞭望塔。张爷爷是这里的瞭望员，一干就是三十多年。以前，观察火情全靠一双眼睛和一副望远镜。张爷爷说：“夏天林子绿油油的，有烟一眼就能看见；可秋天五彩缤纷的，一点烟藏在里面，就像针掉进草丛。”为了看清“针”，他练就了“火眼金睛”：能分辨出是烟还是雾，是农家炊烟还是火险预警。如今，塔上安装了智能监测系统，高清摄像头能自动旋转、识别烟雾。但张爷爷依然每天登塔。他说：“机器是‘锐眼’，人是‘慧眼’。系统报警了，还得靠人判断是不是真火情、火点在哪儿、往哪边烧。咱这片红松林可是宝贝疙瘩，马虎不得。”一年秋天，监测系统发出警报，屏幕显示东南方向有疑似烟雾。张爷爷仔细看了又看，又用望远镜观察，笑了：“那是咱林场工人在清理枯枝，集中堆烧呢。”他拿起对讲机通知了指挥部。三十多年，张爷爷守护的这片林子从未发生过重大火灾。他就像林海的一只“眼睛”，既有老猎人的经验，又有新科技的助力，默默地守望着一草一木。-解释词语：火眼金睛、宝贝疙瘩。（4分）-为什么张爷爷说“机器是‘锐眼’，人是‘慧眼’”？（4分）-这篇短文表现了张爷爷怎样的精神品质？请结合内容简要分析。（4分）-读了这篇文章，你对“科技与人的关系”有什么新认识？（3分）三、习作（30分）题目：__________的奥秘提示与要求：生活与自然中有许多奥秘，比如蚂蚁搬家、冬天窗户上的冰花、森林里的菌类、家乡河流的水质变化……请选择你感兴趣的一个现象或事物，写出你对其奥秘的观察、探索或了解的过程。可以写实，也可以结合科学知识进行想象。注意将过程写清楚，写出自己的感受或收获。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.巍、恪、铭、奥、寻、治2.观测、严谨、滋养3.（仿写示例）护林员经过长期观察，终于掌握了候鸟迁徙的规律。（合并）伊春不仅是小兴安岭的掌上明珠，还是祖国重要的生态屏障。4.见微知著、追根求源、锲而不舍；善于观察/独立思考（波义耳），勤于思考/敢于提出假设（魏格纳）；示例：科学的道路需要好奇心、坚持和勇气。5.示例：指尖轻点，云端护绿，科技为林都插上智慧的翅膀！二、阅读理解（一）课内阅读1.“美丽的世界”指父亲的怀表内部。愉快是因为“我”的猜测（表里有生物）得到了“证实”，满足了好奇心。2.“我”是一个充满好奇心、善于观察、爱思考、天真执着的孩子。3.播下了好奇、探索、追求真理的种子。理解（示例）：父亲的话激发了“我”对未知世界的兴趣，这种兴趣是科学探索的起点。在生活中，我们也要保护好奇心，多问为什么。（二）课外阅读1.火眼金睛：形容眼光锐利，能识别真伪。宝贝疙瘩：比喻珍贵的人或物。2.机器（智能系统）能快速、广泛地发现疑似情况（锐眼），但人的经验、判断和智慧能做出更准确、更全面的决策（慧眼），二者结合更好。3.表现了张爷爷恪尽职守、认真负责、将传统经验与现代科技结合、默默奉献的精神。分析略（结合文中坚守30多年、谨慎判断火情等）。4.示例：科技是人的工具和帮手，能提高效率，但离不开人的经验和智慧；人与科技结合，才能发挥更大作用。三