长治市黎城县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

长治市黎城县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累。（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）liáokuòdùjìcíxiángnàhǎn()()()()zūnzhòngxiōngtángshěnshìchéngrèn()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）燕山（yānyàn）血泊（pōbó）威吓（xiàhè）明晃晃（huǎnghuàng）踌躇（chúzhù）绷带（bēngběng）擒拿（qínqíng）调度（tiáodiào）3.比一比，再组词。（6分）【拔】（）【瓢】（）【炼】（）【拨】（）【飘】（）【练】（）4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①神机妙算②乐此不疲③一针见血④肃然起敬（1）提起我们黎城的革命历史，尤其是黄崖洞兵工厂的故事，总让人（）。（2）诸葛亮（），早就料定了曹操在雾中不敢派兵出击。（3）爷爷退休后回到了故乡，种菜养花，（）。（4）他的批评（），直接指出了问题的要害。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子：这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。黎城的山花真多，____________________，____________________，____________________。（3分）（2）用对比的手法写一句话，突出某个事物的特点。（2分）（3）疫情过后，我们学校的春季运动会终于顺利举行了。（缩句）（1分）（4）外公对我说：“你要好好学习，将来为建设家乡出力。”（改为转述句）（2分）6.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（2）《青山处处埋忠骨》一文，让我们看到了毛主席作为一位父亲_________________的情感，更看到了他作为国家领导人___________________的胸怀。（3）“君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。”这与《论语》中“___________________，___________________”的意思相近。二、阅读与理解。（30分）（一）课内阅读。（12分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用简洁的语言概括这个片段的主要内容。（2分）2.从文中画线部分周瑜的话中，你能体会到周瑜当时怎样的心理？（2分）3.诸葛亮主动将造箭时间缩短为三天，并立下军令状，这表现了他怎样的特点？（至少两点）（4分）4.结合全文，你认为“草船借箭”能够成功的条件有哪些？（4分）（二）课外阅读。（18分）太行春我的家乡在黎城，坐落在巍巍太行山的怀抱里。这里的春天，来得总是比山外要迟一些，却也因此显得格外珍贵和热烈。当平原上早已桃红柳绿时，太行山的沟沟坎坎里，残雪还依偎在背阴的角落。风，也不再是冬日里那种凛冽的、刀割似的硬，变得柔和了，却还带着几分倔强的凉意，吹在脸上，让人精神一振。这时，你若仔细去看，就会发现，向阳的山坡上，僵硬的土皮已经变得松软，一些不知名的、倔强的小草芽，正顶着去年枯萎的草叶，探出鹅黄中带着嫩绿的尖儿。它们那么小，却那么有力量，仿佛积蓄了整个冬天的生命，都要在这一刻迸发出来。再过些日子，最引人注目的便是山桃花了。它们似乎等不及叶子长出，一团团、一簇簇，直接就把粉白的、浅红的花朵缀满了灰褐色的枝干。从山脚到山腰，远远望去，像一片片淡粉的云霞落在了山间，又像给沉默了一冬的大山披上了俏丽的纱巾。这山桃花不像园子里的桃花那般娇艳，它们开得质朴，甚至有些野性，却与这雄浑的大山格外相配。春风吹过，花瓣纷纷扬扬，空气中弥漫着淡淡的、清苦的芬芳。农人们也开始忙活了。他们扛着农具，走在弯弯曲曲的山路上，不时停下来，看看脚下的土地，摸摸地里的墒情。一年之计在于春，在这片被革命先烈热血浇灌过的土地上，人们用辛勤的劳作，播种着新的希望。山脚下，新修的公路像玉带一样蜿蜒；村子里，白墙灰瓦的新民居在春光里格外明亮。春天的太行山，不仅焕发着自然的生机，更洋溢着新时代的气息。我爱这太行的春天。它也许没有江南春日的温婉繁盛，但它有着自己独特的性格——在料峭中孕育，在坚韧中绽放，承载着厚重的历史，也向着明媚的未来，一步一步，踏实而有力地走来。1.联系上下文，解释词语。（2分）料峭：___________________________坚韧：___________________________2.短文是按照__________顺序来描写太行山春天的景象的。标志性的词语有“_____________”、“再过些日子”等。（3分）3.短文第2自然段中画线的句子，主要运用了________的修辞手法，生动形象地写出了小草____________的特点，表达了作者_____________之情。（3分）4.短文第3自然段主要描写了___________。作者将它比作“___________”和“___________”，突出了它___________、___________的特点。（5分）5.短文结尾说太行山的春天“有着自己独特的性格”，请联系全文，说说这种“独特的性格”体现在哪些方面？（3分）6.作者在描写自然春景时，还写到了农人和山村新貌，这样写有什么好处？（2分）三、习作与表达。（35分）题目：家乡的“老手艺”/我家的“传家宝”（二选一）提示与要求：1.黎城有丰富的非物质文化遗产，如黎侯虎布艺、上党堆锦等；每个家庭也可能有值得传承的物品或精神。请你选择一个题目，完成习作。2.写清楚“老手艺”的制作过程、特色或“传家宝”的来历、故事及其代表的意义。3.在叙述中融入自己的真实感受，做到内容具体，感情真挚。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累。（35分）1.辽阔妒忌慈祥呐喊尊重胸膛审视承认（每词1分）2.yānpōhèhuǎngchúbēngqíndiào（每空0.5分）3.示例：拔河/拨动；瓢虫/飘动；锻炼/练习（组词正确即可，每空0.5分）4.（1）④（2）①（3）②（4）③（每空1分）5.（1）示例：红艳艳的，金灿灿的，紫莹莹的，一团团的，一簇簇的（句式一致，合理即可，3分）（2）示例：与繁华都市的喧嚣不同，黎城小山村的夜晚格外宁静。（2分）（3）运动会举行。（1分）（4）外公对我说，我要好好学习，将来为建设家乡出力。（2分）6.（1）也傍桑阴学种瓜（1分）（2）失去爱子后无比悲痛（1分）；以国家为重、为革命不徇私情（1分）（3）君子喻于义，小人喻于利（2分）二、阅读与理解。（30分）（一）课内阅读（12分）1.周瑜以公事为由，请诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮却主动提出只需三天，并立下军令状。（2分）2.表面上是商议公事，实际上是想设计为难、陷害诸葛亮，心中暗藏杀机。（2分）3.表现了他：①胸有成竹，自信从容；②洞察人心，深知周瑜意图；③有非凡的智慧和谋略。（答出两点即可，4分）4.①诸葛亮通晓天文，预测三天后有大雾；②了解曹操谨慎多疑的性格，知其雾中不敢出兵；③考虑周全，准备充分（船、草把、军士等）；④鲁肃的配合。（4分）（二）课外阅读（18分）1.料峭：形容微寒（多指春寒）。坚韧：坚固而有韧性，形容顽强。（每词1分）2.时间顺序（1分）“当平原上早已桃红柳绿时”（或“这时”）（2分）3.拟人（1分）顽强、富有生命力（1分）对小草的喜爱与赞美（1分）4.山桃花（1分）淡粉的云霞（1分）俏丽的纱巾（1分）开得质朴、有野性（2分，意思对即可）5.体现在：①来得迟，在寒冷