朝阳市朝阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

朝阳市朝阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用(共35分)1.读拼音，写词语。（8分）niánlíng（）zhǎnxīn（）cíxiáng（）juànliàn（）sǔnshī（）fánmáng（）duànliàn（）chàndǒu（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）提供（gōnggòng）威吓（xiàhè）矜持（jīnyín）涕泪（dìtì）绷带（bēngběng）深山坞（wūwù）参谋（móumú）革命（gégē）3.辨字组词。（6分）【泽（）择（）】【瑞（）端（）】【炼（）练（）】【剂（）挤（）】4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①审视②注视③凝视④仰视（1）他（）着窗外的雨景，陷入了沉思。（2）我们要学会（）自己，不断改正缺点。（3）我站在塔下（）塔尖，感觉它直插云霄。（4）观众们（）着舞台，等待着演出开始。5.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，运用动作描写表现人物的内心。例：毛主席整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。表现“焦急”：_________________________________________________________（2）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）_________________________________________________________（3）通过本单元的学习，使我深受感动。（修改病句）_________________________________________________________（4）用合适的关联词将两句话合并成一句。他平时沉默寡言。在班会上讨论家乡“红山文化”时，他讲得头头是道。_________________________________________________________6.根据本单元内容和朝阳地方特色填空。（5分）本单元我们认识了（）的毛主席，（）的刘伯承，以及（）的方志敏。我们的家乡朝阳，是著名的“化石之都”，拥有丰富的（）文化；流淌过朝阳市的（）河，也哺育了世世代代的朝阳人民。学习他们的品格，了解家乡的文化，让我们倍感自豪。二、积累与阅读(共35分)（一）根据课文内容及积累填空。（10分）7.古诗传情。“黄沙百战穿金甲，____________________”，是戍边将士的豪壮誓言；“____________________，唯见长江天际流”，是李白对友人的依依惜别。8.精神不朽。“____________________，何须马革裹尸还”展现了革命者献身祖国的决心；“____________________，日久见人心”告诉我们真正的品格需要时间检验。（请写出一句本单元外的，关于人物品格的名言或诗句）9.人物形象。《青山处处埋忠骨》中，“青山处处埋忠骨，____________________”这句诗，体现了毛主席作为一位领袖的____________胸怀。《清贫》一文中，“清贫，洁白朴素的生活，正是____________________”是方志敏一生恪守的信条。（二）课内阅读。（10分）阅读《军神》选段，回答问题。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”10.选段主要通过对沃克医生_______和_______的描写，从侧面烘托了刘伯承的_________。（3分）11.文中画线的句子是对刘伯承的_______描写，其中“_______”、“_______”等词语具体表现了他正在承受巨大的痛苦，而“________”这个结果更加强烈地反衬出他意志的坚强。（4分）12.沃克医生称刘伯承为“军神”，原因是_____________________________________________________________________________________。（3分）（三）课外阅读。（15分）大凌河边的“倔”爷爷我的爷爷住在朝阳县乡下，屋后就是蜿蜒的大凌河。他是个普通的农民，却有着一股出了名的“倔”劲儿。爷爷的“倔”，首先在种树上。村里人都说河边沙地留不住水，种不活树。爷爷偏不信，他说：“咱朝阳这些年风沙大了，就得靠树来‘拴’住土。”他拿出积蓄，买来一捆捆树苗。每天天不亮就扛着铁锹、挑着水桶出门，硬是在河滩上挖出一个个树坑。手指磨破了，肩膀压肿了，他也不吭一声。一年，两年……昔日光秃秃的河滩上，如今挺立起一片郁郁葱葱的杨树林，像一排排忠诚的卫士，守护着河岸。爷爷的“倔”，还在护文物上。有一次，他在自家地里干活，刨出一块带着古怪花纹的陶片。有人出高价要买，爷爷眼皮都没抬：“这是地下的老物件，是咱老祖宗的东西，不能卖，得交给国家。”他小心翼翼地把陶片包好，走了十几里山路，送到了县里的文物管理所。专家一看，竟然是红山文化时期的遗物！爷爷咧开嘴笑了，那笑容，比得了什么都开心。爸爸常说，爷爷这辈子，就“倔”在这片土地上了。爷爷听见了，总会望着那片树林和远处的山脉，慢悠悠地说：“人啊，得认准了理儿，就得有一股子‘倔’劲。地对咱不薄，咱也得对得起地。”夕阳下，爷爷的身影被拉得很长。我觉得，他就是大凌河边一棵最“倔”的老树，把根深深地扎进了家乡的泥土里。13.联系上下文，解释词语。（2分）郁郁葱葱：_________________________________________________________14.短文围绕爷爷的“倔”，主要写了两件事，请简要概括。（4分）第一件：_________________________________________________________第二件：_________________________________________________________15.读文中画波浪线的句子，从人物描写角度体会，这是一个（）描写，表现了爷爷（）的品质。（2分）A.语言B.动作C.神态D.坚守原则，不图私利E.勤劳肯干16.短文最后一句话“我觉得，他就是大凌河边一棵最‘倔’的老树，把根深深地扎进了家乡的泥土里。”你是如何理解的？这句话表达了作者对爷爷怎样的感情？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________17.结合短文内容和你的了解，说说朝阳县除了“红山文化”，还有哪些值得骄傲的地方特色或风土人情？（至少写出一项）（3分）_________________________________________________________三、习作与表达(30分)题目：我身边的那个人提示与要求：生活中，总有一些人给我们留下深刻印象。他（她）或许像刘伯承一样坚强，或许像方志敏一样清贫守志，或许像“倔”爷爷一样深爱家乡……请选择你身边的一个人，通过一两件具体事例，运用本单元学到的描写人物的方法（如语言、动作、神态等），写出他（她）的特点。内容要具体，感情要真实，书写要工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用(共35分)1.（每字0.5分）年龄崭新慈祥眷恋损失繁忙锻炼颤抖2.（每空0.5分）gōnghèjīntìbēngwùmóugé3.（每空0.5分）示例：光泽/选择；瑞雪/端正；锻炼/练习；药剂/拥挤4.（每空1分）（1）③（2）①（3）④（4）②5.（每题2分）（1）示例：他在候车室里不停地踱来踱去，不时地抬头看看墙上的时钟。（2）病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。（3）修改：本单元的学习，使我深受感动。/通过本单元的学习，我深受感动。（4）示例：他虽然平时沉默寡言，但在班会上讨论家乡“红山文化”时，却讲得头头是道。6.（每空1分）示例：胸怀博大、意志坚强（或类似）/意志坚强（或类似）/清贫朴素、坚贞不屈（或类似）/红山（或“化石”）/大凌二、积累与阅读(共35分)（一）（7-9题每空1分，共10分）7.不破楼兰终不还孤帆远影碧空尽8.捐躯赴国难路遥知马力（或其它符合题意的关于人物品格的名言诗句，如“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”等）9.何须马革裹尸还宽广（或“伟大”、“无私”等）革命者能够战胜许多困难的地方（二）（10-12题，共10分）10.（每空1分）神态动作（或语言）坚强意志（或“非凡的毅力”）11.（每空1分）动作紧紧抓住汗如雨下抓破12.（3分）示例：刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下进行眼部手术，承受了巨大的痛苦却一声不吭，甚至清醒地数清了刀数，表现出了超凡的毅力和钢铁般的意志。（三）（13-17题，共15分）13.（2分）形容树木苍翠茂盛的样子。14.（每件2分，共4分）第一件：爷爷不顾别人反对，倔强地在河滩沙地上成功种活了一片杨树林。第二件：爷爷在地里发现文物（陶片），拒绝出售，倔强地将其上交给国家。15.（每空1分，共2分）AD16.（4分）这句话运用了比喻的修辞手法（1分），